Конспект занятия Богатыри земли Русской

План конспект в подготовительной группе « Богатыри земли Русской»
Задачи:
- воспитывать патриотизм, гордость за свою Родину
-  формировать представление детей о героическом прошлом русского народа Древней Руси, великих русских богатырях - защитниках земли русской;
- закрепить названия элементов костюма русского богатыря (кольчуга, шлем, сапоги, бармица), названия оружия русского воина (копье, меч, лук со стрелами, булава);
- воспитывать интерес к истории России; воспитывать чувство гордости за богатырскую силу России, уважение к русским воинам, желание им подражать;
-учить отвечать на поставленные вопросы связно и последовательно, описывать внешность богатырей, использовать в речи синонимы;
-приобщать детей к словесному искусству через развитие художественного восприятия и эстетического вкуса.
- продолжать формировать начальные представления у детей о здоровом образе жизни;
Предварительная работа:
Рассматривание картины Виктора Михайловича Васнецова «Богатыри»;
Чтение отрывков о былинных богатырях: «Илья Муромец и соловей разбойник», «Добрыня Никитич и Змей Горыныч», «Алёша Попович и Тугарин Змей».
«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», «Сказка о царе Салтане и  его славном сыне царе Гвидоне».
Изобразительная деятельность: рисование: «Русский богатырь», «Щит богатыря»; лепка «Богатырский конь».
Словарная работа:
Русь, русичи, славяне, богатыри, былины; доспехи – одежда богатырей (кольчуга, щит, шлем, бармица); оружие богатырей (копье, меч, лук со стрелами, булава); застава.
Оборудование:
Иллюстрации богатырей, элементы одежды, оружия; изображения соловья разбойника, тугарина змея, змея горыныча, кощея бессмертного; дуба памятника Илье Мурамцу; сказателей; музыкального инструмента- гусли
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально- коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие.


Ход занятия:
1. Организационный момент
Воспитатель обращает внимание детей на гостей.
Воспитатель: «Здравствуйте. Дети, посмотрите, к нам сегодня пришли гости. Поздоровайтесь с ними, подарите им тепло своих улыбок. Молодцы!
- Ребята, а вы любите путешествовать?
Сегодня мы с вами отправимся в волшебное путешествие в прошлое древнерусского государства.
А сейчас закроем глазки и представим, что мы с вами попали в прошлое нашей страны. Одеваем свои шапки невидимки.раз, два ,три.
Вот и произошло волшебство. Открываем свои глазки..
Воспитатель:
Слава русской стороне!
Слава русской старине!
И про эту старину
Я рассказ начну,
Чтобы дети знать могли
О делах родной земли!
Давным-давно на месте городов и деревень, где мы сейчас живём, были непроходимые леса, полные зверей и птиц. Издавне на этой земле жили славяне. Их соседи - часто нападали на славян, опустошали земли, разоряли дома, уводили в плен людей. Более 1000 лет тому назад основали славяне своё государство, названное Русью. Русь защищалась от врагов. Жить в таких условиях могли только очень сильные, выносливые и храбрые люди. Называли таких людей русичами. Жили среди русичей и богатыри.  Они славились необыкновенной силой, об их подвигах слагались сказки и былины, стихотворения.
- Мы тоже знаем стихотворения, кто расскажет?
Чтение стихотворения о богатыре  (читает ребенок)Силен, как вольный ветер Могуч, как ураган, Он защищает землю! От злобных басурман! Он силой доброго богат,     Он защищает стольный град.   Спасает бедных и детей   И стариков и матерей!

-А как вы думаете . что такое былина?
-Кто их рассказывал эти былины?
-Под какой музыкальный инструмент?
2. Беседа о богатырях
Воспитатель: Дети, как вы думаете, кто такие богатыри?
Дети: Богатыри - это люди, которые защищали нашу Родину от врагов.
Воспитатель: Богатыри – это защитники нашей Родины в древности. Дети, а как вы считаете, какие были богатыри?
Дети: Сильные, смелые, отважные, храбрые, мужественные, бесстрашные.
Воспитатель: Правильно, богатыри - это люди безмерной силы, стойкости и отваги, совершающие воинские подвиги. Богатыри охраняли нашу Родину от врагов - стояли на заставе (крепости).
3.Рассматривание картины Васнецова
Воспитатель :
Давайте внимательно рассмотрим картину.
В центре Илья Муромец! Он прост и могуч. В нем чувствуется спокойная уверенная сила и умудренность жизненным опытом.
Богатырь справа самый младший, «напуском смелый» Алеша Попович. Он полон отваги, смелости, он душа-парень, певец и гусляр. У него в руках лук с копьем, а к седлу прикреплены гусли.
Третий богатырь Добрыня Никитич в былине он представителен и величав. Он может выполнять самые сложные поручения.
Богатырей мы видим всех вместе. Это олицетворяет народную силу и говорит о надежности этих защитников Русской земли.
А посмотрите, на каких конях они сидят? Что вы о них скажете? А почему, если бы они были маленькими, выдержали ли они своих богатырей? Правильно! Не выдержали бы.
– Чем вооружены богатыри? (Воспитатель показывает детям отдельные иллюстрации с изображением оружия: щит, меч, булава, палица.)
Воспитатель: Сейчас я загадаю вам загадки про оружие и доспехи богатырей
- Рубашку такую не вяжут, не шьют, ее из колечек железных плетут. (Кольчуга)
- Железная шапка с острым концом, а спереди клюв навис над лицом. (Шлем)
- Что за полотно, которым укрывался от ветра богатырь? (Плащ)
- Оружие это не просто поднять, не просто поднять и в руке удержать. Снести им легко было голову с плеч Ну, что, догадались? Конечно же (Меч)
- Чтоб грудь защитить от ударов врага, уж вы это знаете наверняка, на левой руке у героя висит тяжелый, блестящий и кругленький(Щит)
- Как называется эта картина?
Воспитатель: Да, дети, эта картина называется «Три богатыри», и написал ее художник В.М. Васнецов, который изобразил защитников в виде сказочных героев.
Воспитатель: А сейчас, я предлагаю вам стать богатырями.

4. Физкультминутка «Богатыри»
Богатырь - вот он каков:                      (Показывают силача)
Он силён, он здоров,
Он из лука стрелял,                               (Имитируют движения)
Метко палицу бросал,
На границе стоял,
Зорко - зорко наблюдал,
Подрастём, мы и, смотри,                     (Поднимаем руки высоко вверх)
Станем, как богатыри!

Воспитатель: Дети, а с кем боролись герои - богатыри?
Дети: С Соловьем - разбойником, Змеем Горынычем, Кощеем Бессмертным, Тугариным Змеем.
Воспитатель: Дети, а каких еще богатырей вы знаете?
Дети: Святогор, Никита Кожемяка,
- Чем отличается Святогор от других богатырей?
- С кем он поделился своей силой?
В городе Муроме, есть памятник богатырю- илье мурамцу!
На доске появляется дуб.
Воспитатель: Дети, раньше сильных и крепких людей сравнивали с этим деревом. А вы знаете, что это за дерево?
Дети: Дуб.
Воспитатель: Верно, это дерево называется – дуб.
Воспитатель: Дуб – это крепкое, сильное дерево, которому поклонялись древние славяне – русичи. Из его ветвей изготовлялось оружие – палица, с помощью которой богатыри защищали  русскую землю.

6.Игра «Да- нет»
Наша Родина сильна ..да.
И у нас она одна..да.
На Руси богатыри естьда.
Им всегда хвала и честь..да.
Илья Муромец герой ..да.
Он был самый молодой.нет.
Соловья он победилда.
Из автомата подстрелилнет.
Алёша Попович тоже герой..да.
Он сильный, смелый, молодой.да.
Он в Киеве граде дружинником былда
Карабаса в бою победил..нет.
На танках боролись богатыри с врагом..нет.
Они воевали с мечом и копьёмда.
Добрыня Никитич был слабым и хилымнет.
Он змея сумел победить своей силой..да.
Гордимся мы нашими богатырями..да.
Хотим ли быть такими же самида.
7.Пословицы и поговорки о смелости, отваге, Родине:
- Какие вы знаете пословицы?
Смелость силе воевода.
Тот герой кто за Родину горой.Кто смел тот на коня сел.За край свой насмерть стой.Русский ни с мячом, ни с калачом не шутит.Сам погибай, а товарища выручай.С родной земли умри, не сходи.Жить - Родине служить.Счастье - Родины дороже жизни.Не тот герой, кто награду ждёт, а тот герой, кто за народ идёт.Если дружба велика, будет Родина крепка.
9. Подведение итогов
Нам пришла пора возвращаться в детский сад, закрываем глазки ,раз, два трии мы оказались в нашей группе. Снимаем свои шапки невидимки.
-О ком мы сегодня узнали?
- Что нового узнали?
Чтение стихотворения. А и сильные, могучие богатыри на Славной Руси!Не скакать врагам по нашей Земле!Не топтать их коням Землю Русскую!Не затмить им солнце красное! Век стоит Русь - не шатается.И века простоит не шелохнется! А преданья стариныЗабывать мы не должны Слава русской стороне! Слава русской старине!


Муниципальное автономное дошкольное учреждение
детский сад « Солнышко»









Конспект занятия НОД на тему:
« Богатыри зели Русской»






Подготовила :
Логинова А.С.




















15