Презентація з української літератури : Характеристика героїв твору Є.Гуцала Сімя дикої качки

Назвіть оповідання, яке ми прочитали.- Назвіть автора твору. - Назвіть героїв оповідання. - Де відбуваються події твору? Гра “Назви предмет чи істоту з твору”Назвіть предмети, які є в оповіданні “Сім’я дикої качки” Робота в малих групах1 група2 група3 групаЗавдання: домалюйте предмети за змістом твору Завдання:Придумайте назву для малюнка, яка характеризує зображену подію Порівняльна характеристика героїв оповідання Завдання: Скласти речення, яке характеризує поведінку героя у певній ситуації (що зробив герой?) {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} ПЛАН(Життєва ситуація )1. Діти побачили дику качку с каченятами.2.Каченята у неволі.3.Допомога пташкам. ЮРКОТОСЯ Характеристика героїв твору. Завдання: назвати 3 риси характеру героїв (Тосі та Юрка ), спираючись на їхню поведінку в різних ситуаціях. Риси характеру героя{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}ЮркоТосяЯкий він?Яка вона? Веселий (а), неслухняний (а), жорстокий (а), уважний (а), неуважний (а), чуйний (а), байдужий (а), сердитий (а), добрий (а), злий (а) . «Мозковий штурм» Чого нас навчає прочитане оповідання? Оповідання вчить нас … (що робити? чого не робити?)1.2.3. Гра «Редактор» Завдання: відновити зміст твору, додавши слова за змістом.  Юрко … рибу на … . До нього … Тося. Юрко розсердився. Діти побачили на березі … з … . Юрко … каченят . Тося просила його … каченят, тому що вони помруть без … . Але хлопчик не … . Юрко посадив … у … . Він годував їх … . Давав … води. Але налякані пташки нічого не … . Юрко побіг … . Увечері Тося прийшла до … . Завдання: «Ти письменник!» Придумати власну (іншу) кінцівку твору (3-4 речення)