Презентация по казахскому языку на тему Мені? Отаным ?аза?стан предшкола

Ашық сабақТақырыбы: “Менің отаным Қазақстан” Мектепалды даярлық топ Дайындаған:Жакина У.С“Атбасар ауданының білім бөлімі №2 орта мектебі” МЕНІҢ ОТАНЫМ ҚАЗАҚСТАН Білім беру саласы: ҚатынасБөлімі: қазақ тіліПәнаралық байланыс: Тіл дамыту,сауат ашу,көркем әдебиет,музыка, шығармашылық.Сабақтың тақырыбы: Менің Отаным – Қазақстан. І Білімділік: Өткен тақырыптар бойынша алған білімдерін бекіту, сөздер мен сөзтіркестерін пайдаланып, өзара байланыстырып, ойды жүйелеп айту дағдысын қалыптастыру, өз ойларын жеткізе білуге үйрету.ІІ Дамытушылық: Ауызекі сөйлеу, әңгімелеу дағдыларын қалыптастыру. Еркін сөйлеу, ойлау қабілеттерін дамыту.ІІІ Тәрбиелік: Өз Отанын, халқын, жерін сүюге, Қазақстанның мемлекеттік рәміздерін құрметтеуге, патриотизмге тәрбиелеу.Әдіс-тәсілдер: Қайталау,бекіту,әңгімелеу,сұрақ-жауап,таңғажайып кезең,көркем сөз,сөздік, сөз жұмбақ,дид ойын,түсіндіру,мадақтау.Қолданылатын материал: Қазақстан Республикасының картасы,схемалар, бейне тапсырма, ойыншық, гүлдер, әріптер, компьютер,бейне таспа.Билингвалдық компонент: Отан-Родина,көктем-весна, торғай- воробей,дос-друг,рәміздер-символика. /Психологиялық күйге келтіру/Қуан шаттан алақайҚуанатын келді күнҚайырлы таң, қайырлы күнКүліп шықты бүгін күн!Ұйымдастыру кезеңі /Балалар үстел басына жайғасады/Сұрақ-жауап әдісімен өткенді қайталау,бекіту.Балалар,бүгін аптаның қай күні? /сейсенбі/Ертең қай күн? /сәрсенбі/Кеше қай күн болды? /дүйсенбі/Барлығы бір аптада неше күн? /жеті күн/Кәне айтып шығайық және санайықҚазір жылдың қай мезгілі? /көктем/Көктемде неше ай бар? /үш/Олар қандай айлар? /наурыз, сәуір, мамыр/Көктемнің келгенін біз қайдан білдік,ерекшеліктерін кім айтады?/балалардың жауабы/Көктем туралы білімдерін суреттер /схема/ арқылы сөз тіркестіріп жинақтау.Кіріспе бөлім Таңғажайып кезең: /Компьютерге «көктемнен» бейне-хабарлама келуі/Көктем: Сәлеметсіңдерме, балалар!- Мен көктем ханшайымымын! Я- королева Весна...Сендер мен туралы көп біледі екенсіңдер, мен өте қуаныштымын.Слышу вы много знаете обо мне, я очень рада. Ал Отан туралы не білесіңдер? Что вы знаете о своей Родине?Қазір сендерге мен досымды жіберемін. Ол тапсырма әкеледі. Тапсырманы жақсы орындасаңдар сыйлық аласыңдар.Сейчас я к вам отправлю своего друга, который принесет вам задания. Если вы справитесь ,получите подарок. Рахмет! Сау болыңдар!Негізгі бөлім Құстың ұшып келуі /ойыншық,әуенді торғай/Мұғалім:-Балалар, мынау не,бұл қандай құс?Балалар: -/Торғай/Мұғалім:-Торғай көктемнің досы. Дос деген кім?Балалар: – другМұғалім:- Біз де торғаймен дос болайық,әкелген тапсырмаларын орындауға кірісейік. 1 тапсырма: Отан туралы сұрақтарСендер қай Республикада тұрасыңдар? /Қазақстан Республикасында/Қазақстанның бас қаласы қай қала? /Астана/Қазақстанның Елбасы кім? /Н. Назарбаев/Қазақстан туралы не білесіңдер?Қазақстан қандай ел?/Қазақстан – үлкен,жері бай,көп ұлтты мемлекет т.б/2 тапсырма: Рәміздер туралыа/ Ребята, в каждой стране есть свои символы. Кто назовет символику нашей страны? Балалар: /флаг,герб,гимн/ на казахском языке– ту, елтаңба, ән ұран.Қазақстан Республикасының ән ұранын орындауб/ Обратить внимание детей на экран,где изображен государственный флаг,герб.Балалар,енді мемлекеттік ту мен елтаңбаға сипаттама берейік. /ту-көгілдір мата, ортасында алтын күн,күн астында-қыран құс,тудың шетінде үлттық ою-өрнек.Елтаңба –көгілдір аспан үстінде-шаңырақ, екі жағында- пырақтар,жоғарыда-бес бұрышты жұлдыз,төменде- Қазақстан деген жазуы бар/Қазақстан Республикасының рәміздері туралы балалардың тақпақтары:Аспан түстес көгілдір Мағыналы сымбаттыТік бұрышты матаның Бар осындай белгімізОртасында төгіп нұр Маған, саған қымбаттыКүн жаяды шапағын Елтаңбасы ол-еліміз!Әңгімелеу кезеңі 3 тапсырма: Сөздік жұмыс: Жаңа айтылған рәміздердің белгілерімен сөздік жұмыс өткізейік,қазақша сөздерді орысшаға аударыңдар: ою-орнамент,күн-солнце,қыран-беркут,жұлдыз-звезда,қанатты пырақ- крылатые кони.Сергіту сәті: торғайдың қанат қағу,су ішу,секіру қимылдарын көрсету.4 тапсырма:Суреттер арқылы сөз шығару: /орман, торғай,алма, нан/{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}ОТАН 5 тапсырма: Отан,туған жер туралы тақпақ, мақал-мәтелдер білесіңдер ме?Отан туған үйіміз, Отан менің ата-анам, Моя Родина-Отан,Отан туған жеріміз, Отан досым, бауырым. Край любимый-Казахстан.Отан ортақ үйіміз Отан Өлкем Астанам, Горы,степи и поля,Отан көңілді ән- күйіміз. Отан туған ауылым. Эта вся моя земля.Туған жер туралы мақал-мәтелдер:Балалар:• Отансыз адам – ормансыз бұлбұл Человек без Родины, что соловей без леса• Отан – оттан да ыстық Родина- жарче огня• Жері байдың- елі бай На богатой земле- богатый народ• Туған жер –алтын бесік Родная земля- золотая колыбель. 6 тапсырма: Ал енді, балалар өздеріңе белгілі символдар арқылы Қазақстан туралы сөзтіркестер құрастырайық. Алдымен мына белгілер нені білдіретінін есімізге түсірейік: О о- үлкен,кішкентай, +-бар, - тұрады, -сүйемін. Берілген белгілер арқылы әңгіме құрастыру: /Қазақстан – үлкен, бай мемлекет .Қазақстанда ауыл-қалалар,өзен-көлдер, таулар,тамаша табиғаты бар. Біздің елде көп ұлттар тату тұрады.Мен туған жерімді өте сүйемін./ 7 тапсырма: Қазақстан картасымен жұмыс Мынау балалар, Қазақстанның картасы. Мұнда жаңа өздерің айтқан көптеген үлкен,кіші қалалар көрсетілген. Қазақстан жерінің әсем табиғаты, пайдалы қазбалары бейнеленген.Бұл біздің Отанымыз – Қазақстан. Балалар, картаның жанында әріптер бар, олар адасып кетіпті. Сендер осы әріптерден Қазақстан деген сөзді шығарып ретімен тұруларыңды өтінемін. ҚАЗАҚСТАН деген сөз шықты,Жарайсыңдар! Рефлексия:Балалар,айтыңдаршы?!Күннің шыққаны жақсы ма? Развести руки над головой//Жақсы /шапалақтайды/Желдің соққаны жақсы ма? /желді көрсету/Жақсы /шапалақтайды/Достарыңмен жүру жақсы ма? /бір адым адымдайды/Жақсы /шапалақтайды/Туған өлкеде жақсы ма? /құшақтарын жаяды/Жақсы /шапалақтайды/Қазақстандық болған жақсы ма? /бас бармақтарын көрсетеді/Жақсы /Ребята, посмотрите,как развеселился наш гость, он что-то хочет вам сказать... /пение птички/Он сказал, что вы ему очень понравились,он обязательно расскажет весне как вы сегодня занимались, что вы много знаете о своей Родине стихов пословиц, что очень любите свою страну и дорожите ею.За то, что вы сегодня все активно участвовали,старались выполнять задания он хочет вам передать корзину с подснежниками.Давайте, мы нашему другу скажем көп рахмет и проводим его. Вам понравился подарок от весны?Что больше всего понравилось на занятий? Кто был самый активный ? /ответы детей/Ребята,мне тоже очень понравилось как вы сегодня занимались, смогли показать свои знания.Молодцы! Рахмет! Сау болыңдар! НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!!!