Разработка открытого интегрированного урока английский язык + информатика «Британские музеи»-

Разработка открытого интегрированного урока
английский язык + информатика
«Британские музеи»
преподаватель английского языка
преподаватель информатики






Тема урока: British Museums.

Тип урока: интегрированный.

Цели: 1. Разнообразие познавательной и учебной деятельности
2. Создание атмосферы творчества
3. Формирование навыков использования компьютерных
технологий на других учебных предметах

Задачи: 1. Совершенствовать умение работы в поисковых системах
2. Формировать навыки разговорной речи
3. Проконтролировать степень усвоения знаний:
по английскому языку – понимание незнакомого текста, лексики
по информатике – умение искать нужную информацию в
глобальной сети Интернет
4. Развивать познавательный интерес обучающихся

Части, блоки
Время

Организационный момент. Приветствие.

2 мин

Проверка домашнего задания.
5 мин

Объявление темы урока.
1 мин

Работа с лексикой.
5 мин

Работа с текстом.
10 мин

Выступление учащихся с подготовленными сообщениями.
10 мин

Работа за компьютером.
7 мин

Заключение.
5 мин



Обеспечение: 1. Компьютеры с выходом в Интернет
2. Проектор
3. CD-диск «Художественная энциклопедия зарубежного
классического искусства»
4. Раздаточный материал: текст «British Museums»;
вопросы по теме урока.

Ход урока
Организационный момент. Приветствие.
Проверка домашнего задания.
преподаватель информатики

Давайте проверим домашнее задание.
Вам были предложены слова-термины понятий, используемых на уроках информатики при работе в глобальной сети Интернет.
Вот эти слова -
с помощью проектора(или используя презентацию) на экран выводятся следующие слова:
Internet
World Wide Web (WWW)
Uniform Resource Locator (URL)
Domain Name System (DNS)
Transmission Control Protocol (TCP)
Internet Protocol (IP)
HyperText Transfer Protocol (HTTP)
Internet Explorer
browser
service provider
Rambler
Необходимо правильно прочитать их, перевести и объяснить, что они означают.


Объявление темы урока.
ПРЕПОД. АНГЛ.
Today we are going to speak about Museums and galleries in Great Britain. Do you know museums in Great Britain? Can you name some of them?

Работа с лексикой.
ПРЕПОД. АНГЛ.
Look at the blackboard and repeat the words after me.

на доске дана транскрипция следующих слов:
Artistic
Archaelogical
Scientific
Private
Decision
Assyrian
Babylonian
Egyptian
Antiquity
Extremely
Ethnological
Exhibit
Civilization
Oriental
Medieval
Associate
Notable

Работа с текстом.
ПРЕПОД. АНГЛ.
Read the text «British Museums».
(текст раздается каждому ученику, а также, с помощью проектора, выведен на экран)

BRITISH MUSEUMS AND GALLERIES

The national museums and art galleries in London contain collections of objects of artistic, archaeological, scientific, historical and general interest. They are the British Museum, the Science Museum, the Nationa
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
художественная галерея
частная коллекция
по решению парламента
наиболее выдающиеся
римская античность
включая экспонаты
хорошо представлены
восточное искусство
ценные экземпляры
знаменитая и бесценная коллекция
средневековые предметы

Translate from the t
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·Выступление учащихся с подготовленными сообщениями.
ПРЕПОД.АНГЛ.
Let’s check your homework.
(учащиеся выступают с сообщениями; на экране через проектор выведены незнакомые английские слова с переводом)
1 сообщение.
THE TATE GALLERY
The idea of the Tate
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·ommonwealth.
слайд на экране

To take shape [
·eip]- появиться

To offer [ofe]- предлагать

To intend [in’tend]- собираться

Contemporary [ken’tempereri]- современный

in the intervening years [intenveni
·]- в течение нескольких лет

to enlarge [in’la:dз]- увеличивать(ся)

instead [in’sted]- взамен

in addition on [e’di
·n]- в добавление

growth [greu
·]- взрослый

Commonwealth [komenwel
·]- содружество, союз


THE TATE
GALLERY















2 сообщение.
THE MUSEUM OF BRITISH TRANSPORT
The Museum of Brit
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·o put on if it started to rain!
The first trains, like the first buses, were drawn by horses, but they were not passenger-trains! They were used in mines and factories to carry materials from one place to another.
Lots of people were afraid of the railways when they first began, and tried to stop them being built. People were afraid of accidents; farmers would not let the rails be laid on their land because they said that the trains would make their animals ill. But the rails were laid and, in 1842, people had to accept them. Why? Because Queen Victoria, herself, traveled in a train from Slough to Paddington! A special railway carriage was built for Queen Victoria in 1869.
слайд на экране

to draw-drew-drawn
a carriage
a petrol-engine

a mine
a steam-train
to offer a prise
to accept
to lay-laid-laid

тащить, тянуть
повозка; вагон
бензиновый двигатель
рудник, шахта
паровоз
получать премию
признавать
укладывать



The Museum of British Transport




3 сообщение.
THE NATIONAL GALLERY
The first public picture gallery in Britain was opened in 1824. It was the National Gallery. If you stand in Trafalgar Square with your face to Nelson’s Column you will see a wide horizontal front in a classical style: the National Gallery. It has been in this building since 1838.
The National Gallery is comparatively younger that the great galleries in Rome, Paris and so on. It has a wonderful collection of European painters, such Italian, Spanish, Flemish, French masters. It is famous for pictures of English painters: Gainsborough, Turner, Constable, and Reynolds.
An interesting fact is that in 1777 one of the greatest private collections of pictures was offered for sale. Some of the members of Parliament suggested that the collection should be bought for the Nation and a special gallery be built for it near the British Museum. But this suggestion found no support. In the House of Commons and the wonderful pictures were brought to Russia. They are in the Gallery of Hermitage in St.Peterburg. Now one can admire a great number of pictures by great British painters Hogarth, Constable, Turner, the portraits by Gainsborough, Reynolds who became famous the world over as well as the world’s greatest masters – Raphael, Rembrandt, Holbein, Goya and many others. Even a short visit to the gallery makes an unforgettable impression on you.
слайд на экране

The National Gallery


Offer [f] – предлагать, жертвовать
Private [praivit] – частный, личный
Exhibit [ig’zibit] – экспонат
Exist [ig’zist] – существовать, жить
Transfer [trжns’f:] – переносить, перемещать,
передавать
Masterpiece [ma:stpi:s] – шедевр


“Venus and Cupid” by Diego Velazquez
 
“Adoration of the Shepherds” by Nicolas Poussin


“A woman Bathing” by Harmensz van Rijn Rembrandt










Работа за компьютером.
преподаватель информатики

Ваша задача – с помощью поисковых систем найти ответы на вопросы, написать их и сдать. Это будет ваша оценка по информатике за умение организовать поиск информации в сети Интернет.
Устные ответы проверит и оценит Татьяна Алексеевна.

учащимся раздаются вопросы по теме «Музеи Британии»
1.When was the British Museum founded?
2.Name the Museums of Great Britain.
3.Name the halls of the British Museum.
4. Name famous English and British painters.


Заключение.
Давайте посмотрим некоторые работы знаменитых художников, выставленные в Лондонской Национальной галерее или просматриваем презентацию, заранее подготовленную учеником или преподавателем

(просматриваем картины с CD-диска «Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства»)
VI. Подведение итога урока
At this lesson we have seen your projects. All of them are interesting, bright, and thoughtful. Tank you foe your work. We hope the knowledge you have got working at your projects you will use in different subjects.
VII. Объявление оценок









13PAGE 15


13PAGE 14715




Заголовок 1Заголовок 2Заголовок 3Заголовок 4Заголовок 5Заголовок 6Заголовок 715