Квадрат т?бірлер 8 сынып. Алгебра

€лихан Б™кейханов атындаCы мектеп-лицей
Алгебра п‰нінен 8-сыныпKа арналCан KысKа мерзімді жоспары
П‰н мaCалімі Машрапова Ж.С.

СабаKтыS таKырыбы
Квадрат т_бір. Квадрат т_бірдіS жуыK м‰ні.

СабаKтыS маKсаты
АрифметикалыK квадрат т_бір аныKтамасын, оныS жуыK м‰нін есептеп таба білу іс-‰рекетті aйымдастыру.

Міндеттері
-™ткен материалды талдай отырып, жаSа білімді игеру.
-м‰тінмен, аKпарат к™зімен жaмыс жасау.
-топта бір-біріне т_сіндіру, баяндай алу.

JолданылCан модульдер
ОKыту мен оKудаCы жаSа т‰сілдер; Сын тaрCыдан ойлауCа _йрету; ОKыту _шін баCалау ж‰не оKуды баCалау; ОKыту мен оKуда АКТ-ны пайдалану.

ОKыту ‰дістері
Жеке, жaптыK, топтыK жaмыс, диалогтыK оKыту, семантикалыK карта,

Дерек к™здері
МaCалімге арналCан нaсKаулыK; Шыныбеков €.Н. ЖББМ 8-сыныбына арналCан оKулыK, 2012; €дістемелік дидактикалыK материалдар жинаCы.«ОKыту ізденіс ретінде ж‰не ізденіс оKыту ретінде» С.Мирсеитова

СабаK кезеSі
Жоспар мазмaны
МaCалімніS іс-‰рекеті
ОKушыныS іс-‰рекеті
ОKыту _шін баCалау
Ресурс
тар

І.Кіріспе
2 мин
`йымдастыру кезеSі
ОKушылармен амандасу. Т_гендеу. СабаKKа сыныптыS дайындыCын KадаCалау. ПсихологиялыK ахуал туCызу «ЫстыK алаKан»
ТопKа б™лу _шін оKушыларCа т_рлі т_сті KаCаз Kиындыларын тарату. Топ басшыларына баCалау параCын тарату. ОKушылардыS белсенділіктерін арттыру, сабаK барысымен таныстыру.
СабаKKа ‰зірленеді.
Jолдарынан aстап _лкен шеSбер жасап, бір-біріне жаKсы тілек тілейді.
«Фигуралар» арKылы топKа б™лінеді. Топ басшысын сайлайды. Топ басшылары ‰р тапсырма сайын баCалау параCын толтырып отырады.
«ЖаKсы» формативті
баCалауы.


Т_рлі т_сті KаCаз.

ІІ. Тaсау кесер.
8 мин.
ДиалогтыK оKу «Ой KозCау»
Д‰режеге байланысты жабыK сaраKтар мен т_рткі сaраKтарды Kоямын.
1) Д‰реже деген не?
2) 5, 9, 7, 10, 11, 12, 13,15, 25-тіS квадраты неге теS?
3) ал енді 49, 64, 100, 81, 121, 144, 400 сандары Kай санныS квадраты болады?
4) 1-мысал. Квадрат пішінді г_лзардыS KабырCасыныS aзындыCы 9 м. ОныS ауданын тап.
2-мысал. Квадрат пішінді жердіS ауданы 121 м2. JабырCасын тап. (флипчарт-2)
Сонымен, б_гінгі таKырып Kалай аталады деп ойлайсыSдар?
СабаKтыS таKырыбы. МаKсатымен таныстырылады. (флипчарт-1бет)
1) бір санды ™з-™зіне бірнеше рет к™бейту амалын айтады.
2)25, 64, 81, 49, 100, 121, 144, 169, 225, 625
3)7, 8, 10, 9, 11, 12, 20-ныS квадраты болады. (оKушылар бaл тапсырманы шапшаS орындайды)
4) 81 м2 ; 11м2
ОKушылар ойларын жинаKтап, жауап береді

Квадрат т_бір. Квадрат т_бірдіS жуыK м‰ні

«ЖарайсыS
дар», смайликтер арKылы формативті
баCалауы.




ІІІ. Негізгі б™лім
30 мин
ЖаSа таKырыпты меSгеру
Топпен жaмыс
13 мин

2 мин
Жеке, жaптыK жaмыс.
ТоптыK жaмыс.
15 мин
1. М‰тінмен жaмысты aйымдастырамын. ОKулыKтыS
15,16 беттерін оKуCа беремін.
2. Постер сызуды тапсырамын.
1. М‰тінді талKылайды, ой б™ліседі.
2. Постер сызады, KорCайды.


«ЖарайсыS
дар!» формативті
баCалауы.

ОKулыK .
А3 форматы.
Маркер
лер





Сергіту с‰ті. «Мен KазаKпын!» бейнеклипін Kоямын.
ОKушылар билеп, сергіп Kалады.

Видео-ролик



4. ОKулыKтан №58, №60, №63, №65, №72 есептер.
5. Интербелсенді таKтада семантикалыK картаны толтыру.
4. ОKулыKтан №58, №60, №63, №72 есептерді шыCарады. €р топтан таKтаCа оKушылар шыCады.
5. СемантикалыK картаны топпен жaмыс жасай отырып, толтырады.
«Бас бармаK» арKылы баCалау
ОKулыK, интербелсенді таKта


ІV. Jоры
тынды
5 мин
«Кубизм» т‰сілі





^йге тапсырма



Рефлек
сия
ОKушылардыS білімін тиянаKтауCа арналCан сaраKтар
1. СанныS квадрат т_бірі деп Kандай санды айтады?
2. СанныS квадрат т_бірін аныKтау амалын Kалай атайды?
3. Саннан квадрат т_бір алу _шін бaл сан Kандай болуы керек?
4. Теріс санныS квадрат т_бірі бар ма?
5. Теріс емес санныS арифметикалыK квадрат т_бірі деп Kандай санды айтады?
6. Т_бір белгісін таCы Kалай атайды?


^йге тапсырма №59, 62, 67



«Тілек аCашы»
Кубикті лаKтыра отырып, т_скен сaраKтарCа жауап береді
1. а саныныS квадрат т_бірі деп квадраты а-Cа теS санды айтады.
2. СанныS квадрат т_бірін аныKтау амалын квадрат т_бірден шыCару деп атайды.
3. Саннан квадрат т_бір алу _шін бaл сан оS немесе н™л болуы керек.
4. Теріс санныS квадрат т_бірі жоK.
5. Теріс емес санныS оS квадрат т_бірін оныS арифметикалыK квадрат т_бірі дейді.
6. Радикал. ЛатынныS «Radix» - т_бір деген с™зінен шыKKан.
ОKушылар жапыраK пішінді стикерлерге б_гінгі сабаKтан алCан ‰серлерін жазады.
«ЖаKсы» формативті баCалауы


Кубик, аCаш суреті салынCан плакат.



15