Языковой мини – анализ №1 сказки «Иван – крестьянский сын и чудо — юдо»

Мини – анализ №1
сказки «Иван – крестьянский сын и чудо - юдо»
На литературе при работе над произведением целесообразно на каждом уроке делать анализ языка текста изучаемого. Этот анализ должен стать составной частью занятий, групповой или индивидуальной. И последнюю работу можно оценить.
Объяснить значение выделенных слов в приведённых предложениях.
Не стали старик со старухой его удерживать да отговаривать. Снарядили они всех троих сыновей в путь – дорогу.
- Что ты, мой конь, споткнулся? Отчего ты, чёрный ворон, встрепенулся? Почему ты, чёрный пёс, ощетинился? Или чуете вы, что Иван – крестьянский сын здесь? Так он ещё не родился, а если и родился, так на бой не сгодился: я его одним пальцем убью!
- Спасибо, - говорит, - прохожему человеку. С мечами нам куда сподручнее биться будет!
Найти синонимы к слову сражение. Какой из них употреблён в значении «ожесточённая кровавая битва»?
Только для битвы вам нужны не дубинки, а мечи булатные.
- Я, - говорит, - на страшный бой иду! А вы, братцы, всю ночь не спите, прислушивайтесь…
- Куда это ты в такую рань поднялся? – говорят братья. – Отдохнул бы после такого побоища!
Найти в правом столбце слова и выражения, которыми можно объяснить значение выделенных сочетаний.
- Погоди, чудо – юдо, - Не узнал доброго молодца –
не хвались, прежде за нечего срамить его!
дело примись! Ещё Давай – как лучше силы
посмотрим , чья пробовать: кто одолеет,
возьмёт! тот и похвалится.
-----------------------------------------------------------------------------------
- Здравствуйте, - Едем мы, бабушка,
Молодцы! Куда на реку Смородину,
путь держите? на калиновый мост…