Сызы?ты? алгоритмдерді программалау, енгізу ж?не шы?ару, меншіктеу операторы.


Д .Баймахан 7 « А » сыныбында ™ткізген сабаK жоспары
К_ні : 22. 02 . 2016ж
СабаKтыS таKырыбы:. СызыKтыK алгоритмдерді программалау, енгізу ж‰не шыCару, меншіктеу операторы.

СабаKтыS маKсат-міндеттері:
А) білімділік:
ОKушыларCа операциялыK ж_йені басKарудыS негізгі т‰сілдері, бумалар, белгішелер, файлдар туралы т_сінік беру


€) дамытушылыK:
ОKушыларCа ойлау, есте саKтау Kабілетін дамыту, салыстыру ж‰не талдау жасауCа _йрету


Б) т‰рбиелік:
СабаK барысында оKушыларды салауаттылыKKа, aKыптылыKKа т‰рбиелеу

СабаKта Kолданылатын педагогикалыK технология:


СабаKтыS типі:
ЖаSа сабаKты меSгерту

СабаKтыS т_рі:
аралас

СабаKтыS ‰дістері:
т_сіндірмелі , сaраK – жауап

СабаKтыS оKыту Kaралдары ж‰не к™рнекілігі:
ОKулыK

СабаKтыS п‰наралыK байланысы:


СабаK барысы:
МaCалімніS Kызметі
ОKушыныS Kызметі

І. `йымдастыру б™лімі
-амандасу;
-т_гелдеу;
-оKушыныS назарын сабаKKа аудару;
-оKу KaралдарыныS дайындыCын
тексеру
-амандасу;
-кезекшілік міндеттерін
атKару;
-сабаKKа
дайындалу;


ІІ. ^й тапсырмасын тексеру
ПрограммалыK Kамтамасыз ету ж‰не сипаттамасы


ІІІ. ЖаSа материалды KабылдауCа дайындыK
Windows операциялыK ж_йелерініS сипаттамаларын кез келген компьютерде ™згертуге болады. ПайдаланушыныS к™рсетуімен сипаттамаларды ™згерту операциялыK ж_йелерді баптау деп аталады.

ІV. ЖаSа материалды т_сіндіру
А) жаSа aCымCа байланысты жaмыс
«Алгоритм» aCымы информатикада аKпарат сияKты іргелі aCымдар Kатарына жатады. Алгоритм атауы атаKты араб математигі €бу Жафар Мaхаммед ибн Мaса ‰л-Хорезми ( 763-850 ж.ж) есімініS латынша Algorithmi (Алгоритми) болып жазылуына шыKKан. Ол санаудыS ондыK ж_йесінде к™п орынды сандар мен арифметикалыK амалдардыS орындалу ережесін aсынCан Алгоритмдік тіл ж‰не программалау тілі aCымы Алгоритм KaрылымыАлгоритмдер блоктардыS ™зара байланысуына Kарай _ш KaрылымCа – сызыKтыK тармаKтыK ж‰не циклдік т_рлерге б™лінеді.
1. СызыKтыK немесе тізбекті алгоритм. СызыKтыK алгоритм тізбектеле орналасKан командалардан, ал блок-схемалар бір сызыK бойына орналасKан тізбекті блоктардан тaрады. €рекеттердіS тізбектей орындалуы – сызыKтыK
·алгоритм деп аталады.
Мысалы: алг _й тапсырмасын орындау
басы
к_нделікті алу, тиісті бетін ашу,
_й тапсырмасын аныKтау
_й тапсырмасын орындау
к_нделікті орнына Kою
соSы :СызыKтыK алгоритм командалары осында к™рсетілген рет бойынша орындалатын тізбектеле орналасKан командалардан (блоктардан) тaрады.
АмалдардыS бaлай бірінен соS бірі реттеліп орындалу т‰ртібін табиCи атKарылу дейді. Алгоритмдік тіл деп – орындалатын ‰рекеттерді, амалдарды бірыSCай ж‰не д‰л жазуCа арналCан, ™з тіліміздіS кейбір с™здерімен пайдаланатын белгілер мен ережелер ж_йесін айтады. Алгоритмдік тіл бір жаCынан табиCи тілге жаKын, сондыKтан оны Kарапайым м‰тін т_рінде жазады ж‰не оKиды. Алгоритмдік тіл – математикалыK белгілер сандар, шамалар мен функция атаулары, арифметикалыK белгілері, жаKша ж‰не басKа да символдармен Kатар белгілі бір Kызмет атKаратын терминдер Kамтиды. Алгоритмдік тілде м‰тін KaруCа пайдаланылатын Kарапайым белгілер – тілдіS символдары деп, ал ондай символдар жиынын – оныS алфавиті деп атайды.Алгоритмдерді ж‰ні алгоритмдік тілде KaрылCан амалдар тізбегін компьютерге т_сінікті командалар м‰тіні т_рінде жазуCа арналCан жасанды тілдерді программалау тілдері деп атайды. Паскаль, Си, Дельфи, Бейсик, Фортран т‰різді программалау тілдері – аCылшын тіліндегі кейбір с™здерді алгоритм Kaруда кеSінен пайдаланады. Ол с™здердіS саны онша к™п емес, оларды т_йінді с™здер деп атайды. €р компьютердіS ™зініS машиналыK тілі болады, ол командалар тілі немесе кодтар тілі деп аталады. Алгоритмдік тілде ж‰не программалау тілінде программа жазу – ыSCайлы болып табылады. Оларды белгілі бір машинада орындау _шін сол программалау тілін машина тіліне автоматты т_рде аударатын т_рлендіргіш программалар болуы керек, оларды транслятор деп атайды. Трансляторлар _ш т_рге б™лінеді: интерпретатор, компилятор ж‰не ассемблер.





V.ЖаSа білімді бекіту
Схемалардын суреттерін салу.
Алгоритм дегеніміз не?
АлгоритмніS негізгі Kасиеттерін ата?


VІ. ^йге тапсырма.
Зерттеп келу.

VІІ.БаCалау
ОKушылардыS белсене Kатысуын KадаCалау ж‰не баCалау.







































15