Конспект урока по литературному чтению на тему У Лукоморья дуб зеленый… (2 класс)

Конспект урока литературного чтения во 2 классе

Тема: А.С.Пушкин. У Лукоморья дуб зелёный
Цели:
1. Познакомить с биографией и произведением-вступлением к поэме «Руслан и Людмила» А. С. Пушкина, формировать умение выразительно читать, анализировать текст, ориентироваться в тексте, расширить словарный запас детей.
2. Развивать умение выделять главное, проникать в глубину мыслей поэта; развивать навыки выразительного чтения.
3. Воспитывать любовь к творчеству А.С. Пушкина и русской поэзии. 
Оборудование: электронная презентация к уроку, выставка сказок А.С.Пушкина
ТСО: Компьютер.
Межпредметные связи: русский язык, музыка, изобразительное искусство, история и культура родного края.

Ход урока

I.Организационный момент 
Настроение у нас – отличное, А улыбки – дело привычное, Пожелаем друг другу добра, Ведь урок начинать нам пора!

II. Постановка цели урока. Актуализация знаний
Предварительная беседа.
-Ребята, сегодня мы отправляемся в необычное путешествие. А куда- вы узнаете, прочитав слово, начиная от самой маленькой буквы, к самой большой по возрастающей
КОРУОМЬЛЕ Лукоморье
-А что такое Лукоморье? Лукоморье  заповедное место на окраине вселенной, где стоит [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]  [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], по которому можно попасть в другие миры, так как его [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] упирается в [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], а корни достигают [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ][ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]. По мировому древу спускаются и поднимаются [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].
Сообщение сведений из биографии А.С.Пушкина (детские годы)
-А с именем какого известного поэта и писателя связано это слово Лукоморье?
-Что вы знаете об Александре Сергеевиче Пушкине?
Александр Сергеевич родился в 1799 г. 6 июня в Москве, в семье дворянина, потомка знатного боярского рода. Начальное домашнее воспитание получил от гувернантов-французов, бабушка научила его писать и читать по-русски, а любимая няня Арина Родионовна рассказывала будущему поэту замечательные сказки.
– Во многих городах России есть памятники А.С.Пушкину, его именем названы улицы, библиотеки. Его чтут во многих странах мира. И это заслуженно, ведь он подарил миру великие произведения.
3. Игра «Угадай сказку по иллюстрации»
– И няне Пушкина установлен памятник.
Для А.С.Пушкина няня была очень близким и родным человеком. Она воспитывала его с детства. Они были неразлучны. Няня была к Александру очень добра, любила его, и он всегда это чувствовал. Любил Саша слушать сказки, а их Арина Родионовна знала много.
Сценка (звучит музыка П.И.Чайковского «Времена года. Январь»)
Арина Родионовна (поет):
Как птичка-синичка за морем жила,За морем жила, да пиво варивала
Пушкин:
Нянюшка, расскажи мне сказку!
Арина Родионовна:
Сказку рассказать? Ну, что же, слушай!.. Вот что чудо: у моря-лукомория стоит дуб, а на том дубу золотые цепи, и по тем цепям ходит кот: вверх идет – сказки сказывает, вниз идет – песни поет...

III. Изучение нового материала

Учитель: Ребята, мы отправляемся в сказку

Ждет вас трудная дорогаИ к тому ж не скрою:Зло узнать под маской добройНе легко порою!В сказке милости не ждите, сами по дорогеПостарайтесь, помогитеВсем, кто ждет подмоги!

Звучит песня «Спор Маши и Вити»
·

Просмотр мультфильма- отрывка из поэмы «Руслан и Людмила»

Проверка первичного восприятия
-Какие чувства вызвал у вас просмотр мультфильма?

Физкультминутка

3. Словарная работа
Встретились ли незнакомые слова?
Слова - «златая», «песнь», «брег», «чредой» - старые, вышедшие из употребления формы слов. Попробуйте узнать эти слова. (Золотая, песня, берег, чередой - по очереди.)
Неведомые дорожки - те, которые никто не знает, не ведает. - Что означает слово «дол»? Как бы Противоположность лесу, но это и не горы. Что же это? (Пространство без деревьев - долина.) Как вы понимаете слова «видений полны»? О заре - на заре. - Почему воды названы ясными? (Прозрачные.) Пленяет - берет в плен. Тужит - грустит, тяжело ей, туго ей Приходится . Чахнет - сохнет.

Учитель: стихотворение А.С. Пушкина «У Лукоморья»- это вступление к поэме «Руслан и Людмила». Александр учился в лицее, и тогда он задумал написать эту поэму, которую закончил в 1820 г. А свои первые стихи Саша Пушкин начал писать в 9 лет.
4. Подготовка к чтению учащимися
А)Упражнение на развитие силы голоса
Мы бродили тёмным бором (спокойным голосом)Мы спросили дружным хором: (намного громче)"Дома ль Бабушка Яга?" (совсем громко, крик)Бор ответил нам: (тише, как вторую строку) "Ага!" (громче, как третью строку).
Б) Чтение слов
Право-направо
Лево-налево
Ведать-неведомые
Видеть-невиданные
Ножки-курьи ножки
Хлынут-прихлынут
Три-тридцать
Мимо-мимоходом
5. Чтение учащимися по цепочке
6. Анализ произведения
- О каких сказочных чудесах рассказал кот учёный?
Загадки
В ступе летаю,Детей похищаюВ избе на куринойНоге проживаю,Красавица златокудрая,А зовут меня... Василиса Премудрая?
Ответ: Баба Яга
- Найдите в тексте строки, где упоминается о Бабе Яге.

Физкультминутка про Бабу-Ягу

Есть еще в лесу одинОчень важный господин.Он весь шишками оброс,На лице лишь виден нос.Может быть пуглив, как зайка,А зовут его... Незнайка?Ответ: Леший
- Найдите в тексте строки, где упоминается о Лешем.


Он живет глуши лесной,Сердца моего герой.Он костями громыхаетИ в округе всех пугает.Это что за старичок?Ну конечно, ... Пятачок?Ответ: Кощей Бессмертный- Найдите в тексте строки, где упоминается о Кощее. 
Учитель: тут один сказочный герой прислал вам задание. А кто он- вы узнаете, если найдёте лишнего. Задание не простое - пропущены гласные буквы.
ББ Г
КЩЙ
КТ
РСЛК
ВРЛК
Лишнее слово Верлиока
Закрепление изученного материала.
Задание от Верлиоки
Соединить слова из первого столбика со словами из второго столбика по смыслу
Жужжащее чтение (чтение по одной строке, чтение вверх ногами)
Кроссворд
Итог урока - Произведение какого писателя читали? - Как называется произведение?
-Как звали няню великого поэта?
-Как называется заповедное место на краю вселенной, где происходят чудеса?
-Хотели ли бы вы там оказаться?
-Ребята, в сказке добро всегда побеждает зло
Работа с деформированным предложением

СКАЗКЕ, В, ЗЛО, ДОБРО, ПОБЕЖДАЕТ

я хочу пожелать вам тоже :

Учись у солнца жизнь дарить и свет
И каждому с любовью помогать,
Но на любовь не ждать любви в ответ,
Кто может солнцу что-нибудь отдать?
Учись у солнца путь всем освещать,
А повстречавши горе, не стареть,
Учись у солнца радостью сиять,
На небе жить, а землю... щедро греть.
Учись не обижаться, не грустить,
А радовать, как радует оно.
Учись у солнца, чтобы с миром жить,
Стремись к добру, отвергнув жизни зло.


Верлиока прислал вам молодильных яблок
И ракушек с побережья Лукоморья.

VII. Домашнее задание Выучить наизусть отрывок до слов « И с ними дядька их морской.»













13PAGE 15


13PAGE 14515