Викторина о Великобритании“Travelling to the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland».

Цели: Формирование коммуникативной компетентности у учащихся

Задачи:
Воспитательные:
Стимулирование и мотивация интереса учащихся к изучению английского языка и культуры Великобритании.
воспитывать у учащихся стремление к изучению английского языка;
воспитывать уважение к культуре и традициям других народов.
Развивающие:
устанавливать межпредметную связь английского языка, музыки и географией
развивать творческую фантазию, познавательный интерес, инициативу в осуществлении речевой деятельности.
Практические:
Повторение, обобщение и систематизирование учебного материала страноведческого характера по Великобритании (активизация имеющихся у учащихся знаний, полученных на уроках английского языка).
расширять базовый уровень знаний учащихся о культуре Великобритании на основе лексико-грамматического и страноведческого материала;
тренировать учащихся в применении лексики по теме в виде монологической речи;
активизировать применение учебных умений и навыков в нестандартных условиях интеллектуальной игры
ход мероприятия
введение
Good day girls and boys. I’m glad to see you. Today we have a game, which is called “Travelling to the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland».
The official name of the country whose language we study is the United Kingd
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Знакомство с командами и гостями
Captains, please, introduce your teams
Название команды
Девиз команды
Участники команды
Let’s meet with our guests.

Tom, please, tell us about yourselves and your country. (England)
ENGLAND
I am from England. London is t
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·the country, you will see the Giant Causeway. The giant causeway has 40 000 columns. The legend says that the giant Finn McCool loved a lady giant from an island near Scotland. He began to build this causeway to bring her to Ireland.


Ход игры
Let’s start our game. Try to remember all information, which you have known about the UK. You’ll
have limited time to do each task. You’ll get one leaf for each correct answer. Team will win, if it
gets leaves more than other.


Раунд №1: Geography
What is
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·don?
1. Thames
2. London
3. Avon

Relaxation (шуточные сценки)
Scene 1.
Mary: Don’t bother me, Ben. I’m writing a letter to my girlfriend.
Ben: But why are you writing so slowly?
Mary: She can’t read very fast.


Scene 3.
Junior: Dad, do you think you can write in the dark?
Dad: Of course, I can, Son.
Junior: Then turn off the light and sign my report card.

Раунд №2: Sights of London
What is the home of the Queen?
1. Buckingham Palace
2. the White House
3. Westminster Abbey
Nelson’s Column is in:
1. Dow
·is or her face into the water and biting the apple!

Раунд №3: traditions and customs of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
13) The symbol of this holiday is 13LINK "http://www.9151394.ru/projects/inyaz/fio_mioo/kulbida/web/27ma
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· (дети исполняют песню I’m a nut)

Подведение итогов:
Let’s count your leaves.
The winner is team “ “

Irish girl: Just a minute! We think that you like sweets and we have a sweet present for you.
(гости из Великобритании угощают всех конфетами: зел
·еные, красные, желтые и разноцветные)

Our game is over. It’s time to say thank you to everybody. Good-bye.





Заголовок 115