Презентація проекту Системи числення Стародавнього світу

Робота вчителя інформатики Чаплинської СЗШ І-ІІІ ступенівБалясної А.О.Навчальний проектз інформатикидля учнів 8 класу Назва проекту:“Система числення Стародавнього світу” Актуальність проекту: Сучасна людина у повсякденному житті постійно стикається з числами: ми запам’ятовуємо номери автобусів та телефонів, підраховуємо у магазині вартість покупок,знімаємо показники лічильника електроенергії, перераховуємо кошти на банківські рахунки тощо. Числа, цифри.. вони скрізь. Хіба знала людина про числа кілька тисяч років тому?Питання не просте , але нам дуже цікаве. Тематичні запитанняЯкі системи числення існували в стародавніх країнах?Якими системами числення користуються в сучасності?Який здійснити перехід від однієї системи до іншої?Змістові запитанняЩо таке система числення?Що таке двійковий код?Де використовується двійковий код?Як перетворювати числа з десяткової системи в двійкову і навпаки?Де люди використовують римську систему числення?Чому цифри називають арабськими? Мета проекту : Ознайомитися з системами числення стародавніх країн та системами , що використовуються в сучасності. Навчитися працювати з двійковою системою числення. Дізнатися яким чином вона стосується інформатики. Прослідкувати історію виникнення десяткової системи числення та з’ясувати чому цифри носять назву «арабські». Навчальні цілі та очікувані результати:Поглибити знання учнів з теми «Двійкове кодування»;розвивати вміння вибирати основне з великого об’єму інформації;розширити світогляд учнів про системи числення в стародавніх країнах;розвивати вміння і навички працювати в мережі Інтернет;розвивити вміння і навички створювати презентації;вдосконалювати вміння виконувати обчислення в табличному процесорі;вдосконалювати навики створювати схеми і таблиці в текстовому редакторі;формувати вміння виконувати претворення чисел між двійковою та десятковою системами;розвиток навичок публічного виступу; Запрошую до роботи над проектом!Пропоную об'єднатися в групи . Якщо ви бажаєте з'ясувати , які види систем числення існують, навчитися працювати з двійковою системою числення та вам цікаво буде створити калькулятор для перетворення двійкового коду числа у десяткове - запрошую вас у групу “Винахідники”1.(результати роботи представити в текстовому редакторі у вигляді інформаційного вісника)

2.Якщо вам цікаво знайти інформацію, а потім поділитися з усіма про позначення цифр та чисел у стародавньому Китаї, Єгипті та Русі запрошую вас у групу “Історики”.(Результати роботи подати у формі презентації або буклету)3.Якщо ви прагнете зануритися у світ римського числення і відшукати де використовуються римські цифри в сучасному житті людей запрошую вас до групи “Практики”.(Звіт про проведену роботу подати у формі презентації)4.Якщо ви любите головоломки і маєте наміри розгадати секрет виникнення арабських чисел запрошую вас до групи “Дослідники”(Результати роботи подати у формі презентації або бюлетня)


Джерела інформації : використати інтернет ресурси – електронну енциклопедію Вікіпедію;підручник з інформатики 8 клас Й.Я. Ривкінд.- Київ:Генеза,2016.-288с.: іл ;підручник Інформатика .10-11 клас.І.Т.Зарецька, А.М.Гуржій.2006рік. І частинаБажаю успіху! Звіт групи “Винахідники”1) Створено інформаційний вісник Звіт групи “Винахідники”2) В програмі Excel створено калькулятор