Конспект урока по теме: Финансовые услуги в интернете. Интернет-банкинг

Технологическая карта учебного занятия
Автор: Чешкова Т. Н.
Тема учебного занятия: Электронный бизнес
Тип урока: открытие новых знаний
Цель и ожидаемый результат: познакомить обучающихся с понятием «электронный бизнес»..
Задачи урока (деятельность учителя):
Актуализировать знания обучающихся о том, что что такое бизнес, коммерция.
Создать условия для выявления обучающимися понятия «хостинг, реклама, доска объявлений, интернет-аукционы, интернет-магазины, цифровые деньги; понятия хостинг, реклама, доска объявлений, интернет-аукционы, интернет-магазины, цифровые деньги».
Обеспечить условия для примеры применения коммерции в Интернете.
Организовать самооценивание учащимися работы на уроке.
Оборудование к уроку: презентация, таблица, тесты.
Планируемые результаты:
познавательные:
- находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях;
- делать выводы в результате совместной работы класса и учителя;
-активно  использовать математическую речь для решения разнообразных коммуникативных задач;
регулятивные:
- определять и формулировать цель деятельности на уроке;
- учиться планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;
коммуникативные:
- учиться слушать и понимать речь других; признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; изложение своего мнения и аргументации своей точки и оценки событий.
-учиться конструктивно разрешать конфликты посредством учёта интересов сторон и сотрудничества 
личностные:
-высказывать собственные суждения и давать им обоснование
Содержание и технология урока:
Этапы урока;
задачи деятельности обучающихсяДеятельность учителя Деятельность учащихся Доска
Экран УУД
1.Актуализация знаний учащихся
Вспомнить известные знания
Каждый из вас использует, так или иначе в своей учебной деятельности ресурсы Интернет.
Каким образом вы их используете? .Всем вам известно такое слово как коммерция. Что оно означает?.А что означает термин «электронная коммерция»?
- Тема урока «Электронный бизнес»
Ответы детей
Слайд 1
Коммуникативные (монологические высказывания детей)
Познавательные (логические)
Личностные (мотивация к изучению нового учебного материала)
2.Целеполагание
Определить тему урока, поставить цель, учебные задачи, наметить план действий - Повторите тему урока..- Какова цель нашего урока исходя из темы?
Давайте прочитаем план урока, рассмотрим, то что мы должны рассмотреть?
Цель (для учащихся): познакомится с понятием «электронный бизнес».
Задачи (для учащихся):
Слайд 2 Познавательные
(информационные: извлечение информации)
Регулятивные
(принятие цели и постановка задач урока)
Коммуникативные (высказывания детей)
Регулятивные (планирование действий)
3. Открытие нового знания.
Развивать умения обобщать
наблюдения, делать простейшие выводы
Сейчас приступят к работе эксперты, каждый из них выступит с докладом по своему вопросу, который они готовили в течение недели, используя различные источники информации. Каждый из них приготовил презентацию.
Электронной коммерцией называют коммерческую деятельность в сфере рекламы и распространения товаров и услуг посредством использования сети Интернета. Среди всех возможных областей деятельности человека электронная коммерция в Интернете развивается, пожалуй активнее всего.
Хостинг. Хо́стинг (англ. hosting) — услуга по предоставлению вычислительных мощностей для размещения информации на сервере, постоянно находящемся в сети (обычноИнтернет). Хостингом также называется услуга по размещению оборудования клиента на территории провайдера с обеспечением подключения его к каналам связи с высокой пропускной способностью ( HYPERLINK "http://doc4web.ru/go.html?href=http%3A%2F%2Fru.wikipedia.org%2Fwiki%2F%25D0%259A%25D0%25BE%25D0%25BB%25D0%25BE%25D0%25BA%25D0%25B0%25D1%2586%25D0%25B8%25D1%258F" \t "_blank" колокация, от англ. collocation).
Обычно хостинг входит в пакет по обслуживанию сайта и подразумевает как минимум услугу размещения файлов сайта на сервере, на котором запущено ПО, необходимое для обработки запросов к этим файлам ( HYPERLINK "http://doc4web.ru/go.html?href=http%3A%2F%2Fru.wikipedia.org%2Fwiki%2F%25D0%2592%25D0%25B5%25D0%25B1-%25D1%2581%25D0%25B5%25D1%2580%25D0%25B2%25D0%25B5%25D1%2580" \t "_blank" веб-сервер). Как правило, в обслуживание уже входит предоставление места для почтовой корреспонденции, баз данных, DNS, файлового хранилища на специально выделенном файл-сервере и т. п., а также поддержка функционирования соответствующих сервисов.
Хостинг базы данных, размещение файлов, хостинг электронной почты, услуги DNS могут предоставляться отдельно как самостоятельные услуги, либо входить в комплексную услугу.
Реклама.Интернет-реклама — реклама, размещаемая в сети Интернет; представление товаров, услуг или предприятия в сети Интернет, адресованное массовому клиенту и имеющее характер убеждения.
Интернет-реклама имеет, как правило, двухступенчатый характер. Первая ступень — внешняя реклама, размещаемая рекламодателем у издателей, — рекламный носитель. Виды этой рекламы: баннеры, текстовые блоки, байрики, минисайты, Interstitials. Такая реклама обычно имеет ссылку непосредственно на сайт рекламодателя (вторая ступень). Реклама в Интернете обладает рядом преимуществ, в отличие от обычной рекламы: возможность оперативного анализа и корректировки рекламной кампании, интерактивность (связь потребителя с рекламодателем для оформления заказа непосредственно через рекламный носитель и т. п.), относительно низкая стоимость, возможности автоматизации таргетинга и профайлинга и т. п.
Доски объявлений.Электронная доска объявлений — сайт, на котором размещаются объявления.
Первоначально это понятие относилось исключительно к BBS. Однако по мере распространения Интернета появилось множество сайтов, вполне аналогичных обычным бытовым доскам объявлений или же рекламным газетам. Они унаследовали название электронных досок объявлений (однако аббревиатура BBS в отношении подобных русскоязычных ресурсов употребляется редко). Их содержимое представляет собой набор объявлений коммерческого и/или некоммерческого характера и размещается как на платной, так и на бесплатной основе, в зависимости от конкретного сайта. Многие рекламные компании, имеющие бумажные издания и работающие в сфере теле- и радиорекламы, создают и поддерживают также собственные электронные доски объявлений.
Интернет-аукционы.Интернет Аукцион (он же «онлайновый аукцион») — аукцион, проводящийся посредством интернета. В отличие от обычных аукционов, интернет-аукционы проводятся на расстоянии (дистанционно) и в них можно участвовать, не находясь в определённом месте проведения, делая ставки через сайт или компьютерную программу аукциона. Интернет Аукцион— торговая площадка в сети Интернет, на которой цены устанавливаются во время публичных, открытых торгов на основании спроса и предложения. Некоторые интернет-аукционы могут предусматривать регистрацию (в том числе с денежным залогом). В электронной коммерции используются различные типы аукционов.
Интернет-магазины. Интернет-магазин (англ. onlineshop или e-shop) — сайт, торгующий товарами посредством сети Интернет. Позволяет пользователям  HYPERLINK "http://doc4web.ru/go.html?href=http%3A%2F%2Fru.wikipedia.org%2Fwiki%2F%25D0%259E%25D0%25BD%25D0%25BB%25D0%25B0%25D0%25B9%25D0%25BD" \t "_blank" онлайн, в своём браузере сформировать заказ на покупку, выбрать способ оплаты и доставки заказа, оплатить заказ, например, электронными деньгами или в момент получения заказа через службу доставки.Существует 3 типа интернет-магазинов:
1. Интернет-магазины, у которых сайт идет как дополнение к существующему магазину.
2. Интернет-магазины, торгующие только через сайт, только под заказ со склада поставщика.
3. Интернет-магазины, торгующие только через сайт, у которых есть собственный склад.
Интернет-магазин может совмещать несколько типов продаж (например, продажи с собственного склада и под заказ).
Цифровые деньги. Электро́нныеде́ньги — это денежные обязательства эмитента в электронном виде, которые находятся на электронном носителе в распоряжении пользователя. Такие денежные обязательства соответствуют следующим трем критериям:
Фиксируются и хранятся на электронном носителе.
Выпускаются эмитентом при получении от иных лиц денежных средств в объёме, не меньшем, чем эмитированная денежная стоимость.
Принимаются как средство платежа другими (помимо эмитента) организациями.
В России закон «О национальной платежной системе» содержит собственное определение электронных денежных средств.Электронным деньгам свойственно внутреннее противоречие — с одной стороны они являются средством платежа, с другой — обязательством эмитента, которое должно быть выполнено в традиционных неэлектронных деньгах. Распространённым заблуждением является отождествление электронных денег с безналичными деньгами.
Электронные деньги, являясь неперсонифицированным платежным продуктом, могут иметь отдельное обращение, отличное от банковского обращения денег, однако могут обращаться в т. ч. и в государственных или банковских платёжных системах.
Сейчас приступят к работе эксперты, каждый из них выступит с докладом по своему вопросу, который они готовили в течение недели, используя различные источники информации. Каждый из них приготовил презентацию.
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5

Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Сайд 9
Регулятивные
(удержание цели и задач урока)
Познавательные (знаково-символические)
Познавательные (общеучебные)
Коммуникативные (монологические высказывания детей)
Познавательные (логические: наблюдение, сравнение, умозаключение)
Познавательные (логические: наблюдение, сравнение, умозаключение)
Познавательные (моделирование)
Познавательные (информационные)
4. Первичное формирование умений на основе самоконтроля
Сейчас мы с вами разделимся на группы по несколько человек. Я вам выдам карточку с заданием. Ваша задача решить ситуацию, используя материал сегодняшних выступлений.
Проблемные задачи:
Задача 1. Мне необходимо продать автомобиль. Каким образом я могу это сделать используя ресурсы Интернет?
Задача 2. Ты создал сайт, но пока у тебя нет денег на его раскрутку. Что следует предпринять в этом случае?
Задача 3. Искала книгу на прилавках магазина, но ее нигде нет. Где еще я могу осуществить поиск и покупку интересующей меня книги?
Задача 4. Ваш товарищ создал программу по обработке звуковой информации. Как привлечь внимание потенциальных покупателей?
Задача 5. Вы собираетесь в срочную командировку. Проезд только поездом. Билетов пока нет. Сидя дома, вы отслеживаете информацию через портал РЖД о состоянии продаж-покупок билетов. Можете ли вы купить на проходящий поезд билет, который только что появился в продаже? Если да, то как это можно сделать?
Коммуникативные
(монологические высказывания детей)
Регулятивные (контроль)
Регулятивные (удержание цели и задач урока)
Коммуникативные
(монологические высказывания детей)
Познавательные (логические: наблюдение, умозаключение)
Познавательные (знаково-символические)
5. Рефлексия
Формировать умения оценивать себя Подведем итог урока: какова цель урока была? Достигли мы ее?
Регулятивные (удержание цели и задач урока)
Регулятивные (внесение коррективов)
Личностные (компетентности в поступках и деятельности)
Личностные (способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности)


Приложение 2
Страна Количество банков предоставляющих услуги Интернет-банкинга
2013 2014
США Швеция Финляндия Германия Норвегия Испания Голландия Великобритания Россия