Методическая разработка Спортивный конкурс А ну-ка парни
Утверждаю
Директор МБОУ-СОШ №1
_________С,В,ГордоваСценарий о школьного конкурса
« А ну-ка, парни!»
среди юношей 8-11 классов
Цели и задачи конкурса:
Спортивно-военизированная эстафета «А ну-ка, парни!» проводится в рамках мероприятий месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы и приурочена к празднованию Дня защитников Отечества.
Основными задачами конкурса «А ну-ка, парни!» являются:
Повышение уровня физической, нравственной и духовной культуры учащихся;
Привлечение учащихся к регулярным занятиям военно-прикладными видами спорта;
Пропаганда и популяризация здорового образа жизни.
Сроки и место проведения:
26 февраля, в спортивном зале МБОУ-СОШ №1.
Условия проведения и руководство соревнованиями:
Соревнования командные, проводятся между юношами 8, 9, 10, 11 классов. Состав команды – 6 юношей от каждого класса. Команда выбирает название команды и капитана.
В соревнованиях принимает участие команда, возможны замены. Если конкурс для одного участника, то представитель команды не имеет права участвовать в конкурсе дважды.
Конкурс творческих номеров от группы поддержки класса (девушки). Выступление не более 2-х минут.
Программа конкурса для учащихся.
Все команды под музыку в спортивный зал заводит учитель физкультуры. Сдает рапорт председателю жюри.
Учитель физкультуры: «Товарищ, председатель жюри старшая школа к конкурсу «А ну-ка парни» построена. Учитель физкультуры ____________»
Председатель жюри говорит вступительную речь и объявляет конкурс открытым.
Проходит жеребьевка команд.
Приветствие команд (название, девиз, смотр строя без песни 1 кругВыходит командир.
Командир подает 1 команду: «Отряд! Равняйсь, смирно! По порядку рассчитайсь! Равнение на середину!»
Последний номер, не выходя их строя, говорит свой номер и «Расчет окончен»
Командир идет кратчайшим путем к председателю жюри строевым шагом.
Останавливается за 3 шага и докладывает:
«Товарищ председатель жюри, отделение __________ в количестве ___ человек построено, к смотру строя и песни, посвященного Дню Защитника Отечества готов. Командир отделения _____________ .»
Становится рядом с председателем жюри.
Председатель жюри: «Здравствуйте, юнармейцы».
Отряд отвечает: «Здравия желаем, товарищ председатель жюри ».
Председатель жюри: «Поздравляю вас с Днем Защитника Отечества!»
Отряд отвечает: «Ура! Ура! Ура!»
Председатель жюри дает команду: «Вольно!»
Командир отряда дублирует команду: «Вольно!» и строевым шагом возвращается в строй.
Командир подает 1 команду: «Отделение, равняйсь, смирно! На первый – второй рассчитайсь!»
Командир подает 2 команду: «В две шеренги стройся! В одну шеренгу становись!» (2 раза)
Командир подает 3 команду: « Направо (2 раза), налево (2 раза),
кругом (2раза)
Командир подает 4 команду: « В обход по залу шагом марш!»
Командир подает 5 команду: « Отделение, смирно! Равнение на жюри!»……… « Вольно!»).Выступление групп поддержки от классов.
2. Спортивный конкурс — подтягивание на высокой перекладине. Задание выполняют все участники команды, засчитывается сумма подтягиваний.
3. Конкурс «Наряд по кухне» - один участник команды должен почистить овощ, другой нашинковать, третий – сложить в тарелку. Последний наводит порядок на рабочем месте.
Необходимо для каждой команды: нож, разделочная доска, глубокая тарелка. Овощи (картофель, морковь, лук), стол, на котором все располагается.
Учитывается быстрота и качество.
4. Конкурс «Помощь младшей сестре» — у девочки распущены волосы, необходимо сделать хвостик и повязать резинку (оценивается быстрота и качество)
5. «Бег в противогазах» Участник выполняет бег в противогазе с баскетбольным мячом до баскетбольного щита. Делает один бросок в кольцо и возвращается назад, передает эстафету. Каждое попадание приносит дополнительный бал команде.
6. Весёлые старты:
1 — Перенос гимнастической палочки на ладони. Участник, держа палку на раскрытой ладони, бежит до ориентира и обратно и передает её следующему игроку.
2 — Ведение мяча. Один участник выполняет ведение баскетбольного мяча до ориентира и обратно. Передает эстафету. Следующий выполняет ведение футбольного мяча до ориентира и обратно и т.д.
3 — «Тачка». Выполняется в парах: до ориентира один участник двигается на руках, второй держит его за ноги. У ориентира они меняются местами и таким же образом двигаются назад.
4 – Эстафета с переноской мячей. Участник двигается до ориентира, держа 2 мяча в руках, а третий между коленями, обратно бегом. Передает эстафету мячами.
5 – «Перенос раненого» – 2 человека скрепляют руки, девушка (1 девушка от класса на команду) садится на руки. По команде марш участники бегут до ориентира и обратно.
7.Конкурс «Быстрая черепаха»:
- Участник животом ложиться на скейтборд, руками отталкивается от пола, катиться до фишки и обратно и передает эстафету следующему участнику. Выигрывает та команда быстрее закончившая эстафету.
Выступление групп поддержки от классов.
Подведения итогов.
Посчитывается количество баллов и команда-победительница и команды-участницы награждается грамотами.