Разработка урока по самопознанию О доброжелательности, 3 кдасс

Урок по самопознанию на тему: «О доброжелательности»
Цель: Расширение представлений детей о доброжелательности как ценном качестве человека.
Задачи:
формировать представление о доброжелательности, как важном нравственном качестве человека;
развивать позитивную самооценку у детей, стремление проявлять доброту в словах и поступках;
воспитывать доброжелательное, чуткое отношение к окружающим.
Оборудование: портрет Пришвина, листы бумаги в виде круга, цитата урока, крылатые слова.
Ход урока
Круг радости
У человека есть два вида жизни. Первая  реальная, повседневная жизнь. Это учеба, работа, выполнение обязанностей, взаимоотношения с другими людьми. И есть скрытая, духовная жизнь. Это  мысли, чувства, внутренний мир. У французского писателя Виктора Гюго есть красивые слова: «Во внутреннем мире человека доброта  это солнце».
А что такое доброта? Какой человек является доброжелательным? Об этом и будет наш сегодняшний разговор. И урок хочу начать со слов А. Чепурова
Давайте поклоняться доброте!Давайте с думой жить о доброте:Вся в голубой и звездной красоте,Земля добра. Она одарит нас хлебом,Живой водой и деревом в цвету.Под этим вечно неспокойным небомДавайте воевать за доброту!
Доброта, милосердие выработались человечеством в течение столетий для того, чтобы всем было легче жить, общаться друг с другом, чтобы это общение приносило радость.
II. Цитата урока
«Доброта  это солнце, которое согревает душу человека».
 Как вы понимаете слова известного русского писателя Михаила Пришвина? Злой человек может стать добрым? Опишите, как выглядит недобрый человек. Как вы думаете, что такое доброта? Давайте пофантазируем и представим себе доброту. Как, на ваш взгляд, она выглядит?
III. Толкование пословиц
Существует множество пословиц и поговорок о доброте. Как вы их понимаете? (на доске, запись в тетради)
Доброе слово лечит, а злое калечит.
Злой не верит, что есть добрый.
Добрая слава лежит, а худая бежит.
Добрые умирают, да дела их живут
Это интересно!
Доброта, милосердие, радость и переживание за других создают основу человеческого счастья. Уже в 4 в. до н.э. древнегреческий философ Платон утверждал: «Стараясь о счастье других, мы находим свое собственное счастье». Человек, который делает доброе другим, чувствует себя счастливым. Напротив, себялюбец  несчастл
·ив.
Иван Сергеевич Тургенев писал: «Себялюбивый человек засыхает, словно одинокое дерево».
Многие поэты и писатели высказывались о доброте. Вот некоторые из них (читают ученики):
Истинная доброта заключается в благожелательном отношении к людям. (Жан-жак Руссо)
Доброта. Вот качество, которое я желаю приобрести больше всех других. (Лев Толстой)
IV. Разминка «День и ночь»
1)  А теперь отдохнем. Я приглашаю вас на разминку, которая называется «День и ночь». Играть будем так: когда я говорю «День», вы должны изображать то, как вы делаете добрые дела. Какие добрые дела мы можем делать?
 А когда я скажу «Ночь», вы должны спать. Будьте внимательны.
2) Я готов для всех всегдаДелать добрые дела.Совершив такой поступок,Говорю я  да, да, да!
Будем старших уважать?  Да!Будем дерево сажать?  Да!Будем маме помогать?  Да!А братишку одевать?  Да!Позаботимся о кошке?  Да!Птицам мы насыплем крошки?  Да!Позаботимся о друге?  Да!И цветы польем на клумбе?  Да!Будем добрыми всегда?Кто мне скажет»  Да! Да! Да!
- какие добрые поступки мы можем совершить?
V. Почитаем.
- Чтение рассказа о двух подругах страница 59-60.
- Радуетесь ли вы успехам другим?
- Расскажите об этом.
- Как проявляется доброжелательность в дружбе?
VI. Творческая деятельность «Планета доброты»
 Выразите цветом ваше представление об этой планете на белых кругах.
Учащиеся раскрашивают свои круги и прикрепляют их к большому ватману, помещенному на доске.
 Посмотрите, какая у нас получилась яркая, красивая планета!
 Что надо делать, чтобы каждый уголок нашей планете Земля, каждый город, село, улица, дом были наполнены добротой?
VII. Обобщение
Каждый должен не забыть За добро добром платить.Мой совет возьми с собой,Окружи всех добротой,Ведь отзывчивость всегдаЛюдям доброту несла!(О. Соколова)
- Что вы возьмёте для себя из сегодняшнего урока?
- Каким нужно быть человеком? Почему?
VIII. Круг «От сердца к сердцу»
Мы самые добрые!Мы знаем, что мы добрые!Наши друзья знают, что мы добрые!Весь мир узнает, что мы добрые!
Домашнее задание: написать сочинение на тему «Доброе дело – добром отзовётся»
Заголовок 1Заголовок 2Заголовок 315