МАД тобын бітіруші т?рбиеленушілерді? де?гейі мен 1-ші сыныпта?ы даму де?гейіне ?сер етуші жа?даяттар

МАД тобын бітіруші тәрбиеленушілердің деңгейі мен 1-ші сыныптағы даму деңгейіне әсер етуші жағдаяттар Семинар: МАД тобында Өткізген: Жарқынай Бекболатовна Бекболатова. Семинар жоспарында:1-бөлім: Тапсырмалар мен тест: МАД тобының тәрбие алушыларының үлгерім нәтижесі2-бөлім: ата-аналармен дөңгелек үстел: 1-сынып оқушысын қалай қолдаймыз? 1-бөлім:Сауат ашу:Өрнектің мәнін табуСалыстыруСанның құрамын ажыратуМатематика:Әріптерді жазуДауысты және дауыссызға ажыратуСөздер жазу 2-бөлім1.Топтастыру: Жәрмеңке2.Постер қорғау: 1-сынып оқушысына не қажет?3.Таныстырылым:1 сынып оқушысына қойылатын талаптар7.Кері байланыс: БҮҮ6.Жарнама: құлықтық-еріктік сапаларды қалыптастыру5.Тренинг: Уақыт жаулары8.Бағалау: стикер жапсыру табыс критерий4.Баяндама: Үлгілі ата-ананың бала тәрбиесі қолдануда Нәтижие:-ата-аналар 1-сынып оқушысын қалай дайындау керек және оқушыға қандай талаптар қойылатынын түсіне алды-жас ата-аналар оқушының мінез-құлқын қалыптастыру арқылы оқушының оқу үлгерімін арттыруға септігін тигізетінін ұғына алды-оқу мен тәрбие үдерісінде оқушының қалыс қалмауына көңіл бөлу қажеттігін білетін боладыКедергі:-ата-аналардың көбінде заманауи білім алу дағдысы туралы түсініктің қалыптаспағандығы-бала тәрбиесінде немқұрайлық танытатын ата-аналардың көптігі-баланың жеке басына бөлінетін көңіл аударудың жетіспеушілігі-үлгілі ата-аналармен бала тәрбиесі туралы әңгімелесудің болмауыКелесіде:-ата-ана мен баланың жас ерекшеліктеріне сәйкес арасындағы қарым-қатынасы қандай байланыс орнайды-баланың құлықтық-еріктік сапасын қалыптастыруда ата-ананың әрекетін анықтау-баланың оқу үлгерімін жариялап отыруға қауымдастық құру және жариялауРефлексия