Describing people.

Theme: Describing people.

АCылшын тілі п‰нініS мaCалімі
ЗКО, Теректі ауданы.
Федоровка KазаK жалпы
орта білім беретін мектебі.
Aims of the lesson:
а) To get information about special people, to enrich vocabulary;
b) To develop
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
· Pupil.
T: Good afternoon, childrens!
P-s: Good afternoon,good afternoon,
Good afternoon to you.
Good afternoon,good afternoon the teacher
We are glad to see you.
T: O’K.Sit down please.Thank you.Let’s begin our lesson.Answer my
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·Балалар мына суреттегі бір алманы алайыKшы. Мына тірек – сызбаCа KарайыKшы.
Ал енді осы АлманыS т_сі Kандай? (Kызыл)
^лкен бе, кіші ме? (_лкен).
Алма ащы ма, т‰тті ме?(т‰тті)
Балалар біз Алманы суреттеу арKылы Kандай с™з табын шыCардыK? (сын есім.) Кім айтады сын есім дегеніміз не? (KазаKша)









III. New theme:
Today is the 12th of March..It is –Describing people.
Degrees of Comparison.
1. The positive degree.
2. The comparative degree.
3. The superlative degree.

1.Жай шырай
2.Салыстырмалы шырай
3.К_шейтпелі шырай
Сонымен, балалар біз б_гін сын есімніS шырайларымен танысымыз. (Хормен айтKызу).

Presentation.

ОртаCа _ш бала шыCады. Бойларын салыстыра отырып, таKтада ілулі тaрCан _лгімен жaмыс жасау.
1-ші жай шырайда сын есім т_бір к_йінде жазылады.
For example: Zauresh is tall.
(З‰уреш aзын.)
2-ші салыстырмалы шырайлы т_бір с™зге – er жалCауы жалCанады.
For example: Erlan is taller.
( Ерлан aзыныраK.)
3-ші к_шейтпелі шырайда т_бірлі с™зге - est жалCауы жалCанады.
For example: Ermek is the tallest.
(Ермек ™те aзын.)
Ж‰не таCыда айта кетер жайттар бар.Олар:
1. Салыстырмалы шырай Than – KараCанда с™зін Kолдану арKылы жасалады. Example: Erlan is taller than
· Zauresh.
2-у ‰ріпіне аяKталатын сын есімдер – і ‰ріпіне ™згереді.
Example: Dirty-dirtier-dirtiest.

Do you understand me?

Conclusion of the lesson. Look at the exercises 1and 2.Discribe the girls and boys.

Complete the sentence: Жана сабаKты KаншалыKты игергенін байKау _шін 3-ші
жаттыCулар берілді. Сын есімдерді оKып, маCынасын
т_сіндіру.
For example:
Fast-faster-the fastest.
Kатты – KаттыраK – ™те Kатты.

Doing many exercises: Сыныпты аралай ж_ріп кімніS Kалай орындар
отырCаныS байKау. 4-ші жаттыCу.
Exercise 4.Make a table for these adjectives and discuss the spelling.
Сын есімдерді Kажетті шырайларCа Kойда жазып шыK.

A
B

Fast

сlean

Safe

Quiet

Old

Friendly

Interesting

Expensive

Expensive

Good
Cheap

Slow
Dirty
Noisy
Noisy
Unhealthy
Bad
Modern
Dangerous
Boring


Conclusion: ОKушылардыS жаSа сабаKты KаншалыKты игергеніS байKау
ретінде оны к_нделікті жаCдайларда аCылшын тілінде
KаншалыKты ж‰не Kалай меSгергенін байKау.
Look at the exercise 5. Сын есімдерді Kатыстырып
™зіSніS жанaяS туралы жаз.
Example: My brother is taller than me. (меніS аCам маCан KараCанда aзыныраK),
My grandmother is the oldest in the family. (меніS ‰жем жанaямыздаCы еS _лкені. )
Exercise 6.Talk to your partner about your family;
СеріктесіSмен жанaяS туралы ‰Sгімелес.

Homework: Exercise 9.Complete the chart.Write the comperative and superlative digrees.
Сын есімдерді салыстырмалы ж‰не к_шейтпелі шырайда жаз.

Marks for the lesson:

Evalution:
СабаK аяKталды к™ріскенше!
Our lesson is over.See you late.Good – bye!