Презентація з української мови на тему Дієприкметниковий зворот. Відокремлення комами дієприкметникових зворотів (7 клас)

Тринадцяте жовтня.Класна робота.— Запишіть речення, виділіть дієприкметники умовними позначками членів речення, визначте стан дієприкметників, позначте суфікси.1) Битий небитого везе. 2) Не питай вченого, а питай бувалого. (Нар. творч.) 3) Обличчя матері було невимовно прекрасне, освітлене любов’ю й радістю. Навіть півкола дрібних зморшок біля очей здавалися сяючими промінчиками. (О. Донченко) Спостереження над мовним матеріалом.— Порівняйте речення. У якому з речень дієприкметник вживається самостійно, а де із залежними від нього словами? Проаналізуйте постановку розділових знаків та зробіть висновки.1) Аромат свіжовипеченого хліба розлігся на все село.2) Запорожний дістав якийсь довгий пакунок, загорнутий у брезент. (М. Зарудний)3) Денис, взутий у гумові чоботи, скочив у воду і потяг човен за ланцюг. (Л. Дмитерко)4) Петро дивився на товариша хитрувато примруженими очима. (А. Головко) Тема уроку: Дієприкметниковий зворот. Відокремлення комами дієприкметникових зворотів. Алгоритм, визначення і виділення дієприкметникових зворотів комами.1. Знайдіть у реченні дієприкметник 2. Визначте, чи має дієприкметник залежні слова 3. Визначте місцеположення дієприкметникового звороту відносно означуваного слова {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}4. Якщо дієприкметниковий зворот стоїть перед означуваним словом, то його не слід виділяти комами4. Якщо дієприкметниковий зворот стоїть після означуваного слова, то його з обох сторін слід виділити комами Завдання І: записати речення, позначити одиничні дієприкметники та дієприкметникові звороти, вставляючи пропущені букви та розділові знаки 1. Коси в дівчат заплет..ні, кожна у віноч..ку, а сорочки з тонкого полотна так уже вибіл..ні та вишиті різними узорами, що не надивиш..ся. (М. Олійник) 2. Вітром розмаяний вогонь в..ється, тріщить, гоготить. (Леся Українка) 3. Безмежний степ, укритий снігом, спав. (М. Старицький) 4. Небо, збіліле від спеки, вже сивіє, мов поп..ліє. (Леся Українка) 5. Мовчали закурені поля, пилувала насіч..на рубцями-переметами дорога, тільки діброва, до якої він саме дійшов, пересварювалася з хуртовиною і вітром. (М. Стельмах) Завдання II: з кожної пари речень утворити одне, ускладнене дієприкметниковим зворотом.Троянда усміхається сонцю шовковими пелюстками. Вони розтулені назустріч теплу і світлу. ) Хмарини розкошують у блакитному небі. Вони розмлоєні останнім теплом осені. Яблуні посхиляли гілля до землі. Воно обтяжене медовими запашними плодами. Лежить дорога. Вона прошита золотом. Шлях покритий дрібним м’яким порохом. Він здається схожим на старого, змученого, знесиленого життям чоловіка. Підбиття підсумків уроку Про що ми сьогодні дізналися на уроці?Що називається дієприкметниковим зворотом?Коли дієприкметниковий зворот виділяється комами?