Урок по немецкому языку на темуМы готовимся к Новому году и Рождеству

Учитель: Федотова М.В.
Класс: 4
Тема:WIR SPIELEN UND SINGEN UND BEREITEN UNS AUFS NEUJAHRSFEST VOR
Цели деятельности педагога: создать условия для повторения изученных песен, рифмовок, сценок в рамках подготовки к празднику Рождества/Нового года, тренировки учащихся в употреблении лексики для решения коммуникативных задач; способствовать развитию умений соотносить картинки с текстом, составлять связные монологические высказывния (по картинкам; содействовать воспитанию и разностороннему развитию школьника средствами иностранного языка.Планируемые результаты образования:
Предметные: знают рифмованный материал, песенки и сценки, выученные на предыдущих уроках; умеют соотносить содержание текстов с соответствующими рисунками, описывать рисунки с изображением зимнего пейзажа, читать текст рождественской открытки.
Личностные: приобретают умения мотивированно организовывать свою деятельность, имеют желание учиться.
Метапредметные:
– регулятивные: высказывают свое предположение (версию) на основе работы с материалом учебника; вносят необходимые коррективы в действие после его завершения на основе оценки и учета характера сделанных ошибок; принимают и сохраняют учебную задачу;
– познавательные: осознанно строят речевое высказывание в устной форме; находят ответы на вопросы в иллюстрациях; осуществляют качественную характеристику объекта;
– коммуникативные: формулируют собственное мнение и позицию; договариваются и приходят к общему решению в совместной деятельности с учителем или собеседником, в том числе в ситуации (инсценировка сказки); контролируют действия партнера .Оборудование: компьютер, презентация, тематические картинки.
Stundenverlauf
I. Anfang der Stunde.
1. Begrüßung.
2. Ziele.
– Сегодня на уроке мы узнаем, как ваши сверстники в Германии готовятся к Рождеству, расскажем как мы в России и Ростовской области готовимся к Новому году и Рождеству, повторим зимние рифмовки и песню о зиме, будем учиться описывать картинки, составлять предложения о зимних забавах и узнаем, покажем инсценировку сказки «Волк и семеро козлят».II. Mundgymnastik.
– 1. Üb. 1 (a), S. 84 (Lehrbuch).
– Wiederholen wir den Reim “A, a, a – der Winter ist schon…“!
Учащиеся повторяют за учителем (хором, затем по цепочке).
III. Festigung des Stoffes.
– Wie schnell vergeht die Zeit! Es ist Winter und bald feiern wir das Neujahrsfest.
2. Üb. 1 (b), S. 84 (Lehrbuch).
– Jetzt wiederholen wir das Winterlied.
3. Üb. 2 (a), S. 84–85 (Lehrbuch).
– Und freut ihr euch über den Winter? А вы радуетесь зиме?
– Почему?
– Schaut auf die Bilder und sucht Unterschriften zu jedem Bild.
1 2 3 4 5 6 7
bcaedgf4. Рассказ о Рождестве в Германии и в Ростовской области.
Die Vorbereitungen auf Weihnachten beginnen in Deutschland schon im November. In der Adventszeit bereit man sich auf Weinachten vor. Bei vielen Familien steht in dieser Zeit ein Advenskranz auf dem Tisch.
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Musikpause
– Wir hören zu und wiederholen das Lied “Ich gehe mit meiner Laterne“.
5. Lilli will zaubern. Sie sagt ihren Zauberspruch: Sim-salabim…und…
(Инсценировка сказки)
Звучит музыка. Слайд 1.
Die Geis: Das sind meine Kinder! Sind alle da? Eins, zwei, drei…
Das 1.Geislein: Hallo! Ich heiß Ada, ich bin schwarz.
Das 2.Geislein: Hallo! Ich heiße Jola, ich bin weis.
Das 3. Geislein: Hallo! Ich bin Udo, ich bin rot.
Das 4. Geislein: Hallo! Ich bin Paul, ich bin gelb.
Das 5. Geislein: Hallo! Ich heiße Susi, ich bin braun.
Das 6. Geislein:Hallo! Ich heiße Peter, ich bin grau.
Das 7. Geislein: Hallo! Ich bin Willi, ich bin klein.
Die Geis: Guten Tag, meine Kinder!
Zusammen: Guten Tag, liebe Mutti!
Ada: Ich kann tanzen!
Die Geis: Udo, kannst du singen?
Udo: Ja, ich kann singen!
Die Geis: Tanzen wir! Singen wir!
Zusammen: Liebe Mutti, tanz mit mir!
Beide Hände reich ich dir!
Einmal hin, einmal her,
rundherum, das ist nicht schwer!
Die Geis: Sind meine Kinder lustig?
Sieben Geislein zusammen: Ja, wir sind lustig!
Die Geis: Sind meine Kinder fleißig?
7 Geislein: Ja, wir sind fleißig!
Die Geis: Sind meine Kinder böse?
7 Geislein: Nein, wir sind nicht böse!
Die Geis: Wer ist böse?
7Geislein: Der Wolf ist böse!
Die Geis: Meine Kinder, macht Tür zu! Auf Wiedersehen!
7Geislein: Auf Wiedersehen, liebe Mutti!
Die Geißlein tanzen und singen:
Lieber Paul, tanz mit mir!..... Liebe Susi, tanz mit mir!......Der Wolf.
Der Wolf singt: Guten Tag, Kinder,
Große Kinder, dicke Kinder, dünne Kinder.
Oh, ich mag die Kinder!
7 Geißlein zusammen: Wer ist das?
Der Wolf: Das ist eure Mutti!
7 Geißlein zusammen: Zeige deine Pfote!
Der Wolf: Das sind meine Pfote!
7 Geißlein: Deine Pfote sind schwarz, du bist Wolf!
7 Geißlein: Wer ist das?
Der Wolf: Das ist eure Mutti!
7 Geißlein: Zeig deine Pfote!
Der Wolf: Das sind meine Pfote!
7 Geißlein: Mutti, Mutti! Komm herein!
Der Wolf: Guten Tag, Kinder!
Kluge Kinder, kleine
Kinder!
Оh, ich mag die Kinder!
Die Geiss kommt.
Willi: Wo sind meine Geschwister? Wo ist Ada? Wo ist Udo?....Die Geiß: Was ist los, Willi? Wo sind deine Geschwister? Wo
Ist Peter? Wo ist Susi?
Willi: Mutti, Mutti! Der Wolf hat sie gefressen!
Die Geiß: Wo ist der Wolf?
Willi: im Wald.
Die Geiß: Gehen wir in den Wald!
Der Jäger kommt.
Der Jäger: Guten Tag, liebe Geiß! Warum weinst du?
Die Geiß: Der Wolf hat meine Kinder gefressen!
Der Jäger: Sei nicht traurig, liebe Geiß! Gehen wir in den Wald! Wir retten deine Kinder!
Der Wolf kommt.
Der Wolf: Oh, Guten Tag, meine liebe Geiß, guten Tag lieber Jäger! Wie geht `s?
Die Geiß: Wie geht es mir? Wie geht es mir? Wo sind meine
Kinder?
Der Wolf: Ich weiß nicht! Auf Wiedersehen!
Die Geiß: Du weiß nicht! Und was ist das?
Der Wolf: Da bin ich!
Die Geiß: Und warum bist du dick?
Der Wolf: Dick? Na, ja ich bin dick, ich bin klug, ich bin….
Die Geiß: Du bist kaputt!
7 Geißlein: Hurra! Hurra! Mutti ist da! Willi ist da! Wir sind
Alle da!
Liebe Mutti, tanz mit mir!
Beide Hände reich ich dir!
Einmal hin, einmal her,
rundherum, das ist nicht schwer!
V. Ende der Stunde.
Wir waren heute sehr lustig und aktiv. Stimmt das?
Was haben wir auf dem Feiertag gemacht?
Unsere Stunde ist zu Ende. Auf Wiedersehen!