Календарно-тематическое планирование к программе Вокальное мастерство 3 год обучения

Пояснительная записка
Автор (ФИО, должность)
Панарина Екатерина Геннадьевна,
педагог дополнительного образования
Название ресурса
«Календарно-тематическое планирование» к программе 3 год обучения
Вид ресурса
Разработка на основе программы «Вокальное мастерство»
Предмет, УМК Вокальное искусство
Цель и задачи ресурса
Обеспечение образовательного процесса
Задачи 3-го года обучения:
Образовательные:
- научить распознавать и петь интервалы;
- обучать правильному формированию гласных звуков;
- обучать упражнениям для хорошей подачи звука.
Развивающие:
- развивать певческий диапазон;
- развивать подвижность голоса;
- развивать музыкальную память.
Воспитательные:
- воспитывать терпение и толерантность.
- способствовать развитию чувства коллектива;
- воспитывать чувство ответственности за общее дело
Возраст учащихся, для которых предназначен ресурс Начальное звено, учащиеся 1-х -4-х классов
Программа, в которой создан ресурс Microsoft Offise Word
Методические рекомендации по использованию ресурса Использовать совместно с программой «Вокальное мастерство». Это приложение к программе для 3-года обучения. Блоки базовых тем опускается менять местами, передвигать.
Источники информации (обязательно!)
Огороднов Д.Е. «Музыкально-певческое воспитание детей в общеобразовательной школе». – М.: Музыка, 2005.
Календарно-тематический план на 201__/201__уч. год
К программе «Вокальное мастерство» вокальный ансамбль «_____________________________________________»
3-й год обучения
№п/п Дата Наименование базовой темы
час Прим.
1 Вводное занятие 2 2.Закрепление приёмов ВХТ(40ч):
2 Основные понятия 2 3 Работа над правильным звукообразованием 2 4 Отработка приёмов ценного дыхания 2 5 Закрепление приёмов цепного дыхания на песенном материале 2 6 Закрепление приёмов цепного дыхания на практике 2 7 Твёрдая, мягкая и придыхательная атака звука 2 8 Резонаторы грудные и головные 2 9 Дикция. Артикуляция 2 10 Организация полости рта 2 11 Активизация и организация полости рта 2 12 Вокально-речевые упражнения. 2 13 Укрепление певческого дыхания 2 14 Выразительное чтение текста в ритме музыки 2 15 Дыхательная гимнастика Стрельниковой 2 16 Высота позиции верхнего нёба 2 17 Вокальные упражнения стаккато, легато, маркато2 18 Работа над дикцией и артикуляцией 2 19 Работа по сглаживанию регистров 2 20 Работа по округлению гласных звуков 2 21 Упражнения на беглость и подвижность голоса 2 3. Развитие двухголосного пения(16ч.):
22 Двухголосное пение как очередная ступень вокального искусства 2 23 Показ двухголосного пения и его анализ 2 24 Интервалы. Пение интервалов 2 25 Простейшие аккорды 2 26 Пение несложных двухголосных произведений 2 27 Смена голосовых партий 2 28 Пение несложных двухголосных произведений 2 29 Пение несложных двухголосных произведений 2 4. Работа по округлению гласных звуков(12ч.):
30 Округление гласных звуков 2 31 Высокая позиция верхнего нёба 2 32 Упражнения на высокую позицию верхнего нёба 2 33 Вокальные упражнения 2 34 Пение закрытым ртом 2 35 Пение закрытым ртом 2 5. Развитие смешанного голосообразования (12ч): 36 Значение регистров 2 37 Грудное и головное резонирование2 38 Смешанное голосообразование 2 39 Нисходящие и восходящие гаммы и секвенции 2 40 Упражнения на сглаживание регистров 2 41 Упражнение «глиссандо» 2 6. Работа над расширением певческого диапазона (12ч):
42 Певческие голоса. Понятие тесситуры. 2 43 Попевки с расширением диапазона вверх и вниз 2 44 Упражнения с расширением диапазона вверх и вниз. 2 45 Упражнения на смену тональности. 2 46 Модулирующие каноны и секвенции. 2 47 Модулирующие каноны и секвенции. 2 7. Выработка кантилены (12ч):
48 Кантилена как основа пения 2 49 Исполнение упражнений легато, стаккато 2 50 Чередование, сопоставление, контрасты 2 51 Пение закрытым ртом 2 52 Вокальные упражнения 2 53 Вокальные упражнения 2 8. Работа над музыкальными произведениями (80ч):
54 Подробный разбор произведения №1 2 55 Отработка мелодического и ритмического рисунка 2 56 Разучивание произведения по партиям 2 57 Работа над вступлением и окончаниям фраз 2 58 Проработка сложных мест в произведении 2 59 Работа над звуком, динамикой 2 60 Выравнивание строя ансамбля 2 61 Работа над художественным образом 2 62 Подробный разбор произведения №2 2 63 Отработка мелодического и ритмического рисунка 2 64 Разучивание произведения по партиям 2 65 Работа над вступлением и окончаниям фраз 2 66 Проработка сложных мест в произведении 2 67 Работа над звуком, динамикой 2 68 Выравнивание строя ансамбля 2 69 Работа над художественным образом 2 70 Подробный разбор произведения №3 2 71 Отработка мелодического и ритмического рисунка 2 72 Разучивание произведения по партиям 2 73 Работа над вступлением и окончаниям фраз 2 74 Проработка сложных мест в произведении 2 75 Работа над звуком, динамикой 2 76 Выравнивание строя ансамбля 2 77 Работа над художественным образом 2 78 Подробный разбор произведения №4 2 79 Отработка мелодического и ритмического рисунка 2 80 Разучивание произведения по партиям 2 81 Работа над вступлением и окончаниям фраз 2 82 Проработка сложных мест в произведении 2 83 Работа над звуком, динамикой 2 84 Выравнивание строя ансамбля 2 85 Работа над художественным образом 2 86 Подробный разбор произведения №5 2 87 Отработка мелодического и ритмического рисунка 2 88 Разучивание произведения по партиям 2 89 Работа над вступлением и окончаниям фраз 2 90 Проработка сложных мест в произведении 2 91 Работа над звуком, динамикой 2 92 Выравнивание строя ансамбля 2 93 Работа над художественным образом 2 9. Работа в ансамбле (30ч):
94 Отработка вертикального строя ансамбля 2 95 Отработка горизонтального строя ансамбля 2 96 Отработка интонационного строя ансамбля 2 97 Работа над ритмом 2 98 Работа над тембром 2 99 Работа над мелодичностью 2 100 Работа над выразительностью 2 101 Работа над динамикой 2 102 Работа над дикцией 2 103 Выравнивание строя ансамбля 2 104 Отработка вертикального строя ансамбля 2 105 Отработка горизонтального строя ансамбля 2 106 Отработка интонационного строя ансамбля 2 107 Выравнивание строя ансамбля 2 108 Выравнивание строя ансамбля 2 Итого за год всего часов: 216