Внеклассное мероприятие по теме: Подарок к 8 марта. Работа с бумагой в технике оригами.Тюльпан.

ТЕМА: «Работа с бумагой в технике оригами. Тюльпан»
Цель: научить обучающихся выполнять цветок тюльпан в технике «оригами».
Задачи:
  Образовательная:  учить выполнять базовую форму двойной треугольник, закрепить навыки по технике безопасности.
 Развивающая: развивать творческое воображение ребёнка, аккуратность, мелкую моторику рук, пространственное воображение и внимание, умение бережно и экономно использовать бумагу.
 Воспитательная: воспитывать интерес к урокам трудового обучения, трудолюбие, целеустремлённость, усидчивость, способствовать воспитанию стремления к здоровому образу жизни.
Оборудование: бумага (красная, зелёная), компьютер, экран.
Ход занятия
Организационный момент.
- Здравствуйте, гости.
 - Здравствуйте, ребята.
2. Сообщение темы урока и постановка цели.
- Сегодня у нас будет немного необычное занятие. А начнём мы его с рассматривания иллюстрации под музыку, которая я надеюсь поможет вам правильно ответить на вопрос: какое время года изображено на иллюстрации. Не торопитесь, вслушайтесь и постарайтесь ответить на вопрос полным доказательным предложением  (слайд 3).
Если речка голубаяПробудилась ото снаИ бежит, в полях сверкая, -Значит, к нам пришла... (весна)
Если солнце разрумянитНаши щёки докрасна,Нам ещё приятней станет, -Значит, к нам пришла ... (весна)
- Какое же время года? (весна)
- По каким признакам мы узнаём, что наступает весна?  (Становится теплее, солнце светит ярче, бегут ручьи, почки набухают и начинают распускаться, появляется трава и первые цветы).
 - Какие весенние месяцы вы знаете? (март, апрель, май)
- А какой весенний месяц скоро наступит? (март)
Продолжаем угадывать, что мы будем делать сегодня из бумаги.
- А какой праздник отмечают в марте?
Послушайте загадку (слайд 4).
В этот светлый день весныДарят женщинам цветы.А в садах и школах детки Мамам мастерят поделки! (8 марта) (слайд 5)
-А что это за праздник? (это женский праздник )
- Что дарят обычно женщинам в этот праздник? (цветы)
Послушайте стихотворение «Мой подарок». (слайд 6)
Мой подарок
Почему 8 МартаВ магазинах толчея?Покупают все подарки,Что же буду делать я?Я не всё ещё умею,Мне ещё так мало лет.Но я вовсе не жалею,Что в кармане нет монет!Раз ни бабушке, ни мамеМне подарка не купить,Что-нибудь могу рукамиСделать, вырезать, слепить!Пусть конфетами, цветамиПоздравляют милых дам –Я же бабушке и мамеВсю любовь свою отдам!
- Сегодня мы сделаем с вами своими руками цветок  из бумаги.
Чтобы узнать какой, вам предстоит отгадать загадку (слайд 7).
Замечательный цветок,
Словно яркий огонёк.
Пышный, важный, словно пан,
Нежный бархатный
Ответ: Тюльпан (слайд 8)
Тюльпаны – красивые, изящные цветы.  Они бывают самой различной формы и цвета. (слайды 9,10,11,12)
- Каких цветов вы видели тюльпаны? (Розовые, оранжевые,  белые, желтые, Ярко красные и даже чeрные.)
Тюльпаны – это нежность, солнце и любовь.
Тюльпаны родились в Персии, их называли от персидского слова Тюрбан (так здесь
называют головной убор, цветок по форме похож на него).  

Старая легенда о тюльпане. Долгое время существовало поверье о том, что бутон желтого тюльпана содержит в себе сильнейшую энергию и тот, кто сможет открыть его станет счастливым. Однако, не было такого человека, который бы оказался способным открыть этот нежнейший бутон, державшийся на тонкой зеленой ножке и обдуваемый ветрами горного склона. Но однажды на этот склон пришла погулять мать с маленьким сыном. Мальчик впервые увидел красивый цветок и побежал к нему, желая разглядеть диковинное и прекрасное растение поближе. Когда мальчик подошел к тюльпану, его лицо озарила улыбка, а по склону разнеслось эхо, повторяющее звонкий детский смех. Тюльпан раскрылся навстречу искренней улыбке, детский смех сделал то, чего не могла сделать никакая земная сила. С того времени принято дарить тюльпаны всем, кто счастлив. На праздник или просто так, подаренные цветы дарят хорошее настроение, а тем более такие красивые и такие разные как тюльпаны.
Тюльпаны называют символом пробуждающейся природы. Только сойдёт снег, а из-под земли уже тянутся тонкие зелёные трубочки. А через две недели начинают распускаться эти удивительные цветы.
3. Анализ конструкций образца.
- И вот сегодня на уроке мы с вами сложим вот такой тюльпан. (слайд 13, образец)
– Этот красивый цветок сделан из обычного бумажного квадрата.
– В какой технике он изготовлен? (оригами)
- Давайте с вами вспомним, а что такое оригами?  (искусство складывания бумаги)
– Какая страна считается родиной оригами? (Япония)
– Из скольких частей состоит цветок?
– Что нам понадобится для его изготовления?
4.Организация рабочего места.
Вспомним правила безопасной работы.
– Всегда соблюдай порядок на рабочем месте.
- Будь внимательным. Слушай учителя.
- Старательно и аккуратно выполняй работу.


5. Практическая работа.
Как делать цветок.
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415




Берем лист бумаги и перегибаем по диагонали (слайд 16).
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415














Листок складываем по второй диагонали (слайд 17).
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415

13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
Посмотрите  посередине листка стали видны две пересекающихся линии (18).
Складываем лист так, чтобы две его части превратились в лепестки (19,20).

13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415 13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415



5. Проглаживаем сгибы рукой.


6.Чтобы лепестки закрепить, перевернём цветок и загнём уголок в треугольник (21).




13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415





13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
7.Вот что должно получиться.
Физминутка (слайд 22).
Раз, два, три, выросли цветы!К солнцу потянулись – Высоко.Стало им приятно и тепло!Ветерок пролетал,Стебельки качал.Влево качнулись,Низко пригнулись.Вправо нагнулись,Низко пригнулись.Ветерок, убегай!Ты цветочки не сломай!
























Как делать листок (23)
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
Складываем стебель с листиком
Разверните квадратный лист углом верх. Делаем базовую форму воздушный змей (23-27).
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415 13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415 13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415

Правый и левые углы загните вперед до середины
Теперь получившиеся боковые углы согните до середины
Согните фигуру пополам по горизонтали.
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
Теперь внизу загните так, чтобы получился листик.

7. Проверка и оценка работы (28).
Цветок готов. Поднимите его.
- Ребята, у вас получились очень красивые цветы. Сегодня я предлагаю их подарить присутствующим гостям, как символ пробуждающейся природы и талисман хорошего настроения.
- Что нам помогло правильно выполнить цветок? (внимание, старание)
На уроке вы были очень старательными и аккуратными.
8. Итог занятия.
– В заключение нашего занятия я хочу подарить вам стихотворение и песню о весне:
Пусть всегда женский день не кончается,Пусть поют в Вашу честь ручейки,Пусть солнышко Вам улыбается,А мужчины Вам дарят цветы.С первой капелью, с последней метелью,С праздником ранней весныВас поздравляем, сердечно желаемРадости, счастья, здоровья, любви! (слайд 29)


СХЕМА СБОРКИ ТЮЛЬПАНА
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
15