Презентація до виступу на методобєднанні класних керівників за темою Сімя та школа: співпраця та співдружність

Сім’я та школа:співпраця і співтворчість
ppt_xppt_y
ppt_xppt_y
"Виховання є процес соціальний в найширшому сенсі. Виховує все: люди, речі, явища, але насамперед і найбіль-ше - люди. З них на першому місці - батьки і педагоги "
style.rotationppt_wppt_y Людина повинна бути всебічно розвинена, освічена, здорова фізично і морально, вміти і людити трудитися.
Педагогічна взаємодія школи і сім'ї: створення сприятливих умов для особистіс-ного розвитку і росту дітей, організація активного життя людини;взаєморозуміння;взаємодоповнення;співтворчість;
ppt_yppt_yppt_y
ppt_yppt_yppt_y
ppt_yppt_yppt_y
ppt_yppt_yppt_y
Напрямки реформування освіти:принцип єдності сім’ї і школи; наступність і спадкоємність поколінь; організація родинного виховання та освіти як важливої ланки виховного процесу та забезпечення педагогіза-ції батьків.
«У процесі виховання людської особистості, - говорив В.О.Сухомлинський, - діє багато сил : по-перше, сім’я; по-друге, особа педагога з усіма його духовними багатствами і цінностями, з його знаннями, уміннями, життєвим досвідом; по-третє, колектив, який має могутню силу впливу на кожну особу; по-четверте, сама особа виховання, тобто її самовиховання…»
style.rotationppt_wppt_y «Сім’я є основним соціальним інститутом, відповідальним за виховання зростаючої особистості»
Умови успішної співпраці школи і сім’ї:інформованість батьків про шкільне життя; залучення батьків до життя школи;узгодженість у підході до дитини;кваліфікована допомога та підтримка у складних життєвих та педагогічних ситуаціях;справедливе розв’язання конфліктів.


Робота класного керівника з колективом батьків:широке педагогічне інформування; обмін досвідом; створення у необхідних випадках громадської думки;залучення батьків до участі в житті класу. Завдання класного керівника:вивчення виховного потенціалу сімей;підвищення рівня педагогічної культури батьків;безпосереднє залученню батьків до навчально-виховного процесу;вироблення єдиного виховного впливу на дитину з боку батьків і школи.

Шляхів підвищення ефективності родинного виховання:Консультпункти з проблем виховання;конференції батьків з обміну досвідом ;засідання дискусійних клубів; семінари-практикуми; родинні свята ; родинний міст;дерево родоводу ;день добрих справ;родинна скарбничка;аукціон ідей родинної педагогіки;педагогічний десант;дні відкритих дверей.

style.rotationppt_wppt_y Спільні творчі вправи: виготовлення учнями разом із батьками наочних посібників, оформлення виставок, випуск стіннівок, виконання творчих робіт;спільна підготовка та участь у проведенні різноманітних виховних заходів, що організо- вуються в класі (екскурсії, свята, спортивні змагання…);організація таких форм роботи, які неможливі без залучення батьків до їх проведення ( родинні свята, сімейні змагання…);ведення батьками гуртків у класах, де вчаться їхні діти.
ppt_y підвищувати авторитет родини;сприймати помилки у вихованні як створення нових можливостей для розвитку;враховувати інтереси батьків;опиратися на життєвий досвід батьків;не загострювати увагу на недоліках сімейного виховання;вірити, що будь-яка сім’я має сильні, позитивні сторони; урізноманітнювати форми взаємодії з родиноюЩоб укріпити співробітництво школи і сім’ї, необхідно: