Квадрат те?деулерге есептер шы?ару

Бекітемін: К_ні:26.11.2015 Класы: 8 «€»
CабаKтыS таKырыбы: Келтірілген квадрат теSдеу т_бірлері
СабаKтыS маKсаты:
1)ОKушылардыS квадрат тендеуге келтірілген тендеулер ж™ніндегі білімдерін тиянаKтау, толыKтыру бекіту
2)ОKушылардыS іскерліктерін ™з бетімен еSбектену сезімдерін білімдерін дамыту.
3) ОKушыны шыдамдылыKKа aйымшылдыKKа т‰рбиелеу
СабаKтын т_рі: Kайталау білімдерін бекіту
СабаKтыS к™рнекілігі: слайд, логикалыK есептер. Таратпа KаCаз.
СабаKтын барысы:
I `йымдастыру,ОKушыларды т_гелдеу, Kaрал-жабдыKтарын Kарау, С‰леметсіздер ие,балалар! Б_гін ,біз квадрат тендеуге келтірілген тендеулерді Kайталаймыз
А) ^й тапсырмасын тексеру
№131 жауаптары: 
ОйнасаS да, ойлап айт!
Квадрат тендеу дегеніміз не?
Толымсыз квадрат тендеу дегеніміз не?
Тендеу шешімініS Kандай жаCдайлары бар
Кез келген квадрат тендеудіS т_бірлерін табу _шін Kандай формула Kолданады? X1/2= b+
·d
2a
Квадрат тендеудіS Kанша т_бірі болатынын Kалай аныKтауCа болады?

Сергіту с‰ті
Ойлап, тап анаграммаларды шешу. €ріптерді дaрыс орналастыру арKылы математикалыK терминніS атауын жазындар: роаблаап, цналриса, тавкдар, искрдинатмин .
Жауаптары: Парабола, рационал, квадрат, дискриминант
БіліміSді тексер.(ОKулыKпен жaмыс)
133 (1-4)
134 (1-4)
Денгейлік тапсырма:
x2-4x-5=0
5x2=9x+2
x2+3x/2=x+7/4
Бекіту. «Jар атыспаK» ойыны. Мaнда мен бір оKушыCа бекіту сaраCын Kоямын, ол оKушы жауап беріп басKа оKушыCа ™зініS сaраCын Kояды.
ОKушыларды баCалау
^йге тапсырма беру: №133 (5-8), № 134 (2-3)
15