Занятие для развития логического и конструктивного мышления дошкольников Сбор урожая

Тема : Збір урожаю.
Завдання:
Розвивальні . Розвивати логічне і конструктивне мислення, пам 'ять, мову,
творчу уяву, пізнавальну активність, креативність, рухову
активність протягом дня, використання предметів замінників.
Виховні. Виховувати вміння працювати в колективі, спілкуватися з
однолітками, цікавість до логіко-математичної діяльності.
Навчальні. Розширити знання дітей про овочеві та фруктові культури,
що достигають восени,та місця, де вони ростуть ,
уточнити уявлення про їх вигляд та смакові якості,вчити
дітей класифікувати предмети за спільними ознаками та
виділяти зайвий предмет;формувати узагальнюючі поняття :
фрукти,транспорт,геометричні фігури,порівнювати 2 групи
предметів,встановити співвідношення більше-менше, порівно.
Закріпити кольори та знання дітей про площинні та об ємні
геометричні фігури, наприклад: куля, порядковий рахунок ;
поняття зліва, справа, вверху, внизу, всередині.
Продовжувати вчити дітей орієнтуватися на аркуші паперу.

Хід заняття .

Вихователь та діти заходять у групу.

Вихователь :Дітки, подивіться, скільки гостей прийшло сьогодні до нас у групу.
Привітаймося.
Діти: Доброго ранку.

Вихователь :Дітки, послухайте, хтось стукає до нас у дверМаксимко,подивимось, хто там.
Дитина: Немає нікого, тільки от, якась корзинка.
Вихователь :Що ж це за кошик? Хто його для нас залишив?Хто нам цієї пори приносить дари?
( Звучить п єса А .Вівальді “Осінь”)
Вихователь : Послухайте уважно музику, вона підкаже нам відповідь, хто приніс корзинку...Що ви уявили, слухаючи цей твір.Ось послухайте ще загадку. Хтось мандрує по гаях
З диво-пензлем у руках ,
Все прикрасить на путі,
Дерева стануть золоті.
(Осінь)
Діти: Осінь.
Вихователь :Дітки, а осінь яка?
Дидактична вправа “ Осінь яка? ”
Діти: золота, мокра,кольрова, тепла, похмура....
Вихователь :Друзі, що нам Осінь принеосить? Давайте подивимось,що у кошику?
Дидактична гра “Назви правильно”
“Опис предметів”
(наприклад-”Морква яка?”- оранжева, довга, солодка. На яку геометричну фігуру подібна?)
Розгляд та опис всіх овочів та фруктів.
Овочі: капуста. Морква, буряк, картопля,цибуля.
Фрукти:груша, слива, виноград, 2 яблука- червоне та жовте.
Вихователь :Так, молодці, дітки! А скажіть, що тут оранжового кольору? А жовтого? Зеленого?
-А де ростуть яблука, сливи,груші?( в саду)А яким одним ,узагальнюючим словом можна їх назвати?(фрукти)
-А де ростуть картопля, морква, буряковочі? (на городі)А яким одним, узагальнюючим словом можна їх назвати?(овочі)
Вихователь :Так, молодці” Атепер давайте поділимо наші овочі та фрукти на 2 групи на один піднос -фрукти, а на друний -овочі.
Дидактичнагра “ Не помились”
Вихователь :- Скільки всіх овочів та фруктів разом?( багато)
Дидактична гра “Порахуй”
Вихователь :А зараз , давайте порахуємо. Скільки овочів?
Діти: -1,2,3,4, 5-
Вихователь :Вірно, молодці. А скільки фруктів?
Діти: -1,2,3,4, 5-
Вихователь :Правильно. А чого більше фруктів чи овочів?
Так, порівно. А зараз пограємось..
Коли я заберу 1 яблуко, чого зостанеться більше- фруктів
чи овочів? ( овочів)
А чого менше? (фруктів)
Молодці, рахувати вмієте.А зараз перевіримо, як ви знаєте цифри.
Давайте зараз тихесенько сядемо за столики і подивимось, що
пред вами на тарілочках. Правильно, цифри.
Зараз ми з вами викладемо цифри по порядку.З якої почнемо?
Так, з 1.

· Дидактична гра “Виклади числовий ряд”
Вихователь : Чудово, дітки, молодці. А тепер пограємося у гру “Що зайве?”
Давайте зараз відвернемось та міцно заплющим очки.
(Поки діти відвертаються помічник до овочів кладе 1
фрукт (яблуко).

Вихователь : Кругом! Знайдіть, що зайве.
(діти відповідають, гра повторюється 2-3 рази)

Вихователь : Молодці, добре знаєте фрукти та овочі.
А зараз- цікава гра-загадка”Вгадай за смаком”
Дитина, що смакує закриває очі, а ми всі тихенько, не підказуючи,
чекаємо відповіді. Якщо відповідь правильна, плещемо в
долоньки, а якщо -ні тупочемо ніжками.
Діти відгадують, смакуючи яблучком чи морквою...
Вихователь : А зараз “Смачна перерва”
Всі діти смакують фруктами та овочами.
Вихователь : А зараз, після смачної перерви, дайте мені відповідь на питання? Ви до бабусі у село їздили? А город у бабусі є? А що росте на городі?
(Відповіді дітей)
А давайте посадимо свій город.
А тепер сядемо за свої столики і викладемо,що де росло. Уявімо, що аркуш перед вами- це наш город .Підсуньте до себе тарілочки що там?
Діти : Овочі.
Вихователь : Вірно.А тепер будьт уважні.
Зліва вверху у нас росте капуста.
Справа вверху - картопля
Зліва внизу росте морква,
Справа внизу бурячок.
А посередині у нас ростуть кавуни.
Ну що ж, зараз перевіримо,хто як посадив свій город. Молодці, ви впоралися з завданням.У Максимка великий город вийшов, а у Дениса менший, ще й місце залишилося.Мабуть, ще щось посадиш?
Ось вирос у нас гарний урожай, пора збирати його. А скажіть мені, будь ласка, яка техніка залучається до збору урожаю? Яка техніка працює на полях?
Діти : Машини, трактори, комбайни...
Вихователь : А коли зібрали урожай, як ми його доставляєм додому?
Діти : Несем, везем машинами .
Вихователь : А з яких частин складається машина ?
Діти : Кабіна, кузов, колеса...
Вихователь : А на яку геометричну фігуру схожа кабіна ?
----------------------------------------------кузов?
----------------------------------------------копеса ?
Діти : Квадрат, прямокутник ,кружечок.
Вихователь: Молодці, чудово знаєте геометричні фігури.Давайте зараз
викладемо великий автомобіль з лего-блоків на килимку, щоб
вивезти урожай кавунів.А які ще запчастини потрібні у автомобілі, давайте підберемо їх у нашому гаражі.
Ну, що ж ,гарна вийшла машина.Давайте грузити кавуни.
А на що схожий кавун?
Діти : На м 'ячик, кульку, кулю.
Вихователь: Вірно, молодці. Кавун схожий на велику чи малу кулю,
об 'ємний. Ну, що ж , давайте викладати велуку машину.
На килимку з великих лего-блоків діти викладають машину,
вихователь слідкує, щоб всі діти приймали у цьому участь.
Вихователь: Чудово! А тепер грузимо кавуни.
Рухлива гра “ Погрузка кавунів”
Вихователь: Працюємо обережно, слідкуємо, щоб кавунчики не падали.А що
буде, якщо кавун впаде ?
Діти : Розіб 'ється.
Вихователь: Так, розіб 'ється . Що ж , погрузили кавуни?
Діти : Так!
Вихователь: Куди веземо?
Діти : Додому, на базар, в магазин....
Вихователь: Тоді поїхали .... До побачення, шановні гості, до зустрічі.
























15