Презентація на тему:Формування патріотичної свідомості учнів як основи виховання громадянина України в системі роботи класного керівника 8-А класу Ткаченко Олени Юріївни

Формування патріотичної свідомості учнів як основи виховання громадянина України в системі роботи класного керівника 8-А класу Ткаченко Олени Юріївни
Виховання особистості підлітка в контексті цього напрямку вимагає реалізації таких завдань:формування національної свідомості, любові до рідної землі, свого народу, бажання працювати задля держави, готовності її захищати;забезпечення духовної єдності поколінь, виховання поваги до батьків, жінки — матері, культури та історії свого народу;формування високої мовної культури, оволодіння українською мовою;— прищеплення шанобливого ставлення до культури, звичаїв, традицій українців та представників інших націй, які живуть на території України;виховання духовної культури особистості, створення умов для формування її світоглядної позиції;утвердження принципів загальнолюдської моралі: правдивості, справедливості, патріотизму, доброти, працелюбності та інших доброчинностей;формування творчої, працелюбної особистості, виховання цивілізованого господаря;виховання поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки;сприяння глибокому усвідомленню взаємозв'язку між ідеями свободи, правами людини та її громадянською відповідальністю.




Доречно починати формування особистості громадянина у такій послідовності:5 -7 класи: Україна – наш спільний дім Ключові тези:Становлення громадянина-патріота.Виховання любові до батьківщини, рідного краю.Ознайомлення зі змістом понять народ, нація, держава.Багатовікова історія творення держави України.Національні та народні символи України.Поняття:Громадянин, патріот, Батьківщина, народ, нація, держава,історія.




8клас: Ми українці – велика родина, Мова і пісня у нас солов’їна Ключові тези:Дізнатися більше про рідну землю.Виховувати любов до рідного слова, мови, пісні.Шанувати духовні цінності свого народу.Вивчення національних обрядів та історії національних свят.Розвивати уміння бачити та шанувати красу, зміцнювати почуття національної гордості, повагу до свого народу та його історичного минулого. Поняття:Мова, пісня, духовні цінності, національні обряди, національні свята, національна гордість. 




9 клас: «Я – громадянин, патріот незалежної держави України»Ключові тези:Історія рідного краю.Активна громадянська позиція.Україна - незалежна європейська держава.Формування знань про історію міста, його визначні історичні пам’ятки, відомих людей, які проживали та живуть у місті.Висока правова культура особистості.Повага й суворе дотримання законів України.Поняття:Європейська держава, громадська позиція, патріот, Конституція України,правова культура, закони України





Методи та форми організації діяльності класного коллективу1.Години спілкування з використанням комп’ютерних презентацій: «Звичаї та традиції в Україні», «Я візьму той рушник, простелю, наче долю…»,«Моя мова веселкова», «Поклонись калині»,«Зимові народні свята. Традиції, вірування та звичаї українців», «Свято Стрітення» , «Без верби і калини немає України»,«Сторінками життя України», «Люблю Вкраїну я свою: вона найкраща в цілім світі», «Україна – моя батьківщина», «Україна - рідна держава», «Дивна Україна».2.Анкетування, тести, співбесіди.3.Гра – подорож « Люби, шануй, оберігай усе, що зветься Україна».4.Традиційні народні і шкільні свята: козацькі розваги «Ми родом із України», свято до дня Святого Миколая, «Різдвяні колядування».5.Конкурси поезії, малюнків «Козацькому роду нема переводу», «Мальовнича Україна», народної пісні.6.Екскурсії до краєзнавчого музею.7.Зустрічі з талановитими й цікавими людьми краю«Славні імена земляків».8.Пошуково – дослідницька робота: «Чудеса рідного міста» (створення буклету - путівника), «Я – частина твоя,Україно» (випуск поетичної збірки), «Будуймо містки від душі до душі, від країни до країни разом» (створення шкільної газети).9.Усний журнал: «Пам’ятай: тільки мати й Вітчизна у світі одна»,«Державні та народні символи України».10.Поле чудес «Цікаві назви міст і сіл України».11.Розучування віршів, пісень про Україну.12.Зустріч із місцевим священиком,який розповідає історії виникнення православних свят, культуру їх святкування.13.Батьківські збори «Українські народні традиції в сімейному вихованні», «Народні морально-етичні цінності та їх врахування в сучасному сімейному вихованні».14.Вікторини «Обереги українського народу», «Що в Україні най-най…».15.Жива газета «Україна від козацьких часів до сьогодення». 







Проект з виховної роботи “Крок за кроком до майбутнього”Напрямок проекту: “Я - патріот”Над проектом працюваликласний керівник Кушнір Ганна Павлівна та її вихованці, учні 3-А класу КЗШІ І-ІІ ступенів № 4 Девіз проекту: “Можна все на світі вибирати, сину, Вибрати не можна тільки Батьківщину” (В.Симоненко).Мета проекту:виховувати учнів на найкращих зразках історичного минулого та традиціях і культурній спадщині українського народу;сформувати у молодшого школяра почуття національної гідності, гордості за свою державу і свій народ;прищеплювати дітям любов до Батьківщини. Відкрита виховна година “Україно! Мій рідний краю…”
Шляхами козацької слави


Пам'ятаймо про захисників вітчизни!



Бо ми, хлопці, козацького роду !fill.onrrrrrfill.onrrrrrfill.onrrrrrfill.onrrrrr З Україною в серці





style.rotation