0-ден 1000-?а дейінгі сандар. Ауызша ?осу ж?не азайту.

Пәннің аты Уақыты: Кабинет: Мұғалім
Сабақтың атауы 0-ден 1000-ға дейінгі сандар. Ауызша қосу және азайту.
Мақсаты 1) сандарды оқу, жазу және салыстырумен байланысты білімді тиянақтай түсу; ондықтармен және бірліктермен санау, кестелік қосу мен азайтуды және сәйкес ондықтарды қосу және азайтуды қайталау.2) бір амалмен шығарылатын есептерді орындау дағдыларын дамыту,3) пәнге қызығушылығын тәрбиелеу.Көрнекілік: интертақта слайдтары, түсті жолақшалар, сызба, ауызша есептеуге арналған дидактикалық материалдар, цифрлар.Қолданылатын технология: дамыта оқыту технологиясы.Әдісі: ойын, топжарыс, көрнекілік, сұрақ - жауап.Түрі: қайталау сабақ.
Күтілетін нәтиже Психологиялық ахуал Психологиялық бағыт беруБіз ақылды баламызАйтқан тілді аламызМатематика ілімінЛезде қағат санамыз. Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
Қызығушылықты ояту Шығармашылық тапсырма:
Түйеқұс 2 аяғымен тұрса 1 пұт тартса, 1 аяғымен тұрса неше пұт тартады? Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.
Мағынаны тану Оқулықтағы тапсырмаларды топтарда бөліп орындау.
1-топ №1,2
2-топ №2,3
3-топ №4,5
№6 тапсырманы тақтада орындау
Сергіту сәті Орманда кірпі келеді, Саңырауқұлақ тереді. Кездесті, міне, керегі: Екеуі қайың астынан. Біреуі терек қасынан. Қанша олар болмақ есепте, Тоқылған салса себетке?  Ой сергітеді,шашағандары
басылады
Ой толғаныс Шығармашылық тапсырма:
Кроссворд шешу:Көлденең: 1) Геометриялық фигураТігінен: 1) Айырманы табуға арналған амал2) 24 - 203) 35 - 29
Үйге тапсырма №6,7 5-бетте Күнделіктеріне жазып беремін
Бағалау Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалауБағалау парақшасын толтырады.
Кері байланыс Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады