Мероприятие для младшей группы В гости к нам пришла матрешка

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение
«Богучарский детский сад комбинированного вида «Родничок»
НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Задачи
1. Продолжать знакомить детей с матрёшкой.
2. Учить малышей различать цвет, форму, величину матрёшек.
3. Закреплять умения действовать согласно игровому сюжету,
сопровождать свои действия речью.
4. Развивать эстетическое восприятие, умение выполнять движения подрусскую народную музыку.
5. Совершенствовать умение ходить по ребристой доске.
6. Закреплять полученные ранее знания, умения, навыки.
Материалы: двухчастная матрёшка, предметные картинки (3 матрёшкиразной величины, 3 платья разной величины и цветов, 3 косынки треуголь-
ной формы – по цвету платьев), двухчастные разрезные предметные
картинки (матрёшка) каждому ребёнку, ёмкость со смесью гороха и манки,
сито, 3 круга разного размера (одинакового цвета), набор для рисования
(белый платок из ткани, гуашь, ватные палочки каждому ребёнку.Ход занятия.
Нарядно одетые дети входят в группу стайкой.
Воспитатель. Ребята, давайте с вами поздороваемся.
Здравствуйте, ладошки. Хлоп – хлоп – хлоп.
Здравствуйте, ножки. Топ – топ – топ.
Здравствуйте, щёчки. Плюх – плюх – плюх.
Пухленькие щёчки. Плюх – плюх – плюх.
Здравствуйте, губки. Чмок – чмок – чмок.
Здравствуйте, зубки. Щёлк – щёлк – щёлк.
Здравствуй, мой носик. Бип – бип – бип.
Здравствуйте, гости. Привет.
Звучит русская народная музыка.
Воспитатель. На дворе сияет солнце,
К нам придёт сегодня в гости,
А кто - сейчас узнаете,
Коль загадку отгадаете!
«Алый шёлковый платочек,
Яркий сарафан в цветочек,
Упирается рука
В деревянные бока.
А внутри секреты есть:
Может три – а может, шесть.
Разрумянилась немножко.
Это русская». (Матрёшка).
Воспитатель. Мы похлопаем в ладошки,
Выходи сюда, Матрёшка!
Под русскую народную мелодию выходит Матрёшка. Матрёшка пляшет,
выполняя знакомые плясовые движения, дети хлопают в ладоши.
Матрёшка.
Ой, ребята, я к вам так торопилась, что потеряла свои платочки. Вы мне
поможете их найти.
Воспитатель. Матрёшка, не переживай, наши малыши смелые и умелые.
Они помогут тебе найти платочки.
Наши ножки, наши ножки,
По ребристой по дорожкеДеток наших поведут.
Вот мы и пришли,
Все тут как тут.
(Ходьба по ребристой доске.)
Матрёшка выставляет на стол игрушку Матрёшку и разбирает её по ходу
чтения текста.
Жила – была матрёшка.
Была она одна?
Дети. Нет.
Матрёшка.
Конечно же, в матрёшке
Была ещё одна.
Посмотри-ка, детвора,
Вот одна, а это – два.
Воспитатель. Молодцы, ребята, правильно отвечали и платочки матрёшке
отыскали.
Матрёшка. Спасибо, ребята. А я для вас, детишки, приготовила интереснуюигру.
Игра «Едет весело машина!»
Матрёшка раздаёт детям маленькие разноцветные пластмассовые обручи.
В руки руль скорей берите.
Да моторчик заводите.
Накачаем дружно шины.
Едет весело машина!
Би-би-би! Би-би-би!
Дети идут топающим шагом под весёлую музыку.
Дети садятся на стульчики.
Воспитатель. Матрёшки любят наряжаться –
В нарядах надо разобраться.
Воспитатель вывешивает на фланелеграфе силуэты трёх матрёшек,
платьев, косынок.
Воспитатель. Матрёшки одинаковой величины?
Дети. Разные: маленькая, побольше, большая.
Воспитатель. Как им помочь выбрать платья?
Дети. Большой матрёшке – большое платье. Маленькой матрёшке –
маленькое.
Воспитатель. Какие косыночки им надеть? Какой формы косыночки?
Дети. Это треугольники. Косыночки наденем такого же цвета, как платья.
Воспитатель. Встали наши матрёшки в ряд
И пойдут они гулять.
Ну и вы вставайте в ряд.
Дети встают друг за другом, маршируют под ритмичную музыку.
Затем выполняют движения соответственно тексту.
Воспитатель. Будем прыгать, как зайчата,
Будем бегать, как лисята.
Покачаем ручками,
Как деревья сучьями.
И присядем на пенёк,
Словно в сказке Колобок.
(Останавливаются.)
Матрёшки нагулялись
И проголодались.
Матрёшечкам-сестричкам
Тарелочки расставим.
Воспитатель показывает детям круги.
Воспитатель. Какой формы тарелки?
Дети. Круглой. (Они круглые.)
Воспитатель. Эта тарелка какая по размеру?
Дети. Маленькая.
Воспитатель. Какой матрёшке дадим маленькую тарелку?
Дети. Маленькой.
Дети раскладывают матрёшкам тарелки соответственно их величине.
Воспитатель. Что ж в тарелки положить?
Кашку надо им сварить.
Чтобы кашку им сварить,
Крупы надо разделить.
Воспитатель раздаёт детям ситечки, выставляет ёмкость с крупой.
Дети просеивают смесь, отделяя горох от манки, и пересыпают в разные
ёмкости.
Воспитатель. Кашу мы варить поставим,
Фотографии достанем.
А картинки не простые –
На две части разрезные.
Надо части так собрать,
Чтоб матрёшку там узнать.
Дети складывают изображение матрёшек из двух частей.
Матрёшка. А сейчас мы вместе поиграем. (Дети играют на деревянныхложках под русскую народную музыку.)
Матрёшка. Вот, малыши, вы мне помогли найти платочки.
Мы возьмём за уголочки
Наши яркие платочки
И поднимем высоко,
И закружимся легко (танец с платочками).
Воспитатель. Не устала ль ты, матрёшка?
Посиди-ка ты, немножко.
Ну а мы будем рисовать,
Платочек украшать!
Пальчиковая гимнастика
Вот – красавицы Матрёшки,
Разноцветные одёжки.
Раз – Матрёна, два – Малаша,
Мила – три, четыре – Маша,
Маргарита – это пять.
Нам не трудно сосчитать.Воспитатель раздаёт детям наборы для рисования.
В краску палочку обмакнём,
Её немножечко возьмём,
Платочки украсим,
Горошинки расставим.
Дети раскрашивают рисунок на ткани.
Матрёшка благодарит детей за красиво украшенные платочки и приглашает
покататься на карусели. (Матрёшка берёт большой обруч с лентами – «карусель». Каждый ребёнок берётся за ленту.)Игра «Карусель» (под русскую народную музыку дети двигаются с ленточ-ками в руке по кругу).
Матрёшка
Хорошие дети, умелые дети,
Вы – самые лучшие дети на свете!
Я кое-что для вас припасла…
Конфетки я вам принесла!
Матрёшка угощает малышей конфетами и прощается.