К?лікті? т?рлері ж?не елді? к?ліктік-транзиттік ?леуеті 9 сынып
География 9 сынып күні 30.01.2015
4 апта 2 күн 40 сабақ
Сабақтың тақырыбы Көліктің түрлері және елдің көліктік-транзиттік әлеуеті
Сілтеме Оқыту мен оқытудағы жаңа тәсілдер (Нұсқаулық 32-42 беттер), диалог арқылы сыни тұрғыдан ойлануды дамыту ( Нұсқаулық 50-55 беттер, Александер 2001,2008: «Диалогты оқыту») География 9 сынып
Жалпы мақсаттар Білімділік.: Әлеуметтік инфрақұрылым кешені туралы түсінік беріп, көзқарастарын қалыптастыру. Оның мақсатымен танысу, оның тұрмыстық қызмет көрсету, Қазақстандағы әлеуметтік инфрақұрылым қызметінің даму деңгейін анықтау.
Дамытушылық : Қазақстанның инфрақұрылым кешені туралы білімдерін бектіп, картамен жұмыс істеу икемділіктері мен дағдыларын арттыру.
Тәрбиелік: Өз отаны туралы білімдерін тереңдете келе, отансүйгіштік қасиеттерін арттыру, қоршаған ортаны қорғау қасиеттерін арттыру, географиялық мәдениетке баулу.
Оқыту нәтижесі Көліктің түрлері және елдің көліктік-транзиттік әлеуеті туралы білімдері қалыптасады
Түйінді идеялар Оқушылардың көзден тыс қалған қасиеттерін анықтау, бағдарламаның модульдерін ұштастыра отырып, сабақты тиімді өткізу;
Топпен жұмыс істеу қабілеттілікғтері
Тақырып бойынша білімдерін анықтау
Сыни тұрғыдан ойлануға бағыттау
Диалог құру арқылы тапсырмалардың шешімін табу
Мәтін, атлас және кескін карта мен топтаса отырып жұмыс істеу қабілеттіліктерін анықтау
Тапсырмалар
Жаңа тақырып
Білу: 1 Көліктің түрлері және елдің көліктік-транзиттік әлеуеті
Түсіну: 2 Көлікті неліктен өндірістік салаға жатқызатынын
Қолдану: 3 Көліктің әр түрінің маңыздығы және болашағы
Талдау: 4 Газ құбыры, автомобиль және басқа түрлерінің картасы, бағыттары олардың маңызы
Синтез: 5 Темір жол және автомобиль көліктерінің бәсекелестігі
Жаттығулар Т-кестесі стратегиясы бойынша
Үйге үйреніп келуге 33-34 тақырыпты оқу, кескін картаға көлік түрлерінің бағыттарын түсіру.
Дарынды оқушыларға – көлік түрлерінің болашағы.
Бағалау
Кері байланыс Аты-жөні Мәтін мен жұмыс Диалогқа қатысуы Ойын қорғау Атлас және карта мен жұмыс Қорытынды баға
Сабақтың барысы: 40 сабақ
Сабақтың құрылымы Мұғалімнің іс-әрекеті Берілген уақыт Оқушының іс-әрекеті
Топтастыру Оқушылармен амандасу. Сабаққа дайындығын тексеру.
Қазақстанның көлік түрлері бойынша топқа бөлу 3 мин Орындарынан тұрып мұғаліммен амандасу. Сабақта кім жоқ екенін анықтау.
Қазақстанның көлік түрлері бойынша топқа бөлінді
Ой түрткі Өз ауылымызда көліктің қандай түрлері бар? 5 мин Өз ойларын топ ішінде талдап, ойларын қорғайды
Топпен жұмыс ДЖИК СО-стратегиясы бойынша:
1-топ : Көлік кешеніне жалпы шолу
2-топ: Еліміз үшін темір жол – көліктің басты түрі екендігін дәлелдеу
3-топ:Су және әуе көлігінің маңыздығын түсіндіру
4-топ: Құбыр желісі мен телекоммуникацияға сипаттама беру
5-топ: Экперттер : Қазақстанның көліктік-транзиттік әлеуетімен қоршаған ортаны қорғау туралы баяндау 35 мин Идеяларын ортаға салу. Қорғау. Топ ішінде мәтінді талдап, атлас және карта мен жұмыс істелінді; бір-бірімен диалогқа түседі, ес картасын құрастырады
Тексерілді :
Т-кестесі №1
Петропавл-
Ақмола-Қарағанды-
Моинты-Шу Орынбор-
Ташкент 95 мың км 1,5млн.т
Құрғақ,
8млн.т
Сұйық күйдегі
Жүк тасм 1927-
1930жж Эйр
Астана
Әуе компа
ниясы 12,4 Мың км 1317 км 8,56 км
Ескі темір жол + Турксиб + Трансқазақстан
Темір жолы + Қазақстанда
автомобиль
жолы + Халықаралық
Маңызы бар жол + Ақтау порты + Ішкі жолаушы тасмалының 80% + Мұбәрәк-Ташкент-
Шымкент-
Тараз-Бішкек-
Алматы газ құбыры + Метро +
Т-кестесі №2
Ұзындығы
2505 км 2006ж
Іске қосылды 53% Батыс
Қаз-н
Экон.
аудан Орталық
Азия-
Орталық
Бұхара 22,2% 146
км 150
км 184
км
Орал магистральды
Газ құбыры + 2004 ж Атасу-Алашаңқай мұнай құбыры + Теңіз-Харг құбыр жолы + Кеңқияқ-Атырау,
Қарашығанақ-
Атырау мұн-газ құб + Жоғарғы
Дәрежелі
жолдар + Республика
Деңгейдегі автомобиль
жолы + 2012 жылы
Өзен-Түркменстанмен
Шекрксында темір жол + Аксу(Павлодар)-
Конечная(Семей)
Темір жолы +
2008 жыл
Өскемен-Шар
Темір жол +