6 класс аралы?ында ?ткізілген сайыс саба?

Білімділер сайысыоқушыларды 2 топқа бөлу арқылы Мақсаты: Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттырып, ой-өрісін дамыту және меңгерген білімдерін қайталатып отырып білім сапасын көтеру. Оқушылардың өз бетімен жұмыс жасау дағдыларын әрі қарай дамыту. Адамгершілікке, ізденімпаздыққа, ұжыммен жұмыс жасауға тәрбиелеу. Сабақ жоспары:І кезең Жұмбақтар шешуІІ кезең Білім сайысыІІІ кезең ПолиглотІҮ кезең Географиялық есептер Ү. кезең Тамаша ондықҮІ. кезең Географиялық диктантҮІІ. кезең Шешендік сөз“Егер мен Білім Министрі болсам, мен ....” І кезең Жұмбақтар шешу/екі топ үйден дайындап келген жұмбақтарын бір-біріне қояды/ ІІ кезең Білім сайысы/лездеме сұрақ/ ІІІ кезең Географиялық координаттар1топ Ақтөбе қаласының координатасын анықтау2 топ Мұғалжар тауының ең биік нүктесінің координатасын анықтау ІҮ кезеңПолиглот1 топү з ку с е р ж з ж а м ұ т х ид ы з л ұ ж ң б ы р ж а ІҮ кезеңПолиглот2 топы қ с ш а ғ ау а т к л өп а н с а нүк м е т к ө к 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Ү кезең Тамаша ондық 1.Конденсация – бұл ... 2. Муссон-бұл ... 3.Климат –бұл... 4.Үгілу – бұл ... 5.Тау – бұл ... 6.Магма – бұл... 7.Гигрометр – бұл ... 8.Жаңбыр –бұл... 9.Булану – бұл ... 10.Анероид барометр – бұл ... -16 -14 -5 8 10 20 15 7 4 -5 -10 -12 ХІІ ХІ Х ІХ ҮІІІ ҮІІ ҮІ Ү ІҮ ІІІ ІІ І ҮІ кезең Географиялық есептерМына кесте бойынша орташа жылдық температура мен жылдық амплитуданы есептеу. Есеп. Мына келтірілген мысал бойынша тәуліктік орташа температураны есептеп шығару.сағ 1-де +7єС сағ 7-де – 4 є С сағ 13-те +12 є С сағ19-да + 15 є С ҮІІ кезең Географиялық диктант.Таңертең экскурсияға кеткен Айдосбіресе , біресе * * *астында қалып, үйінде біраз отырған.Түс қайта күн шайдай ашылғанымен, жер болғандықтан, төте жолмен жүре алмай айнала отырып арқылы үйге қайттық. о   Шартты белгілер:ЖаңбырҚарОрманшы үйіБатпақАғаштарКөпір   Сайысты қорытындылау. Марапаттау. ҮІІ. кезең Шешендік сөзкапитандар сайысы “Егер Білім Министрі болсам, мен ....”