Конспект урока по казахскому языку для 3 класса на тему ?андай ?йірмеге барасы??
Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Сабақ: Қазақ тілі Мектеп: «№26 орта мектебі» КММ Тақырыбы: Қандай үйірмеге барасың? Қайталау.
Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Уркунчинова А.М.
Сынып: 3 Қатысқандар: 14 Қатыспағандар: 0
Осы сабақ арқылы
жүзеге асатын оқумақсаттарыО.2.3.2.1 Таныс сөздерден құралған қарапайым сөз тіркестерінің мағынасын түсіну
Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар орындай алады: мұғалімнің көмегімен таныс сөздерден құралған қарапайым сөз тіркестерінің мағынасын түсінеді
Оқушылардың көпшілігі орындай алады таныс сөздерден құралған қарапайым сөз тіркестерінің мағынасын түсінеді
Кейбір оқушылар орындай алады: өз бетінше таныс сөздерден құралған қарапайым сөз тіркестерінің мағынасын түсіне алады
Талқылауға арналған сұрақтар: Балалар, сендердің ойларыңша, сабақтан кейінгі бос уақытты қалай өткізу керек?
Алдыңғы оқу:
О.1.3.2.1 Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну
Жоспар:
Жоспарланған
уақыт Жоспарланған жаттығу түрлері Ресурстар
Басы:
Ынтымақтастық оқу ортасын құру
1 мин
2 мин Шаттық шеңбер:
«Шеңбер болып тұрайық,
Алақанды ашайық.
Күннің нұрын алайық,
Өзімізге шашайық»
Оқушыларды 3 топқа бөлу (үйірмелерге байланысты қима суреттер арқылы)
Домбыра, тоғызқұмалақ, шахмат қима суреттері
Сабақтың мақсаттарын бірлесіп қою:
2 мин Дұрыс ендеше біздің тақырыбымыз –«Қандай үйірмеге барасың?». Сабағымыздың мақсаты өткен сабақтағы білімімізді еске түсіріп,тобымызға ұпай жинаймыз.
Негізгі бөлім
Сабақтың ортасы
5 мин
6 мин
8 мин
3 мин
5 мин 2724150548005Өнер үйірме сінде не істейді?
00Өнер үйірме сінде не істейді?
1504950548005Спорт үйірме сінде не істейді?
00Спорт үйірме сінде не істейді?
304800548639Мекте- біңде қандай үйірме бар?
00Мекте- біңде қандай үйірме бар?
1 – тапсырма. Оқылым.(Барлық оқушылар орындайды) «Хабарлама келді» ойынын жүргізу. Топтағы оқушыларға сұрақтар жазылған ұялы телефон суреті таратылады. Ұялы телефон суретін алған оқушы сұрақты оқып оған жауап береді.
Оқушыларды мадақтау,ұпайларын санау.
2-тапсырма. Тілдесім «Миға шабуыл»
Сұрақ – жауап: -Қай үйірмеде күй тартамын? (домбыра) - Ұлттық ойынмен байланысты үйірме қандай? (тоғызқұмалақ) - Қандай үйірмеде жаттығу жасайды? (спорт үйірмесінде) - Топтарды мадақтау,ұпайларын санау.
3 – тапсырма. Жазылым. Оқылым
Суретпен жұмыс
«Ойлан, жұптас, пікірлес» әдісі
Суреттерге қарап, қажетті сөздерді қолданып, спорт үйірмесі туралы мәтін құрау.
Қажетті сөздер: үйірмелер, спорт, тебемін, ойнаймын, жүгіремін, секіремін.
Әр топ ойланып, жұптасып, пікірлесіп бір ортақ мәтін құрап, оқиды.
Топтарды мадақтау,ұпайларын санау.
Сергіту сәті
4-тапсырма. Айтылым
Барамын, спорт, барамын, үйірмесіне.
Бар, үйірмесі, би, бар, мектепте.
Ба, сен, сурет, саласың?
Марат, жасайды, жаттығу, таңертең. Ұялы телефон суреттері
Әр топқа таратылатын суреттер
Ұпай санау парағы
5 ұпай
Ұпай санау парағы
5 ұпай
Ұпай санау парағы
5 ұпай
Соңы: 6 мин
Кері байланыс 5 мин
2 мин 5-тапсырма. Жазылым. Айтылым
Ассоциациялық карта құру. (топтық жұмыс) Әр топ өз тобының атауына (домбыра, шахмат, тоғызқұмалақ) үйірмесіне ассоциациялық карта құрып, қорғайды.
Сұрақ Дескрипторлар Ұпай Нұсқау
Сөйлемдердің ретін дұрыс сақтап, орналастыру. Сөйлемдегі сөздердің
орын тәртібі дұрыс
болса.
1 (4) Таныс сөздерден құралған қарапайым сөз тіркестерінің мағынасын орысшаға аудару Таныс сөздерден құралған қарапайым сөз тіркестерінің мағынасын дұрыс аударса.
1(4) Жалпы ұпай саны: 8 Деңгейлер: жоғары –6- 8 ұпай
орта –3-5 ұпай
төменгі – 1-2 ұпай
Мұғалімнің бағасы:
3. Үйге тапсырма: «Менің сүйікті үйірмем» тақырыбына әңгіме жазу.
А3 парағы,
маркер
Дескриптор
Ұпай санау парағы
5 ұпай
Топтың жинаған ұпайын санап,барлық оқушыны мадақтап, қағаздан дайындалған медаль тарату.