Урок обществознания 7 класс «Деньги и их функции»

Тема урока: «Деньги и их функции». Урок Обществознания 7 кл. Учитель: Сарычева Т. А. «Обмен стал быстро развиваться с появлением разделения труда. Люди довольно быстро убедились в преимуществах обмена. Человеку не нужно всё производить самому. Зерно можно обменять на мёд, полотно на глиняную посуду. Необходимо знать лишь меновую стоимость и ты сразу сможешь приобрести все, что нужно. В Древней Руси большую роль играл бартер - мера эффективного и быстрого обмена различными товарами». «Деньги и их функции» Как можно упростить обмен?Как будет выглядеть наша «цепочка»? Разделение труда и возникновение специализации;Трудности соизмерения различных товаров при обмене излишками;Переход от натурального хозяйства к товарному;Выделение особого товара, служащего всеобщим эквивалентом при обмене Переход от натурального хозяйства к товарному Разделение труда и возникновение специализации Трудности соизмерения различных товаров при обмене излишками Выделение особого товара, который принимается всеми в ……на любые другие товары и …………… Деньги – это особый товар, который принимается всеми в обмен на любые товары и услуги * Язык монеты.Монетный тип – устойчивая композиция изображаемых элементов,Аверс- лицевая сторона монеты,Реверс – оборотная сторона монеты,Легенда – надпись на монете, Номинал – официально объявленная стоимость ценных бумаг, бумажных денег, банкнот, монет…,Гурт - боковая поверхность монеты * Функции денег Мера стоимости Средство обращения Мировые деньги Средство накопления Средство платежа * Купюры Монеты Электронные карточки Банковский чек Безналичные Наличные Виды денег «Они – великий созидатель. Там, куда они текут, вырастают улицы, заводы, пустыни превращаются в оазисы, болота – в плодородные нивы...Они – жесточайший тиран. Чем больше человек хочет иметь свободы, тем усерднее вынужден служитьим...» * Синквейн Одно слово. Существительное или местоимение, обозначающее предмет, о котором идет речь.Два слова. Прилагательные или причастия, описывающие признаки и свойства выбранного предмета.Три слова. Глаголы, описывающие совершаемые предметом или объектом действия.Фраза из четырех слов. Выражает личное отношение автора к предмету или объекту.Одно слово. Характеризует суть предмета или объекта.