Ашы? саба? Киелі жеті саны

Ашық сабақӘдебиеттік оқу пәні4 сынып Мақсатым:Қазақ отбасындағы тәрбиенің ерекшелігі туралы қысқаша мағұлмат беру. Жеті ата, жеті байлық атты ұлағатты ұлттық қғымдардан хабардар ету.Оқушының ұлттық салт-дәстүрде сөйлеу тілін дамыту, сауаттылығын арттыру, сөздік қорын молайту.Адамгершілік тәрбиесін қалыптастыру, ұлкенді сыйлау, құрметтеу, ата тегінің тарихына құрметпен қарау керектігін қарау керектігін ұғындыруСөз арқылы емес, әрекет арқылы үйрену/ үйрету қажет!«Киелі жеті саны» Шеңбер болып тұрайық, жылы жүзбен,Бізге келсін қуаныш, нұр іздеген.Мейірім толған жанымыз, жүрегімізҮлгі алсын көрген жан мына бізден.«Шатттық шеңбері» Реттік сандар арқылы Сабақ барысында біздің сақтайтын ережелеріміз1.Бір-бірімізді мұхият тыңдау2. Топ мүшелерімен ақылдасу3. Бағалау кезінде шынайы болу4. Әр уақытта белсене қатысу Үйге тапсырмаАвтор орындығы1 тапсырма1-топ “Талассаң, баған кетеді”2 топ “Кінәлі аяқтар” “Жоғарғы және төменгі мәртебелі сұрақтар”“Талассаң, баған кетеді” басты кейіпкері кім?Шабындық -деген не?Жүгіну -сөзін қалай түсінесің?Ел басшылары неліктен Күдерге жүгінді?Күдердің шешендігі неде болып тұр?Күдер баланың айтқан төрелегі дұрыс па?Билік айтушыда қандай қасиеттер болуы керек деп ойлайсың? Балабидің шын аты кім, ол қалай Балаби атанды?Лақап ат -дегеніміз қалай қойылады?Дау -деген не?Қырман қалай өртенді?Балаби қандай шешім айтты? Оның шешімін қалай бағалар едің?Қазіргі уақытта дау-дамайды кім шешеді деп ойлайсың?Жоғарғы және төменгі дәрежелі сұрақтар Сабақтың тақырыбы:Қазақ халқының киелі сандары Қазақтың киелі сандарынан хабарың бар ма?Қандай сандар киелі сандарға жатады?Қызығушылықты ояту Киелі сандар1234567940 Көне заманнан келе жатқан 3 деген қасиетті сан Үш би1.Үйсін Төле би2.Арғын Қаз дауысты Қазыбек би3.Алшын Әйтеке би Төрт күнә1.Аллаға күмән келтіру.2.Нақақтан қан төгу.3.Ата-анаға тіл тигізу.4.Өтірік күә болу.Төрт жыл мезгілі {306799F8-075E-4A3A-A7F6-7FBC6576F1A4}Бес қатерБес парызБес қаруОтҚұдайдың бірлігі мен Мұхамметтің пайғамбарлық қасиетін мойындауСадақЖауНамаз оқуМылтықБорышОраза ұстауНайзаАуруҚайыр садақа беруҚылышСөзҚажылыққа баруАйбалта5 саны – ауқатты, күшті, белсенді, сабырлы және биіктен көрінер сан болып есептеледі. Алты игілік1.Денсаулық2.Қазына.3.Дос.4.Әйел.5.Білім.6. Бала(ұрпақ)6 саны – «байлық» деген ұғымды білдіреді. Қасиетті 7 саны Мағынаны таныЖеті санын естігенде, бірінші ойларыңа не келеді? 1. Топта талқылап, қағаз бетіне түсіру 2. Өлеңді оқып, салыстыру Сергіту сәтіЖеті жетекші:1.Адамның басшысы – ақыл.2.Жетекшісі – талап.3.Жолаушысы – ой4.Жолдасы –кәсіп5.Қорғаны – сабыр6.Қорғаушысы – мінез7.Сынаушысы -халық Жеті атаТоппен жұмысТоптың тапсырмасын тексер және бағала Деңгейлік тапсырмалар:А деңгейі: Жеті байлық” туралы шағын эссе жазБ деңгейі: Өзіңнің жеті атаңды жазыпС деңгейі:берӨз отбасын жайлы сурет сал “Бүгінгі даналық ұғымдар сабағынан не алдым?Нені үйренуім керек?” эссе Формативті бағалауЖиынтық бағалауКритерийлер арқылы бағалауАты-жөніҮй тапсырмасыЖобаға қатысуыЖобаны қорғауыШығарма эссе жазуы Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер7модульді оқытуда тәжірибе кезіндегі мақсаты мен идеяларыОқыту үрдісінде жемісті еңбекке қолайлы жағдай туғызу Екеуара пікірлесу«Жылулық шеңбері» ынтымақтастық атмоферасын қалыптастыру«Топтық жұмыс»Проблемалық сұрақ қоюӨзара түсінікті диалог құруЖұппен жұмыс Сыни тұрғыдан ойлауға үйретуАлған білімдерін өмірмен ұштастыруНәтижелі және тиімді жұмыс жүргізу«Дөңгелек үстел» стратегиясыБірлесіп жоспарлауӨзара пікірталас орнату«Автор орындығы» ойыныӨз білімін пайдалануСұрақтарды түсінуБілім іскерлік дағдыны қалыптастыру«Әңгімені бірлесе жазу» стратегиясыЖобаларды қорғау «Еркін жазу» стратегиясыӨз идеяларын баяндауОқытудағы ақпараттық-комуникациялық технологияларды пайдалануОқыту процессінде ақпараттық-технологияларға қызығушылығын арттыруPower Point презентациясын қолдану«Мағынаны таны»Өлеңді оқып салыстыруСергіту сәті Талантты және дарынды баланы оқытуҮнемі дарынды балалардың қабілетін аша түсуОқыту үшін бағалау және оқуды бағалауСоңғы нәтижеге жетуӘділ бағалауға көз жеткізу«Жеті саны» өлеңінде өз көзқарасын білдіру«Жеті ата» өлеңін әсерлі оқуБүгінгі даналық сабағынан не алдым? Не үйренуім керек?Эссе жазуРефлексияӨлең оқу барысында кретирииалды бағалауДәлелдеме бағалауӨзара бағалауБағалау бойынша пікір Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқуЖас ерекшеліктеріне сәйкес деңгейлік тапсырмалар ұйымдастыруДеңгейлік тапсырмалар орындауПроблемалық сұрақты шешу барысыЗияткерлік тапсырма орындауЖобаларын қорғау үстіндеМұғалім-оқушы,оқушы- оқушы, оқушы-мұғалім Сабақ түсіндіру, бағыт-бағдар беру сәтіОқытудағы басқару және көшбасшылық Сыни тұрғыдан ойлауға,кәсіби өсуіме,шеберлігімді жетілдіру, өзгерістер енгізуге бағытталу; Егер өмір алтын болса, зергері – мұғалім.Егер өмір теңіз болса, гауһары – мұғалім.Егер өмір жүзік болса, көзі – мұғалім.Егер өмір ақын болса, сөзі – мұғалім.Назарларыңызға рахмет! Ашық сабақТақырыбы: «Киелі жеті саны»Құрастырушы: Утебаева Жанаргүл СерікқызыЕгіндікөл ауданы, Тоғанас ауылы“Жаңақоныс негізгі мектебі” бастауыш сынып мұғалімі2015 жыл