Презентація до уроку української літератури в 5 класі «Загадка як вид усної народної творчості. Види загадок»

Загадка як вид усної народної творчості.Види загадок. учитель української мови та літератури ДЗОШ І-ІІІ ступенів №116 МЕТА: розширити знання учнів про загадки, заохотити до самостійного художнього читання;розвивати навички самостійного пошуку матеріалів, аналізу творів фольклору, акторські здібності, критичне й образне мислення;виховувати прагнення до самоосвіти, розширення свого кругозору, любові до книги.ОБЛАДНАННЯ: книжкова виставка, ілюстрації до творів, читацькі щоденники. Актуалізація суб’єктного досвіду Метод «Передбачення»: «Я думаю, що урок буде цікавим, тому що…» Від людського життя і навіть від життя цілих поколінь людей залишається на землі тільки прекрасне. (О.Довженко) Чисті, вічно свіжі фольклорні джерела, як чарівна вода з казкового горнятка, наповнюють силою кожну творчу людину, дарують радість і дорослим, і дітям, переконують нас у тому, що творчість народу воістину безсмертна. (Л. Дунаєвська) Одне з таких фольклорних джерел - знайомі вам з дитинства загадки Як же це відбувалося? Людина спостерігала.. І в один прекрасний момент людина помітила схожість та відмінність у буденних речах. З цим необхідно було щось робити! Навколишній світ був прекрасним та захоплюючим! Як же тут не з’явитись …першій загадці ?! План Що таке загадка?Види загадок за тематикою.Які бувають загадки за своєю формою? Думати добре, а відгадувати – ще краще. Народна мудрість Загадки — своєрідний і дуже давній вид народної творчості. В сиву давнину загадкам надавали магічного значення, вони були пов'язані з культовими обрядами й звичаями, в них помітні сліди первісного світогляду. Вміле відгадування загадок вважалося ознакою розуму і щасливої вдачі. Загадки служили засобом випробовування мудрості, зрілості людини. У древніх греків та німців загадки прирівнювались до єдиноборств. Їхні легенди свідчать про те, що люди, які не відгадали загадку наказувались смертю. Згодом вони втратили свою колишню функцію і використовувались як одна з форм культурної розваги Загадки - це ... різновид народної творчості;стислі поетичні твори, в основі яких лежить метафоричне запитання. Загадки можна поділити на групи за тематикою : Про життя, освіту, звичаї Про людину Про природу Про працю На ніч два віконця самі закриваються, а зі сходом сонця самі відкриваються. (Очі) А що плаче — сліз не має? (серце) Наприклад: Не їсть, не п’є, а ходить і б’є. (Годинник) В ящику – вікно,У вікні – кіно. (Телевізор) Наприклад:Вдень у небі гуляє, а ввечері на землю сідає. (Сонце) Ніжна зірка сніжно-біла На рукав мені злетіла, Поки ніс її сюди,Стала краплею води. (Сніжинка) Наприклад:Біла латка, Чорна латка По дереву скаче.(Сорока) Гостроносий і малий, Сірий, тихий і незлий. Вдень ховається. Вночі Йде шукать собі харчі. Весь із тонких голочок. Як він зветься?... (Їжачок) В лісі росте, у коня колихається, у баби теліпається. (сито) У давні часи- український народ. Відомі дитячі письменники. Ти...Якщо спробуєш… І тобі сподобається!!! Види загадок Загадки, в яких подається опис предмета в прихованій формі Шаради, крутиголовки - різновиди загадок Загадки-зіставлення Загадки-акровірші Загадки-метафори Загадки з підказувальною римою Далі Далі Загадки-зіставлення Загадки виступають мірилом розуму, кмітливості;є свідченням безмежної людської фантазії;вони допомагають нам уважніше подивитись на навколишній світ. Тому загадки роблять навколишній світ більш зрозумілим. Загадки утаємничують навколишній світ чи роблять його більш зрозумілим? А чи замислювались ви… Щоб дати відповідь на це питання , треба дослідити: Які бувають види загадок?Як створюються загадки?Яке обрядове призначення виконували загадки? Як ми будемо працювати. Учні об'єднуються в групи за інтересами та вподобаннями:1 група – “шукачі інформації “2 група – “дослідники етапів створення загадок”3 група –”вчителі” Вам на допомогу: 1.Література. 3.Консультації вчителя 2.Веб- сайти . Висновки : Загадки виникли давно.У загадках у завуальованій, алегоричній формі зашифрований якийсь предмет чи явище.Загадки відбивають особливості суспільно-побутового життя свого народу.Тематичне коло загадок надзвичайно широке.В кожній загадці вже міститься підказка, натяк на відгадку. Домашнє завдання Підібрати по 5 загадок:1 ряд –про людину та працю2 ряд – про природу та речі3 ряд – про життя, освіту, звичаї Бажаю вам успіхів !