Конспект занятия «Новогодние игрушки»

Областное государственное казённое образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 87 1 вида»












Конспект занятия по конструированию (из бумаги)
в 3 «А» классе
Тема: «Новогодняя игрушка».









Воспитатель Павлова С.М.














г. Ульяновск 2015
Цель занятия: Формирование творческих и познавательных способностей в практической деятельности.
Задачи:
Образования:
-Расширять кругозор детей, знакомить с традицией изготовления игрушек для елки.
-Повторить правила безопасности во время украшения елки.
Воспитания:
-Воспитывать желание и интерес участия в подготовке к праздникам.
Коррекции:
-Развивать коммуникативные навыки, совершенствовать лексическую сторону речи;
-Развивать творческие способности учеников.
Социализации:
- Посредством знакомства детей с традициями празднования Нового года готовить их к вхождению в социум.

Предварительная работа:
Чтение художественной литературы на зимнюю тему. Рассматривание иллюстраций, открыток с изображением елки, елочных украшений.

Словарная работа:
Игрушки, снегурочка, гирлянды, шары ,рыбки, свечи, Дед Мороз.

Оборудование: Образец работы, дощечки, шаблон, салфетки, ножницы, кисточки, клей.
Ход урока:
I. Оргмомент:
- Оденьте наушники*.
- Встаньте.
- Поздоровайтесь.
- Как вы слышите?
- Я слышу хорошо (плохо)**.
- Андрей, спроси у Оксаны, как она слышит?
___________________
* Речь воспитателя
** Речь воспитанников

- Оксана, как ты слышишь?
- Я слышу хорошо.
- Спроси у Максима, какой сейчас месяц ?
- Андрей, помоги (если не ответит Максим).
- Декабрь.
- Какое время года Маша?
- Оксана, Помоги (если не ответит Маша)
- Зима.
- Какая зимой погода?
- Холодная.
- Идёт снег .
- Дети одеваются тепло.
- Играют в снежки .
- Какой праздник у детворы зимой?
Стук в дверь. Заходит почтальон и отдает письмо.

- Ребята, нам письмо: «Детям 3 « А » класса, школа –интернат № 87 1 вида » От кого же оно? Давайте откроем и узнаем, что в нем (распечатываю, достаю лист бумаги, читаю):
«Здравствуйте, дорогие ребята! Скоро новый год. Мой друг Снеговик привезет Вам пушистую елку. Приготовил я игрушки на елку, налетела злая вьюга и разбила все игрушки. Чем украсить елку? Ребята, помогите, сделать игрушки для елки. Спасибо. Ждите на Ёлку !».
Ваш Дед Мороз».
- Какой будет праздник?
- Новый год!
- Ребята, как вы думаете, сможем помочь Деду Морозу?
- Да.
- Какими игрушками можно украсить ёлку?
- бусами,
- гирляндами,
- звёздами,
- рыбками,
- хлопушками,
- домиками.
- Украсить зажженными свечами елку можно?
- Нет. Нельзя.
- Что может случиться?
- Пожар.
- Правильно, нельзя наряжать елку свечами.
- Какой у нас дежурный звук ?
- звук «Р».
-АРА-ОРА-УРА-ИРА.
- Посмотрите и послушайте .
- Андрей читай.
-Оксана читай.
- Максим читай.
-Маша читай .
-Слова на букву « Р ».
- Шар , рыбка, мороз, гирлянда ,снегурочка.
-Оксана читай.
- Андрей читай.
- Максим читай.
- Маша читай.
(У учеников лежат листочки со слогами и словами, мы читаем вместе и индивидуально.)
- Молодцы!
- Послушайте стихотворение про елочку (стихотворение Е Александровой .):
- Маленькой ёлочке
Холодно зимой
Из лесу ёлочку
Взяли мы домой.
Бусы повесили
Встали в хоровод
Весело , весело,
Встретим
Новый год!
Основная часть:
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что раньше в магазинах игрушек не было, новогодние игрушки делали сами из цветной бумаги.
Давайте и мы украсим елку самодельными игрушками. Для этого нам нужна бумага: У каждого на столе лежит альбомный лист, где нарисованы шаблоны дед Мороза. Нужно вырезать детали и склеить получится игрушка деда Мороза.
Посмотрите на образец, вот игрушка Дед Мороз.
Посмотрите внимательно и скажите :
- Что лежит у вас на столе?
Ученики: Дощечка, бумага, ножницы, салфетка, кисточка ,клей .
- Маша, чего у тебя нет?
-Клея?
-Молодец, Маша, внимательно посмотрела.
- Маша, возьми клей.
- Спасибо.
- Как называются предметы, одним словом?
- Оборудование.
- Правильно. Оборудование, которое помогает в работе.
- С чего мы начинаем работу?
-Внимательно смотрите и скажите:
- Что у меня в руках?
- Бумага с шаблонами.
- Что будем вырезать по шаблону?
- Вырезаем части тела .
- Какие части тела ?
-Называем все вместе части тела .
- Правильно.
- Чем будем вырезать детали?
- Максим.
- Ножницами .
- Как нужно пользоваться ножницами ?
- Маша.
-Аккуратно (внимательно, осторожно).
- Молодец.
- Перед работай « Согреем ручки » упражнение на кисти рук .Сжимаем и разжимаем кисти рук и трём ладонь об ладонь .
-Посмотрите ,что у меня в руках?
- Бумага с шаблонами.
- Посмотрите, что я буду делать?
- Вначале вырезаем большую часть – шубу.
- Вы можете вместе со мной вырезать.
-Что мы вырезаем?
- Максим
- Шубу.
- Вырезали?
- Можем её склеивать.
- Что будем склеивать?
- Маша.
- Шубу.
- Что будем вырезать сейчас ?
- Андрей?
- Вырезаем лицо и голову .
- Молодец.
- Склеиваем.
Что сейчас делаем, Максим?
- Склеиваем.
- Смотрите как я буду надевать голову на туловище .
- Максим ,что я делаю ?
- Надеваем голову на туловище .
- Делаем .
- Смотрим ,что я буду делать ?
- Вырезаем правую и левую руки .
- Оксана .Что я делаю ?
- Вырезаем правую и левую руки .
- Все выполнили.
- Посмотрите есть маленькая варежка и мешок с подарками.
- Будем вырезать .
-Посмотрите , как я буду склеивать детали .
-В правую руку мы наклеим мешок с подарками , а в левую руку варежку.
- Максим ,что будем наклеивать в правую руку и левую руку ?
- В правую руку наклеиваем мешок с подарками , а в левую варежку
- Делаем.
-Посмотрите ,что мы делаем?
- Правую руку наклеиваем с правой стороны, а левую с левой.
- Андрей ,что мы будем склеивать ?
- Правую руку справой стороны , а левую руку с левой стороны .
- Молодец!
- Все детали наклеили?
- Маша ,все наклеили.
- Кто у нас получился?
- Игрушка деда Мороза.
Воспитатель: в процессе работы подхожу к каждому ребёнку ,если требуется помощь ,помогаю.
Воспитатель: Молодцы, очень красивые получились игрушки.

Заключительная часть:
Дети приносят свои работы на просмотр ( ставят на стол).
Воспитатель : Ребята, какими игрушками украшают елку ?
Кому понравилось делать елочные игрушки ?
А кому было трудно в работе?
Молодцы, у всех получились красивые новогодние игрушки. До праздника осталось несколько дней, наши игрушки высохнуть, а потом украсим елку. Я думаю, игрушки будут красиво смотреться на елке.
Стук в дверь - игрушка мишка.
МИШКА : Здравствуйте, ребята! Я от Деда Мороза пришла узнать выполнили вы его просьбу.
Ученики : Да.
МИШКА : Молодцы, какие красивые игрушки сделали на елку радуется . За отличную работу Дед Мороз дал вам шоколад.
Воспитатель : Спасибо большое тебе МИШКА и Деду Морозу за шоколад.
МИШКА : До свидания, ребята. Уходит.
Воспитатель: Занятие закончено , снимите наушники .



Заголовок 115