Презентація Участь батьків в організації та проведенні виховних заходів в групі

ДНЗ “Бердичівське вище професійне училище” Підготувала: Гончарук Т.А., голова МК класних керівників та вихователів. 2013 р. Важливою умовою ефективної навчально-виховної роботи є співробітництво училища та сім'ї. Тісний взаємозв'язок училища та сім'ї може розвиватися завдяки педагогічній освіті батьків і залученню їх до виховної роботи, в тому числі до участі в організації та проведенні виховних заходів в групі. Дбаючи про ефективну взаємодію з батьками, класний керівник повинен враховувати важливість таких чинників:1. Запрошення батьків до співробітництва. Доброзичливість, відкритість у спілкуванні з батьками — перший крок до співпраці з ними.2. Дотримання позиції рівноправності. Об'єднання зусиль класного керівника та сім'ї учня можливе за взаємного визнання ними рівноправності. Перший крок має зробити класний керівник, оскільки до цього його зобов'язує професійний обов'язок.3. Визнання важливості батьків у співпраці. Класний керівник повинен завжди наголошувати на важливій ролі батьків у вихованні та розвитку дитини.4. Вияв любові, захопленості їх дитиною. Психологічний контакт із батьками виникає одразу, як тільки класний керівник виявляє розуміння дитини, симпатизує їй, бачить позитивні та негативні риси. Батьки, відчувши доброзичливість класного керівника, більш охоче спілкуються з ним, налаштовуються на співпрацю.5. Пошук нових форм співпраці. Нові форми роботи “Родинний десант” “Усімейному колі” “Дискусійний клуб” “Сімейна скринька” “Вечір великої родини” “Родинний міст” “Народна світлиця” “День добрих справ” “Батьківський ринг” Виступи сімей з актуальних проблем виховання; влаштування виставок, випуск спеціальних стіннівок. Захід, в якому беруть участь батьки, учні та класний керівник: організація відпочинку, ігор, театральних вистав тощо; досвід організації відпочинку у родині. Зустрічі класного керівника з родинами та обговорення проблем виховання. Обговорення проблем виховання учнів Добірка матеріалів з досвіду родинного виховання. Взаємонавчання, взаємозбагачення членів родин, розв'язання педагогічних ситуацій. Захід , в якому проводиться анкетування, індивідуальна робота, допомога родинам шляхом консультацій; практичні поради, зустрічі з лікарями, психологами, юристами. Спільна трудова діяльність батьків, дітей та класного керівника. Звернення до народних традицій, формування особистості учня через природу, спілкування батьків із вихованцями, спільна діяльність батьків, дітей і класного керівника.