Урок самопознание 5 класс Тема: «Дружба мальчиков и девочек»

Урок самопознание 5 класс
Тема: «Дружба мальчиков и девочек»
Цель: Способствовать развитию дружеских взаимоотношений между мальчиками и девочками.
Задачи:
раскрыть значение понятий «мужское дело» и « женское дело», «мужской характер» и «обаяние»;
развивать нравственные качества, которые особо ценятся в мальчиках и девочках;
развивать культуру взаимоотношений между учащимися противоположного пола;
воспитывать открытость и уважительное отношение мальчиков к девочкам, девочек к мальчикам. 
Ресурсы:
фонограмма песни «Из чего же, из чего же?» на слова Я. Халецкого, муз. Ю. Чичкова, музыка Эолия, фонограмма «Дорогою Добра», «Ровесники», сердечки, маркеры. Методы: беседа, рассказ, практическая работа, упражнение. Ход урока1. Круг радости 1. Приветствие. Добрый день, ребята! Я рад приветствовать Вас на нашем любимом уроке Самопознания. Я надеюсь, что общение доставит вам удовольствие и даст заряд бодрости и хорошего настроения на весь день.
(Передается игрушка по кругу со словами: «Я рад с тобой общаться, потому что»)2. Игра «Моё настроение» 
 Ребята, я предлагаю вам поиграть в игру «У меня настроениепотому что». (Дети говорят, с каким настроением они пришли и на что или на кого оно похоже, используют жетоны «Солнце, тучка, дождик».)Вывод: Я рад, что все пришли с хорошим настроением, так как оно поможет нам в нашей работе, а с весёлым настроением легче преодолевать различные испытания.
2. Поговорим Тему нашего урока поможет определить песня «Из чего же, из чего же?», кто знает, подпевает (звучит песня)  О ком эта шутливая песня? 
Тема нашего урока «Дружба между мальчиками и девочками». Сейчас я прочитаю отрывки из разговоров мальчиков и девочек. Ваша задача узнать: кто о себе рассказывает – мальчик или девочка. Если это мальчик, то встанут мальчики, а если вы подумаете, что это девочка, то встанут девочки.
Я люблю играть с друзьями в футбол, поэтому я всегда хожу в спортивном костюме и кроссовках.
Я обожаю ходить по магазинам, примерять различные наряды и красоваться перед зеркалом.
Мне нравятся фильмы о войне.
Я очень люблю лазать по деревьям и никогда не плачу, даже если падаю.
Я всегда слежу за своей осанкой и стараюсь ходить красиво.
Я люблю делать с папой ремонт в квартире.
Я люблю шить своим игрушкам платья.
Ребята, легко ли было вам определить, кто о себе говорит? Почему?
 
3.  Работа в группах- Сегодня мы поговорим о том, чем мальчики отличаются от девочек, а девочки отличаются от мальчиков. Какими качествами должен обладать мальчик, и какими качествами должна обладать девочка. Для разговора на эту тему я приглашаю разделиться на группы: мальчики и девочки.
1 группа  мальчики. У каждого из вас, конечно же, есть друг во дворе, в классе, из других классов. Назовите вы своих друзей. В чём проявляется ваша дружба? (ответы детей)2 группа  девочки. Назовите вы своих друзей, и в чём проявляется ваша дружба? (ответы детей)Учитель:  Слушая вас и знакомясь с именами ваших друзей, я пришел к выводу, что мальчики не имеют друзей среди девочек, а девочки не имеют друзей среди мальчиков. А почему так? (Мы уже поняли, насколько разные мальчики и девочки.)
4. Чтение стихотворенияУчитель: У Эдуарда Успенского есть стихотворение, давайте послушаем.Если был бы я девчонкой-Я бы время не терял!Я б на улице не прыгал,Я б рубашки постирал,Я бы вымыл в кухне пол,Я бы в комнате подмёл,Перемыл бы чашки, ложки.Сам начистил б картошки,Все свои игрушки самЯ б расставил по местам!Отчего я не девчонка?Я бы маме так помог!Мама сразу бы сказала:«Молодчина ты, сынок!» А вот у поэта И. Гамазкова есть шуточное стихотворение о дружбе двух мальчиков. Оно называется «Суровая дружба». Послушайте его и скажите, в чём проявлялась дружба этих мальчиков?Я стукнул Мишку по плечу,Что мне с ним интересно.А он меня: «Привет, молчун!»Слегка портфелем треснулА я ему  щелчок по лбу,Что, мол, сегодня я приду.Он сдачи дал поспешно.Мол, приходи, конечно!У Мишки видели синяк!Так это верный дружбы знак!А у меня   две шишки,Подарочек от Мишки.Мы не девчонки «Сю-сю-сю»,Не ходим парой чинно.Уж если дружим, так вовсю!Сурово! Как мужчины! В чём проявлялась дружба двух мальчиков? Настоящая ли это была дружба?Вывод: Да, скорее всего она была не настоящая, а действительно, как назвал И. Гамазков «суровая», так друзья не поступают.
5. Беседа.Существует такое выражение «Ну какой военный не мечтает стать генералом». Ну, а каждый мальчик ,наверное, хочет быть похожим на рыцаря. Конечно же, настоящий рыцарь никогда не станет обижать девочку, а будет стремиться, к тому, чтобы завоевать дружбу среди девочек.Очень часто мальчики считают девочек трусливыми, слабыми, вообще, не подходят они для серьёзных занятий борьбой, игры в хоккей, в футбол. Вспомните эпизод мультфильма «Цветик-семицветик», как девочку Женю мальчики не приняли играть, потому что она слабая. А ведь порой это совсем не так, и девочки нисколько не уступают мальчикам. Скажите, справедливо ли девочек считать трусливыми и слабыми, чтобы с ними не дружить? В жизни немало примеров, где девочки и женщины достигали выдающихся результатов и ни в чем не уступали мужчинам. Женщина-космонавт, женщины-спортсмены, женщины-военнослужащие, женщины-герои Великой Отечественной войны. Они проявляли отвагу, смелость, выносливость. 6. Разговор о нравственных качествах и ценностях, свойственных мальчикам и девочкам Задание мальчикам: Что такое мужской характер? Какие качества характеризуют мужской характер? В чём ценность мужского характера?Задание девочкам: Как вы думаете, какими качествами обладает обаятельная девочка? В чём ценность обаяния?- Может ли быть дружба между мальчиками и девочками? На чём она основана?
Учебная информация (читают дети)
-У Мальчиков и Девочек есть много похожих черт характера и главное – уметь уважать друг друга и ладить между собой, ведь нам учиться вместе много лет. Между девочками и мальчиками дружба, безусловно, может быть. Она основана на тех же принципах, что дружба между однополыми детьми. За исключением того, что однополые дети легче доверяют друг другу свои секреты, а также существуют сугубо мальчишеские и девчоночьи интересы, а вследствие этого мальчишеские и девчоночьи ролевые игры, например, «Дочки – матери», «В войну».Вывод: Все это помогло нам еще раз увидеть, насколько разные: мальчики и девочки. Но  у нас много общего? Мы вместе учимся, вместе живем. Растем, радуемся, мечтаем. И у нас есть выбор: можно оставить так, как есть, т.е. девочки сами по себе, а мальчики сами по себе, или можно объединиться в единый мир и жить в мире и согласии друг с другом. 7. Упражнение «девочки и мальчики» Ребята, очень важно уметь строить дружеские отношения между мальчиками и девочкамиЗадание мальчикам: Записать, какими вы хотите видеть девочек (листы с заданиями). (ум, правдивость, доброту, аккуратность, за то, что всё умеют)Задание девочкам: Записать, какими вы хотите видеть мальчиков.(ум, силу, ловкость, справедливость, правдивость, доброту)(Затем выходит один представитель от группы и защищает ответ.)Вывод:  Я думаю, мальчикам теперь понятно, каким им следует быть, чтобы их уважали девочки и хотели с ними дружить. Девочки, постараются воспитывать в себе эти качества, чтобы вас мальчишки ценили.
8. Сегодня мы слышали много интересного друг о друге, о мирах друг друга.Ровесницы, ровесники Девчонки и мальчишки, Одни поём мы песенки, Одни читаем книжки. Мальчишки, девчонки, Девчонки, мальчишки, Мы учимся вместе, друзья!Всегда у нас весело в классе, Да здравствует дружба – Ура! 9. Домашнее задание: Творческое задание «Законы дружбы» (выводятся вместе с родителями):
1.     Один за всех и все за одного.
2.     С хорошим другом веселей при удаче, легче в беде.
3.     Не спорь с другом по пустякам и не ссорься.
4.     Не ябедничай, лучше сам исправь.
5.     Не зазнавайся, если у тебя что-то хорошо получилось.
6.     Не сердись и не падай духом, если что-то не получилось.
7.     Помоги друзьям в беде.
8.     В разговоре, в игре не будь грубым, не кричи.
Напишите советы для одноклассников, как построить дружеские взаимоотношения между мальчиками и девочками10. Круг «От сердца к сердцу» Упражнение «Сердца имён»
Заканчивая наш урок, мне бы хотелось, чтобы вы сделали первый шаг к установлению дружеских отношений между мальчиком и девочкой. А помогут нам эти сердечки.
Напишите на сердечке слова-пожелания и подарите сердечко однокласснику или однокласснице (каждому однокласснику можно подарить только одно сердечко).
У мальчиков и девочек есть много разных и похожих черт характера и главное – это уметь уважать друг друга и ладить между собой, ведь вам предстоит учиться вместе много лет. Мне бы хотелось, чтобы, у вас были действительно дружеские отношения, тогда будет интересно жить, легко и весело идти Дорогою Добра.
 Исполняется песня «Дорогою Добра»Спасибо нашим гостям и если мы смогли хотя бы немного заинтересовать вас, то это для нас самое главное.


15