Презентация ?ан кету т?рлері

Сабақ тақырыбы: Капиллярлық, веналық және артериялық қан кетуде көрсетілетін алғашқы көмекПән мұғалімі: Алдербаева А.М Жүрек институтына саяхат. Рольдік ойын.ФельдшерДәрігерКардиолог Жүректің қабырғасыСыртқы қабаты – эпикард (грекше «epі» –сыртқы, «cor» – жүрек), өте жұқа, жүректі қоршап тұрады.Ортаңғы қалың бұлшықетті қабаты– миокард (грекше «mіos» – бұлшықет).Ішкі қабаты жұқа – эндокард (грекше «endo»– ішкі)жүректің ішкі қуыс-тарын, қақпақша-ларын астарлап жатады
Сен бізді білесің бе?ВЕНААРТЕРИЯ КАПИЛЛЯР Қан тамырлары кестесін толтырыңдар.ТамырларҚұрылысының ерекшеліктеріАртерияларВеналарКапиллярлар ішімдік, никотин, атмосферада О2 жеткіліксіздігі, стресс, т.б... “Нақты сандар” кабинеті4,5-5л75-80 рет120/800.7 Жүрек ақауынан зардап шеккендер.Қазақстанда жыл сайын жүрек ақауымен 3000 жуық сәби дүниеге келсе, олардың 10-15 пайызы ғана бір жасқа дейін өмір сүреді екен. 5000 сәби туа бітті жүрек ақауын жою операциясын жасауға кезек күтуде. «Бүкіл өркениетті елдерде туа бітті жүрек ақауы балалардың өміріне шығарылған үкім емес. Қазақстанда жүрек ақауымен туылған 12-15 кг салмаққа дейінгі балаларға операция жасайтын клиникалар жоқ, ал жүрек ақауы бар балалар мұндай салмақты тек 3 жасқа қарай ғана жинай алады. Операцияларды бір жасқа дейінгі жас сәбилерге жасау қажет және олар сәттірек өтеді. Оның үстіне дер кезінде жасалған операцияның нәтижесі жақсы болады. Операциядан кейін балалар әдетте толыққанды өмір сүре алады, тіпті спортпен де шұғылдана алады.style.textDecorationUnderline Жүрек аурулары кезінде алғашқы жәрдемСіздің немесе жақындарыңыздың жүрегінде ауру пайда болған кезде дүрлікпеңіз. Ең алдымен, тыныштанып, отырып, біркелкі және терең дем ала бастаңыз. Телефонмен  «жедел медициналық жәрдем» қоңырау шалыңыз  және бастан кешірген симптомдарды айқын суреттеп айтыңыз. Дәрігер келгенге дейін тыныштандыратын  дәрі ішу керек (валидол, валириана). Егер сіздер стенокардия кезіндегідей ауруды сезсеңіз, нитроглицерин таблеткасын тілдің астына қойыңыз. Ауруға төсек-орынға жау керек, және егер ауру саябырланбаса, қайта дәрі қабылдауды қайталау қажет. Көңілін аударатын құрал әсер беруі мүмкін, мысалы ауруды жайылтпау аймағына қурайсасыр салу. Миокард инфарктісіне немесе жүрек бұлшық ет учаскесінің жансыздануына күдік кезінде ауруға толық тыныштық қамтамасыз ету керек. Нитроглицеринді және анальгинды көп рет қабылдау көрсетілген. Нитроглицеринді маймен жүрек аймағына жағуға болады.
Артериялық қан ету – алқызыл түсті қан, атқылап ағады.Веноздық қан кету – қою қызыл түсті қан ағады. Капиллярлық қан кету – жарақатта қан тамшылары бөлінедіҚан кету түрлері 1.иык алды жарасы кезінде — артерияны иықтың ішкі жағынан басады;2. балтырдан қан кеткенде — тізе асты артериясынбасады (бас бармақпен тізе буынын алдыңғы жағын ұстап, ал қалған саусақпен тізе асты шұңкырындағы артерияны тауып, сүйекке басады) Алғашқы көмек шараларын жаса! Жарақаттанған адамның оң жақ иығынан қатты қан кетіп жатыр, қанның түсі алқызыл.Қан кету түрін анықтап оны тоқтату жолын көрсетіңдер. Зақымдаушының басы жарылған.Бассүйегі зақымданбаған. Қан қатты ағып жатыр. Зақымданушыға көмек көрсет. Баланың тізесі жарақаттанған. Қан тамшылап ағуда. Зақымданған жері ластанған. Қан кеті түрін анықтап, алғашқы көмек шараларын жаса. Бағдаршам ойыныАдамның жүрегі минутына 60-70 рет жиырылады. Бұл уақытта жүрек өзінен 4 литрден астам қанды айдайды. Жүрек арқылы тәулігіне қанша литр қан өтетінін есептеп шығар.Темекі шегуге қарсымыз!!! Жарнама тақтасын әзірлеуЖолдастарыңды салауатты өмір – салтына шақыр.«Буриме» өлең жолдары.……………………………………………… жатпаңдар……………………………………………… тастаңдар……………………………………………… жадырап……………………………………………… бастаңдар. Пайдалы кеңестерЖүрек – қантамыр жүйесіне пайдалы тағамдардың құрамында алма, апельсин, лимон сынды жемістер бар. Мысалы алма қандағыгемоглобиннің құрамындағы темірдің көбеюіне қажет болса. Апельсин шырынын ішу қан тамырлардың жұмысын жақсартады. Цитрусты өсімдіктердің барлығы қан тамырлардың қабырғасын қатайтып,серпімділігін арттырады. Жемістерден қуат алып, жүзіміз жадырай берсін КӨҢІЛ КҮЙІҢ ҚАНДАЙ?Өте жақсыЖақсыОрташа Балаларды бағалау. "Жүректерден - жүректерге"