Презентація до уроку читання В.Сухомлинський (4 клас)

Урок літературного читання4 клас 23Фронт171918

проверка на доске«Плутанка»{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}ХОРОБРІСТЬ
Мета: продовжимо вивчати…познайомитися з …аналізувати…;правильно складати…спланируйте свою деятельностьчто можно изменять в задаче?



ХОРОБРІСТЬ - мужність і рішучість у вчинках, уміння побороти в собі страх; сміливість
проверка на доскеМиколка поклав пташеня за пазуху й поліз на тополю. Від страху в нього тремтіли руки й ноги, але він ліз усе вище й вище. Поклав Миколка пташеня в гніздо, а сам спустився додолу.Дівчатка дивилися на нього захоплено4Миколка прийшов сьогодні до школи дуже рано. На лавці під високою тополею сиділо двоє дівчаток. Вони дивилися на дерево. Щось зацікавило їх там. В очах дівчаток хлопчик помітив тривогу.1Миколка був дуже боязкий, але слова дівчинки вразили його. Невже вона вважає його боягузом?—    Я полізу,— сказав Миколка.—    Ти? — запитали дівчатка й з подивом глянули на хлопчика.3Коли це знялася пташка, забилася, запищала тривожно. І тої ж миті перед лавкою щось упало.Миколка зрозумів: пташеня випало з гнізда, а мати його тепер у розпачі.Одна дівчинка взяла пташеня й каже:—    Якби ж це хто сміливий був зараз у школі... він би поліз на дерево й поклав пташеня в гніздо.2 критерии оцениванияСловникова роботаТривога - неспокій, збентеження, викликані якимсь побоюванням, страхом перед чимось, передчуттям неприємного, небезпечного.=ТривогаВ розпачі -  в стані сильного душевного болю, безнадійності, безвихідності.В розпачі
ФІЗХВИЛИНКА итог«Тонкі запитання»Коли…? Що… ? Кого…?Де… ? Звідки…? Куди…?Скільки? Хто? Як?1 абзац2 абзац3-4 абзаци итогЗаповнення «Кластеру» Що таке хоробрість? Як би ви вчинили на місці Миколи? Де можна проявити хоробрість?


Оцените за урок
євданняНаписати розсуд на тему «Що таке хоробрість?»Прочитати і пререказати оповідання В.Сухомлинського* * * Скласти «товсті» запитання до тексту.