Сценарий праздника День осенних именинников
Департамент образования и науки Приморского края
Краевое государственное образовательное бюджетное учреждение
для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
«Спасская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат»
Сценарий праздника
«День осенних именинников»
Подготовила воспитатель
первой категории:
Литвиненко Т.В.
г.о. Спасск - Дальний
2015 год
Цель: организация детского отдыха, сплочение коллектива.
Задачи:
Создание в коллективе благоприятного психологического климата.
Развитие внимания, мышления, памяти.
Воспитание творческих способностей, умений и навыков коллективной творческой деятельности.
Действующие лица - Ведущий и ребята.
Оборудование: шарфы -2 штуки, мячики мягкие («семена») и коробки или корзины -2 штуки, 2 обруча,4 листа бумаги для рисования и 2 карандаша, прищепки, 2 коробки, 2 упаковочные бумаги, 2 бантика для подарков.Ведущий:
Добрый день! Мы собрались здесь, чтобы поздравить наши именинников. Сегодня мы в гостях у осенних именинников.
Аплодисменты нашим именинникам.
Именинники, внимание!Сообщить вам рада я:Вас сейчас хотят поздравитьВаши лучшие друзья!
Ученик 1
Вас, ребята, поздравляюИ желаю никогдаВам с болезнями не знаться,Быть здоровыми всегда!
Ученик 2
День рожденья - день чудесный,Радостный, веселый!Мы желаем на «отлично»Вам учиться в школе!
Ученик 3
Как солнечный день
Как чудесная сказка
Пусть жизнь ваша будет
Всё время прекрасна!
Воспитатель. Слушай мою первую команду Вы друг другу помогайте,На вопросы отвечайтеТолько "Да" и только "Нет"Дружно дайте мне ответ:Если "нет" вы говорите, То ногами постучите,Если говорите "Да", В ладоши хлопайте тогда.
В школу ходит старый дед.Это правда, дети? ... (Нет - дети стучат ногами)Внука водит он туда? Отвечайте дружно ... (Да - хлопают в ладоши)Лед - замерзшая вода? Отвечаем дружно ... (Да)После пятницы - среда?Дружно мы ответим ... (Нет)Ель зеленая всегда? Отвечаем, дети ... (Да)День рожденья - день веселый? ... (Да)Ждут вас игры и приколы? ...(Да)С юмором у вас в порядке? ...(Да)Сейчас мы делаем зарядку? ...(Нет)Именинников поздравим? ... (Да)Или к бабушке отправим? ... (Нет)Им подарим шоколадку? ... (Да)Поцелуем сладко-сладко? ... (Да)С днем рожденья поздравляем!И, конечно пожелаем:Вырастать Им всем большими ... (Да)Непременно быть потолще! ... (Нет)Быть здоровыми , умными , сильными ! ... (Да)И крикливыми , и драчливыми ... (Нет)Чтоб родители любили! ... (Да)Ремешком чтоб чаще били! ... (Нет)Чтоб мороженным кормили! ... (Да)Может, хватит поздравлять? Дальше будем мы играть? ... (Да)
-Только сегодня и только сейчас Чудесные конкурсы пройдут для вас.
Конкурс « Мотальщик».
Соревнуются 2 человека. Кто быстрей намотает веревочку на палочку или на карандаш.
МАЛЬЧИКИ – ДЕВОЧКИ.
Нужно правильно закончить фразу: где нужно мальчики говорят «девочки, девчонки», а девочки говорят «мальчики, мальчишки».
- На розыгрыш по мотогонкам стремятся только лишь…(мальчишки)
- Играют в бантики и мишки, конечно, только лишь…(девчонки)
- Любой ремонт устроят тонко, конечно, только лишь…(мальчишки)
- Весной венки из одуванчиков плетут, конечно, только…(девочки)
- Болты, шурупы, шестеренки найдешь в кармане у…(мальчишки)
- Себе завязывают бантики из разных лент, конечно,…(девочки)
- Коньки на льду чертили стрелочки, в хоккей весь день играли …(мальчики)
- Болтали час без передышки в цветастых платьицах …(девчонки)
- При всех померяться силенкой, конечно, любят лишь…(мальчишки)
- Носили форменные фартучки в старинной школе только …(девочки)
Посади урожай
. Корзиной нам послужит ведро. В ведро положим вещи по количеству участников. С ведром и шариком игрок бежит к линии финиша, где находится обруч. Игрок, добежав, выкладывает в обруч один предмет из ведра, вернувшись к команде, он передает ведро следующему участнику. И так – до последнего игрока. Последний участник собирает вещи в ведро и возвращает команде.
Игра «Назови пару».
Участники должны быстро вспомнить имя пары героя сказки: Руслан (Людмила) Сестрица Алёнушка (братец Иванушка) Крокодил Гена (Чебурашка) Кай (Герда) Степашка (Хрюша) Баба Яга (Кощей Бессмертный) Старуха Шапокляк (крыса Лариса) Князь Гвидон (царевна Лебедь)Игра «Самый меткий»
Задание: 2 команды. По 5 человек. По одному сжатую газету (снежки) надо бросить в ведро и так друг за другом.
Ведущая:
Конкурс «Загадки - невпопадки»
В чем девчонки и мальчишки Носят в школу ручки, книжки? Чем, спрошу вас, между прочим, Им удобно драться очень? Что за ручку можно брать? Ну конечно же... (портфель).
В школе это первый друг, Без нее мы как без рук! Только стержень поменяй пиши, черти, решай. Все, что нужно, без затей! Отвечайте! Это... (ручка).
В ней обложка и листки. Пишут в ней ученики Сочиненья и примеры, Чертят графики и сферы. Может, кто-то угадал, Что описано? (Тетрадь.)
Интересный есть предмет, На него похожих нет! Небольшой и деревянный, В центре грифель яркий вставлен. Он давно не самозванец, Потому что это... (карандаш).
Школьники хранят в нем ручки, Карандаш и циркуль лучший, Стержни новые и ластик. Все здесь сложено на счастье! Отвечайте по порядку, Ведь узнали вы... (пенал).
Из нее ты все узнаешь, В разных странах побываешь. В ней вопросы и ответы, Интересные сюжеты — Все, что школьник должен знать! Ну конечно же... (книга, учебник).
Сантиметры чем измерить Может в школе ученик? Трудно в это вам поверить, Но ответ простой... (линейка).
В нем увидим мы «пятерки», «Двойки», «тройки» и «четверки», Есть уроков расписанье И домашнее заданье. Он помощник верный ваш. Что же это? (дневник).
СТАНЦИЯ «РИСОВАЛЬНАЯ»
Ведущий.
Задание непростое. Вам необходимо с завязанными глазами нарисовать кота.
Нарисуйте круг большой,
Сверху маленький такой.
На макушке – ушка два –
Это будет голова.
Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
Вот пушистый хвост готов-
Ты красивей всех котов!
Творческий конкурс «Изобрази слово»
От каждой команды к ведущему подходит один человек, ему выдается по слову, которое нужно изобразить с помощью жестов, движений, мимики. (Бревно, теннисный мячик, утюг, паровоз, Буратино и т.д.)
По одному у вас здорово получается, а посмотрим на всю команду вместе. Идти никуда не придётся. Стоя на месте, покажите без слов, что:
1) вы очень устали,
2) вам очень холодно,
3) пол стал липкий,
4) вы очень осторожно передаёте друг другу очень ценную хрупкую вазу.
Ведущий:
А сейчас наступает сладостный, вкусненький момент. Дорогие гости и именинники, приглашаю вас на чаепитие! Вручение подарков (под музыку).