Органикалы? ?осылыстарды? химиялы? ??рылыс теориясы.

№ 1 Сабақтың технологиялық картасы
І БЛОК «Мақсаттылық»
Пәні:
химия Мамандығы:
Тобы:
Күні:
Пән оқытушысы:
А. Нұржанова
Сабақтың тақырыбы: Органикалық қосылыстардың химиялық құрылыс теориясы. Бутлеров теориясы
Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту сабағы
Сабақтың түрі: Лекция
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға органикалық қосылыстардың химиялық құрылыс теориясының негізгі ережелерімен таныстыра отырып, құрылымдық формуланың маңызын түсіндіру, А.М. Бутлеров теориясымен таныстыру
Тәрбиелік:
Өздігінен талдауға, салыстыруға қорытынды шығаруға, қорытындысын жасауға жаттықтыру
Дамытушылық:
«Химиялық құрылыс» ,және «Зат» қасиеттерінің оның құрылысына тәуелділігі туралы ұғымдарды қалыптастыра дамытып,Бутлеровтың теориясын дәріптеу.
Кәсібилік
Ғылыми – ізденіс жұмыстарымен айналысуға қызығушылықтарын ояту, сабақта қолданылған оқыту әдістері мен оқушылар жұмысын ұйымдастыру формаларын өздерінің болашақ кәсіби қызметтерінде пайдалануға ынтасын тудыру
Күтілетін нәтижелер:
Білуі керек:
көмірсутектердің құрылысын
номенклатурасын, халыраралық атау бойынша айта алуы
гомологтық қатарын білуі
Істей алуы керек: көмірсутектердің құрылымдық формулаларын жаза алуды
Изомерлер бойынша формула құрастыра алуы
Оларды ажырата алуы
Номенклатура бойынша химиялық формулалар құрастыра алуы
Пәнаралық байланыс: Биология, физика
ІІ БЛОК «Сабақтың жабдықталуы»
Көрнекі құралдар
Бутлеровтың портреті, Органикалық химия пәнінің мақсаты мен міндеттері тақырыбындағы плакат (ABDIбаспасы), тақырыпқа сай суреттер
Таратпа материялдар №1-4 тапсырмалар, №1 тест тапсырмалары
Оқытудың техникалық құралдары Электронды оқулық, Интерактивті тақта, магниттік тақта, теледидар, т.б.
Ақпараттық қор
Негізгі: (әдебиеттер) №1 ОӘК
Әдебиеттер тізімі
Қосымша: (әдебиеттер)
№1 ОӘК
Әдебиеттер тізімі
Негізгі терминдер мен ұғымдар
Пәннің мақсаты, міндеті, гомолог, изомерия,құрылымдық формула, сызықтық формула, молекулалық формула,изомерлену құбылысы,номенклатура
Сабақтың технологиясы мен әдістері: Дамыта оқыту, проблемалық оқыту технологиясы, тірек-сызбалар, сұрақ-жауап әдісі, баяндау әдісі, СТО әдістерін пайдалану, ақпарат құралдарынан жинақталған мәліметтер, интерактивті әдістер: түсіндіре-баяндау, миға шабуыл, ой қозғау, салыстыру, талдау, ақпарат беру, сөздік әдістері;
Оқу - әдістемелік кешен №1 Оқу әдістемелік кешен

ІІІ БЛОК «Сабақ мазмұны»
Өткізу технологиясы Оқытушы іс-әрекетіОӘК Оқушылар іс-әрекетіКүтілетін нәтиже
I.Оқу
іс-әрекетінің мотивациясы (2 мин)
Мақсаты:
Бүгінгі сабаққа оқушылардың қызығушылығын ояту Мұғалімнің амандасуы
Жоқ оқушыларды түгендеу
оқу-құралдарының дайындығын
кезекшінің жұмысын тексеру. - Амандасу
оқу-құралдарын дайындау
кезекшілік міндеттерін атқару; Сынып сабаққа дайын, кезекшілік атқарылды, мұғалім мен оқушының арасында ынтымақтастық қарым-қатынасы орнайды.
II.Сабақ тақырыбы, мақсаттың қойылуы
(3мин)Мақсаттар:Сабақтың мақсат-міндеттерін таныстыру Сабақтың мақсат-міндеттерін таныстыру;
Лекция жоспарымен таныстыру; - Сабақтың мақсат-міндеттерімен танысады; Сабақтың тақырыбымен танысады. мақсатын түсінеді
III. Жаңа білім беру
(25 мин) Мақсаттар:
Жаңа тақырыпқа байланысты түсіндірме жүргізу;
- Негізгі ұғымдардың мағынасын ашу, анықтама беру Түсіндіру әдісі
Негізгі ұғымдар
Жаңа тақырыпты меңгеруге қажетті әдебиеттер мен ақпараттар тізімін ұсыну №1көрнекі құралдар, тірек-сызбалар
№1Алкандардың гомологтық қатары
№1 Ақпарат көздері
- Мұғалімнің түсіндірмесін тыңдайды;
-Өз анықтамаларын әдебиеттерде берілген анықтамалармен салыстырады;
-Ғалымдардың негізгі ұғымдарға берген анықтамаларын талдайды, өз пікірлері мен ұсыныстарын білдіреді; - берілген ғылыми терминдерге бағдар жасау арқылы құрылымдық, сызықтық, молекулалық формулаларды анықтайды, талдайды, шешім қабылдайды
IV. Бекіту
(25 мин) Мақсаттар:
Жаңа тақырыпқа байланысты игерілген алғашқы түсініктерін тиянақтау, бекіту, игерілген білімдерді практикада қолдана алу қабілеттерін дамыту - Оқушыларға топтық тапсырма беру;
- оқушыларға бекіту кезеңінің тапсырмаларымен таныстыру;
1. Жеделдетпе сұрақтар қою
2. алкандардың кестесін толтыру
3. Деңгейлік тапсырмалар орындау №1-10 карточкаклар
№1логикалық кесте
№1 деңгейлік тапсырмалар - Оқушыларға топтық тапсырма;
1.Тақырыптар бойынша №1-10 жеделдетпе сұрақтарға жауап береді;
2.Логикалық кестелерді толықтырады;
3
4.№1 деңгейлік тапсырманы орындайды.
- Бутлеровтың химиялық құрылыс теориясына берген негізгі қағидаларына сипаттама беру
-халықаралық атауға байланысты формула құрастыра алады;
- заттардың атын атай алуы
-көмірсутектерді басқа көмірсутектерден ажырата алуы
V.Білімді бақылау, бағалау.
(20 мин) Мақсаттары:
- білім, біліктерін тексеру, олқылықтарды анықтау, игерілген білім, іскерлік, дағдыларын бағалау. - топтардың берген жауаптарын ескеру;
№1Бекіту сұрақтарын қою
№1 Тесттік тапсырмаларды
орындауды тапсыру
3. Бағалау №1Бекіту сұрақтарын қою
№1 Тесттік тапсырма - Жаңа тақырып бойынша өз ойларын, пікірлерін айтады;
- бекіту сұрақтарына жауап береді;
- Тесттік тапсырмаларды орындайды
-Бутлеровтың негізгі қағидаларын түсінеді
-деңгейлік тапсырмаларды орындау арқылы анықтамаларды бір-бірімен салыстыра алу құзіреттілігі қалыптасады
VI. Қорытынды
(5 мин) Рефлексия, қорытындылау
Органикалық химия пәні Негізгі ұғымдарға қайталау жасау Бутлеровтың негізгі қағидаларын жаттау -Тақырып бойынша негізгі ұғымдар мен түсініктері қалыптасады
ҮІІ. Үйге тапсырма:
(10 мин)
- міндетті бағыт бойынша:
- тереңдетілген бағыт бойынша:
-шығармашылық бағыт бойынша: Үйге тапсырма береді, орындалу жолын түсіндіреді
Конструктивтік жоба қорғау
Тәрбие сағатының жоспарын құру №1 Ақпарат көздері
№1 Конструктивтік жоба
Үйге берілген тапсырманы жазып алады
Сұрақтар қояды - Ақпараттық ізденісті жоспарлауда ұсынылған ақпараттардан қойылған міндеттерді шешуге қажетін бөліп алады;
- педагогикалық ойлауын дамытады;