Поурочный план урока по казахской литературе на тему шешендік ?нер

7 сынып KазаK ‰дебиеті
СабаKтыS таKырыбы: ШоKан мен СаKKaлаK шешен
К™рнекіліктер: ШоKан суреті, \сен білесіS бе?\кітабы,тапсырма жазылCан параKша, маKалдар тізбегі
СабаKтыS т_рі: Аралас сабаK Формалары: топтыK, жекелей
`йымдастыру кезеSі:
А. С‰лемдесу.
€. К_н т‰ртібі.
^й тапсырмасын тексеру кезеSі:
К_нделікті Kажет жаSа с™здермен жaмыс
- таCылымды, кенет, к™ргенді, аздырмайтын, шолCыншысы, KорCаны, тумысынан, біліп туCан.
ОKушылар бірнеше сaраKтарCа жауап береді
ШоKан туралы не білесіS?
Шешендер туралы ж‰не олардыS билерін білесіS бе?
СаKKaлаK шешен деген кім??
Білімді тексеру кезеSі:\топпен жaмыс\
Jандай шешендік с™здерді білдіSдер?
Тосын сaраK дегенді Kалай т_сінесіS?
МаKсат Kою кезеSі:
А.ОKушылардыS би, шешендер туралы меSгеріп, ™з ойындаCы сауатын жазып, жеткізуіне ыKпал ету, ШоKан ж‰не СаKKaлаK шешен туралы м‰ліметті т_сініп оKу.
€. М‰тін таKырыбынан м‰лімет бере отырып, тілдік білім негіздерін ж_йелі, наKты KабылдауCа м_мкіндік беру, батырлардыS ерліктерін оKып _йрену.
Б. ОKушылардыS маKалдарды аударуындаCы м‰дениеттік _лгілеріне м‰н беріп, жазба тіл м‰дениетін меSгеруіне баCдар беру.
Материалды т_сіндіру кезеSі:
ОKушыларCа м‰тіндегі тарауларды м‰нерлеп оKып, жаSа с™здіктер арKылы ™з тарапынан ажыратуCа _йретемін.
таCылымды, кенет, к™ргенді, аздырмайтын, шолCыншысы, KорCаны, тумысынан, біліп туCан.
МаKалдармен жaмыс ж_ргіземін.\ауызша, жазбаша\
Білім – таусылмайтын кен.
АдамныS басшысы – аKыл.
ОKулыK тапсырмаларымен жaмыс
ЖаSа сабаKты т_сінгенін тексеру кезеSі:
С™здікті пайдаланып, ‰Sгімені т_сініп оKу
Р™лге б™ліп оKыту
М‰тінге сaраK Kою
Бекіту кезеSі: СабаKтан т_сінгендерін бекіту. Білімдерін баCалау.
^йге тапсырма беру кезеSі: