К?шбасшылы? да?дылары ар?ылы о?уда?ы ?діс – т?сілдерді дамыту та?ырыбында?ы коучинг

Көшбасшылық дағдылары арқылы оқудағы әдіс – тәсілдерді дамыту Көшбасшылық мәртебесін асырып, Білім жолын жандандыра берейік. Жаңалыққа жаны құмар жастарға, Ыждағатпен көңіл бөле білейік.  Бірінші қадам Өз мектебімізде сапалы білім берудегі басымдықтарды анықтау Мұғалім көшбасшылығының айқын көрніс тапқан және оқшауланған төрт сипаттамасыОрындаушыҚатысушыДелдалдықҚарым-қатынас Мұғалім көшбасшылығының негізгі үш бағыты1. Оқушыларға немесе басқа мұғалімдерге көшбасшылық ету2. Кезекті тапсырмаларды орындауды басқару3. Шешім қабылдау немесе әріптестік арқылы басқару Мұғалімдер арасындағы және мұғаліммен оқушы арасындағы ынтымақтастық оқыту мен оқуда жоғарғы көрсеткіштерге қол жеткізудің табысты көзі болып табыладыНәтижеге қол жеткізу Түрлі әдіс-тәсілдерді қолдануАйқын мақсат қоюҮздіксі білім беруСабақта Оқытудағы негізгі стратегияларІс-қимылды айқындауСіз қандай шара қабылдар едіңіз? Мақсатқа қол жеткізу үшін істелетін қадамдар Өзіне сенімдіКөшбасшы