?мж д?ниетану. Та?ырыбы: Ауа райы
№11 орта мектеп-гимназиясы Ашық сабақ Дүниетану тақырыбы: Ауа райы 05.11.14. 3 «Д» класс кл.жетекшісі:Избасарова Т.Б.
С.Міндеттері:Топтастыру арқылы ауаның маңызын үйрету. Ауа райының құбылысы туралы түсінік терін қалыптастыру.Ауа райының жай –күйін арнайы метеорологиялық стансаларда бақылайтынын, ауа райын жануарлар мен құстар қарекеттері арқылы болжай білуін АКТ арқылы ұғындыру.3 . Сыни ойлата отырып, шығармашылық тапсырмалар орындауға дағдыландыруС.Мақсаты: Тіршілікте ауаның маңыздылығын үйрете отырып, оны қорғауға деген қызығушылықтарын арттыру. Ауа райын өлшейтін құралдармен таныстыру.Күтілетін нәтиже:1. Топтастыру арқылы ауаның маңызын үйренеді, ауа райының құбылысы туралы түсінігі қалыптасады.2. Ауа райының жай –күйін арнайы метеорологиялық стансалар да бақылайтынын,біледі. Ауа райын жануарлар мен құстар қарекеттері арқылы болжай біледі.АКТ ны тиімді пайдала-нады..3 . Сыни ойлай отырып, шығарма-шылық тапсырмалар орындайдыТүйінді идея: Күнделікті өмірде ауа райын өлшейтін құралдарды пайдалана біледі.Ауаның маңызы мен қорғау керектігін түсінеді. С.Тақырыбы: Ауа райы
Мұғалімнің әрекеті Оқушының әрекетіБағалауРесурстарТренинг: “Нысана”Топтастыру. Жұмбақтар тарату.“ТВ ШОУ” әдісі арқылы үй жұмысын бекіту.Тренингке қатысады. Көңіл -күйлері көтеріледі. “Осы тренинг сендерге не берді ?” деген сұраққа жауап береді.Қолдарына алған қима қағаздағы жұмбақтарды шешу арқылы топтасады.Қозғалып жүрер жортақ шам,Барлығымызға ортақ шам. (күн) Қыста бар да жазда жоқ,Ол көп болса көңіл тоқ. (қар)Көктен түседі,Жер ішеді. (жаңбыр)Топтар жүргізушінің сұрақтарына жауап береді. Өткен тақырыпты бекіту сұрақтарына жауап береді. 1. Судың неше күйі бар?2. Жер шарының қанша бөлігін су алып жатыр?3. Бұлттардың түрлерін ата.4. Не себептен қазіргі кезде өзендермен көлдер ластануда?5. Таза судың адамдар үшін маңызы қандай?6. Қан беретін адамды қалай атайды?7. Суға толған табиғи ойыстарды қалай атайды?8. Сезім мүшелерін ата9. Адам денесінің қанша пайызы судан тұрады?фейрвергМадақтауСмайл арқылы НысанаҚима қағаздарСмайлСмайл
Сөзжұмбақ шешу АУАРАЙЫ сөзін шығару. Бар ма, жоқ па анық білмейсің, Ол жоқ жерде өмір сүрмейсің.(Ауа)Жылт-жылт еткен, Жырадан өткен. (Су)Қолы жоқ, сурет салады, Тісі жоқ тістеп алады. (Аяз)Қанаты жоқ ұшады, Аяғы жоқ желеді, Аузы жоқ ұлиды. (Боран)Жазда болмайды, Қыста болады. Терезеге қонады, Әсем ою ояды. (Қырау)Күндіз күннен таярмын, Түнде әлемге аянмын. (Ай)Тақиям толған сөк, Ерте тұрсам дым да жоқ. (жұлдыз)Смайл арқылы бағалауАКТауасуаязборанқырауайжұлдыз
Оқулықпен жұмыс.АКТ - дан ауа туралы мағлұмат беру.Ауа райын өлшейтін құралдар суреттерін көрсету.Ертеде ауа райын жануарлар мен құстардың, жәндіктердің қарекеттері арқылы болжағанын айту, көрсету.Дәптермен жұмыс Ауа райы тақырыбын оқулықтан оқиды.АКТ дан термометр түрлерін көреді.Спутниктен түсірілген суреттер көреді. Ертеде ауа райын жануарлар мен құстардың, жәндіктердің қарекеттері арқылы болжағанын көреді. Жылқы ыққа жайылса, жел, жауын, қарлы борасындар, ызғар, суық жел болады. Қарлығаштар жер бауырлап ұшса, жаңбыр жауады. Қыс айларында түйе малы ернін жыбырлатса, кешікпей қар жауады.Ара жарға жабысып ұшпай қатып тұрса жаңбыр жауады.Қарға тұмсығын қанатының астына тықса, күн суытады.Қоян жатар орнын бұрынғыдан жоғарырақ салса, қыс cуық болады.Күннің жадын,бүгінгі тақырыпты дәптерге жазады.оқулықАКТдәптер
Топтық жұмысШығармашылық тапсырмалар беру.“Екі жұлдыз, бір тілек” әдісі1-топ. Эссе жазады. (Ауа райы туралы не білетінін жазады)2-топ. Ассоциация әдісі. Постер қорғау(Ауа райын спутник, метрологиялық стансалар арқылы алдыбұрын білу, жануарлар , құстар, жәндіктер қарекеттері арқылы болжау жолдарын түсіндіреді. Ауа райын өлшейтін құралдар түрлері, оларды пайдалана білу жолдарын айтады.)3-топ. Тәжірибе жасайды. (Стакандағы суға топырақ салады, допты жерге ұрады, шарды қысады, термометрді ыстық суға , салқын суға салып тәжірибе жасайды)Әр топ- көрші топқа екі тілегін, бір ұсынысын айтады.Үш шапалақ,критери арқылы бағалауА3Термометрлер, қима суреттер, фломастер, доп, шар, стакан , ыссы су, мұздай су, топырақ. Бағалау парағы
Сергіту сәті“Ауаны” образға егізуҚорытынды сұрқтар қоюҮй жұмысына ауа тақырыбына тест сұрақтарын дайындап келуді тапсыруСергіту сәтін АКТ арқылы орындайды“Ауаның” ролін ойнаған оқушының сұрақтарына топтар жауап береді.1.Ауаның тіршілікке қажеттілігі бар ма?2.Ауаның қандай қасиеттерін білесің?3.Ауа райын немен өлшейді?4.Ауа райын табиғи денелер арқылы болжауға бола ма?5.Ауаның адамдар әрекетінен ластануы деген не?6.Сен ауаның таза болуына қандай үлес қосар едің?Тақтада топтардың жинаған смайлдарын санау. Үй жұмысын жазып алады.АуызшамадақтауБас бармақпен бағалауЖиынтық бағалауАКТ “Ауаның” бас киімі тақтаБағалау парағы
Тренинг “Нысана”Жұбақ шешу арқылы топтасуҚарЖаңбырКүн
style.rotationppt_wppt_y
style.rotation
ppt_yppt_yppt_y
style.rotationppt_wppt_y
style.rotationppt_wppt_y
style.rotationppt_wppt_y
style.rotation
style.rotationppt_wppt_y
style.rotation
“ТВ ШОУ” әдісі арқылы үй жұмысын бекітуСудың неше күйі бар?Жер шарының неше пайызын су алып жатыр?Суға толған табиғи ойыстарды қалай атайды?Бұлттардың түрлерін ата
style.rotationppt_wppt_y
style.rotation
style.rotation
style.rotation
1. Бар ма, жоқ па анық білмейсің, Ол жоқ жерде өмір сүрмейсің.2. Жылт-жылт еткен, Жырадан өткен. 3. Қолы жоқ, сурет салады, Тісі жоқ тістеп алады. 4. Қанаты жоқ ұшады, Аяғы жоқ желеді, Аузы жоқ ұлиды. 5. Жазда болмайды, Қыста болады. Терезеге қонады, Әсем ою ояды. 6. Күндіз күннен таярмын, Түнде әлемге аянмын. 7. Тақиям толған сөк, Ерте тұрсам дым да жоқ. {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}а у а с у а я з б о р а н қ ы р а у а й ж ұ л д ы з 1 2 3 Сөзжұмбақ шешу арқылы жаңа тақырыпты ашу4567
style.rotationstyle.rotationppt_yppt_yppt_y
style.rotation
ppt_yppt_yppt_y
ppt_yppt_yppt_y
ppt_yppt_yppt_y
ppt_yppt_yppt_y
Дәптермен жұмысКүннің жадын тақырыпты жазу
style.rotation
Жаңа сабақ: Ауа райы
Ауа райының құбылыстарыКүн ашықжелкүннің бетін жартылай бұлт басты. ҚарЖаңбырдан кейін күннің шығуы, кемпірқосақ,Жаңбыр
Ауа сығылады Ауа серпіледі
ppt_y
ppt_y
ppt_y
Жер серіктері
Метрологиялық станса
style.rotation
Бөлмелік Даламедециналық Су Температураны өлшейтін құралдар
Жылы температура « + »Суық температура « - »Градус көрсеткіші +20 -20Ауа райының көрсеткіштері
Ауа райының шартты белгілері Аспан ашық Аспан тұтас бұлтты Қар Аспан ала бұлтты
Қарлығаштар жер бауырлап ұшса, жаңбыр жауады. Қоян жатар орнын бұрынғыдан жоғарырақ салса, қыс cуық болды.Қарға тұмсығын қанатының астына тықса, күн суытады. Қайуанаттардың іс- әрекеттеріне қарай ауа райын болжауЖылқы ыққа жайылса, жел, жауын, қарлы борасындар, ызғар, суық жел болады. Қыс айларында түйе малы ернін жыбырлатса, кешікпей қар жауады. Шыбын жарға жабысып ұшпай қатып тұрса жаңбыр жауады.
ppt_xxshearppt_x
ppt_xxshearppt_x
ppt_xxshearppt_x
ppt_xxshearppt_x
ppt_xxshearppt_x
ppt_xxshearppt_x
Ауа райының құбылыстарыАуа райы адамдар әрекетінен ластануда
style.rotationppt_wppt_y
ppt_yppt_yppt_y
style.rotationppt_wppt_y
style.rotation
style.rotationppt_wppt_y
ppt_yppt_yppt_y
ppt_xppt_y
Таза ауа орманда, өзен, көл жағасында көп болады. Сондықтан, ағаш отырғыз, айналаны көгалдандыруға өз үлесіңді қос.
ppt_yppt_yppt_y
ppt_xppt_y
ppt_xppt_y
ppt_xppt_y
style.rotation
style.rotation
Оқулықпен жұмыс“Ауа райы” тақырыбын оқушылар іштей оқып шығады
style.rotation
Топтық тапсырма “Ауа” тақыры- бына тәжірбе жасау“Ауа” тақыры- бына ассоцация құру “Ауа” тақыры- бынаэссе жазуШығармашылық жұмысТоптар жұмыстарын қорғайды.“Екі жұлдыз, бір тілек” арқылы бір- бірін бағалайды.
style.rotation
style.rotationppt_wppt_y
style.rotationppt_wppt_y
style.rotationppt_wppt_y
style.rotation
ppt_yppt_yppt_y
style.rotation
ppt_yppt_yppt_y
style.rotationppt_wppt_y
style.rotation
style.rotationppt_wppt_y
style.rotation
Сәйкестендіріңдер +3 -3 -30 +30
style.rotationppt_wppt_y
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
Бүгінгі тақырыпты қорытындылау “Ауа” образын сомдаушы оқушының сұрақтары 5.Ауаның адамдар әрекетінен ластануы деген не?6.Сен ауаның таза болуына қандай үлес қосар едің?3.Ауа райын немен өлшейді?4.Ауа райын табиғи денелер арқылы болжауға бола ма?1.Ауаның тіршілікке қажеттілігі бар ма?2.Ауаның қандай қасиеттерін білесің?
style.rotation
ppt_yppt_yppt_y
ppt_yppt_yppt_y
ppt_yppt_yppt_y
Үй жұмысы: Ауа тақырыбына тест дайындау тапсырыладыБағалауӘр топтың жнаған смайлдарын санау