Контрольные задания в тестовой форме за 4 четверть 2015-2016 учебный год по швейному делу.

Контрольные задания в тестовой форме
за 4 четверть 2015-2016 учебный год по швейному делу, ученицы 9 «__» класса ____________________________

Задание: Выбери единственно верный ответ, поставь V.
1. Длительное отсутствие чистки и смазки швейной машины может привести:
а) к уменьшению скорости шитья;
б) загрязнению сшиваемой ткани;
в) тяжелому ходу швейной машины;
2. Если иглу вставить не до упора, то может произойти:
а) поломка иглы;
б) пропуск стежков в строчке;
в) обрыв верхней нити;

3.Как используют в изделиях окантовочный шов?
а) для соединения деталей между собой;
б) для отделки изделия;
в) для обработки срезов деталей;
4. Перечисли, какую отделку можно применить в юбках, брюках:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
    5. Установи соответствие между указанными свойствами тканей из левого столбика с их определениями из правого столбика (впиши название определения):
Образование складок, заминов при носке изделия Способность ткани удерживать тепло Свойство ткани уменьшаться в размерах после увлажнения Свойство ткани впитывать влагу Выпадение нитей на срезах Определения: гигроскопичность, сминаемость, осыпаемость, усадка, теплозащитность.
6. Напиши термины в столбцы, соответственно названиям:
Названия ручных работ: Названия машинных работ: Названия ВТО:
Терминология: стачать, приутюжить, приметать, притачать, наметать, заутюжить, настрочить, выметать, отутюжить, втачать, разутюжить, заметать, вметать, застрочить, проутюжить, продекатировать, обтачать, сметать. 
 7. Составь последовательность технологических операций по пошиву брюк с накладными карманами (расставь операции в нужном порядке):
- Обработать шлевки.
- Обработать пояс.
- Обработать карманы.
- Обработать вытачки.
- Соединить карманы с деталями передних половинок.
- Обработать шаговые срезы.
- Обработать боковые срезы.
- Обработать средний срез
- Обработать верхний срез
- Обработать застежку
- Обработать срез сидения.
- Выполнить влажно-тепловую обработку изделия.
- Обработать нижние срезы

   8. Установи соответствие названия лекала из первого столбца с его характеристикой из второго столбца:
Названия: Характеристика:
1.Вспомогательные лекала -
а) это лекала для раскроя основных деталей изделия, например переда, спинки, рукава, воротника платья или блузки, переднего и заднего полотнищ юбки, передней и задней половинок брюк.
2.Основные лекала -
б) используются для разметки и уточнения мест расположения вытачек, складок, карманов, петель и пуговиц и др.
3.Лекала-оригиналы -
в) служат образцами для проверки рабочих лекал и не используются при раскрое.
4. Лекала-эталоны - г) изготавливают по чертежам деталей изделия на базовый (средний) размер и рост с учетом припусков на швы и подгиб.
1 - ______ 2 - ______ 3 - ______ 4 - ______ .
9. Выбери правильную последовательность обработки накладного кармана в брюках, поставь V :  
1 – заутюжить боковые и нижний срезы кармана
2 – выкроить деталь кармана
3 – настрочить карман на изделие
4 – обработать верхний срез
5 – наметать карман на изделие
6 – отутюжить готовый карман
а) 1, 3, 5, 4, 2, 6
б) 2, 5, 4, 6. 3, 1
в) 2, 4, 1, 5, 3, 6
10. Напиши названия срезов на деталях кроя брюк. Перечисли детали кроя брюк.