Виртуальные экскурсии по г.Ишиму


Виртуальная экскурсия по г.Ишиму.Симметрия. Кинотеатр им. 30 лет ВЛКСМ.- Ребята, сегодня мы совершим экскурсию по улице Ленина.- Улица Ленина - одна из наиболее сохранившихся в архитектурном отношении улиц города. До революции носила имя Ярмарочной, а затем Больше - Никольской. На улице сохранилось до наших дней немало деревянных двухэтажных и одноэтажных купеческих особняков.-А сейчас посмотрите направо.-Это здание было построено в 1930 году. С 1930-1949г. Это здание было без названия, а в 1949 получило название «Кинотеатр им. ЗО летия ВЛКСМ».Композицию каменного здания образует несколько ассиметрично сдвинутых геометрических объёмов разной высоты конфигураций, создающих контрастный ритм.
ppt_xxshearppt_x Выходящая на угол прямоугольная часть двухэтажного центрального блока' с западной стороны пространственно активизирована полукруглым башенным ризалитом, восточной дополнена развитыми прямоугольными объёмами со ступенчатым силуэтом.У здания широкие окна в разных уровнях, угловые балконы с решетками. В центре стены главного фасада изображен советский герб с серпом и молотом. Внутри кинотеатр частично переделан и модернизирован.2005 год для киноконцертного зала - юбилейный. В октябре киноконцертный зал отмечал свое 75-летие. В 199; году в бывший кинотеатр перешли многие коллективы. Изменение статусов требовало полной реконструкции здания. В 2001 году сделаны первые попытки обновить киноконцертный зал, построенного еще в сталинские времена (1930 год). Основная цель этого проекта заключалась в то, чтобы превратить бывший кинотеатр в киноконцертный зал. Однако реконструкция не была завершена из-за отсутствия необходимых денежных средств.
- Раньше над главным фасадов управы высилась деревянная пожарная каланча (наблюдательная вышка над зданием) - характерный акцент старого русского города. – Планировка здания в целом дошла до наших дней без изменений. Интерьер второго этажа включает парадный зал с арками. Из элементов отделки помещений сохранились штукатурные стены и потолочные платформы.- Сейчас в здании Городской управы находится Краеведческий музей, в котором проходят различные выставки. Также музей организовывает автобусные экскурсии по памятным местам города Ишима и района. Экскурсии организовывают и проводят краеведы(люди, занимающиеся изучением своего края, краеведением), экскурсоводы ( специалист, дающий пояснение экскурсантам(участник экскурсии).Краеведческий музей (Городская управа)-А сейчас посмотрите на северо восток, что же за здание там расположено.- Был выстроен в 1870 - 1880 года. Памятник имеет мемориальное значение. В 1917 году в нем помещался Городской Совет рабочих солдатских депутатов. 28 февраля 1918 года проходил съезд рабочих и крестьянских депутатов, на котором была провозглашена Советская власть в Ишимском уезде.- Музей - двухэтажное на полуподвале кирпичное оштукатуренное здание, в плане прямоугольное, с небольшим дворовым о крыл ком Доставлено на одной из основных магистралей города. Стены музея расчерчены на уровне первого этажа ленточным рустом, под окнами устроены плоские карнизы, характерны оконные наличники, парадное крыльцо и балкон, все это завершает строгую, но нарядную композицию здания.
Никольская церковь.
Храм во имя святителя Николая-А теперь повернемся на восток и посмотрим что же за здание расположено там.-Никольская церковь была построена в 1886 - 1891 годах на деньги, завещанные ишимским купцом Николаем Максимовичем Черняковским.-Архитектуру Никольской церкви можно отнести к русско-византийскому стилю, одним из ярких образцов которого является Храм Христа Спасителя, в Москве, (учитель показывает фото Храм Христа Спасителя).-Церковь окружает живописный сад, в котором собраны многие редкие растения и кустарники, произрастающие в Сибири и Европейской России.-В нем находятся могилы Николая Черняковского и протоирея Феодора — настоятеля храма, посадившего этот сад. - чести быть похороненными на территории принадлежащей церкви удостаивались лишь те люди, которые внесли большой вклад в историю Никольской церкви.Церковная ограда была выполнена из чугунного, ажурного литья, по углам которой располагались четыре часовни. В 1937 году церковь была разграблена и закрыта. Три часовни разрушены. Чугунная ограда перенесена к местной обувной фабрике. В настоящий момент ограда расположена возле Богоявленского собора.-На территории храма расположены два одноэтажных деревянных здания, хозяйственные постройки. В 2003 г. по благословению архиепископа Димитрия Тобольского и Тюменского была вновь открыта Ишимская церковно­приходская школа.-Школа временно разместилась в деревянном церковном доме. Раньше школа располагалось в другом здании которое мы увидим если повернемся на лево.
- Как вы думаете, что мы сегодня будем изучать? (Какую то новую тему)- Да. И тема называется «Симметрия»Открывается доска, где записана тема «Симметрия».- Обратите внимание, как пишется слово «симметрия».- Попробуйте предположить, что такое симметрия?(Выслушиваются предположения детей) - Давайте проверим наши предположения. Возьмите лист бумаги и согните пополам, затем ножкой циркуля проткните. Разогните листок. Что видим? (Что точка симметрична другой точке относительно сгиба)- Обозначьте полученные точки буквами А и В. Что интересного заметили? ( Что они располагаются на одинаковом расстоянии относительно линии сгиба.)-Соедините точки А и В отрезком. Точку пересечения – линию сгиба точкой О.-Линия сгиба в математике называется ОСЬЮ СИММЕТРИИ.- Давайте, измерим расстояние АО и ВО. Что заметили? (Что отрезки одинаковы или расстояния равны.)- Теперь возьмём угольник и приложим к углу, который образуется отрезком АВ и осью симметрии. (Получился прямой угол).-Такие прямые называются перпендикулярными.- Давайте сформулируем свойство симметричных точек. (Симметричные точки расположены на прямой, перпендикулярной оси симметрии, на равном расстоянии от неё). У вас на партах лежат изображения зданий, с которыми мы сегодня познакомились ближе, давайте вспомним какие это здания, и выясним симметричны ли они? - Как называется тема, с которой мы работали?- Какие фигуры можно назвать симметричными?- Что такое ось симметрии?- Какими способами можно проверить симметричность фигур?- Как Вы сегодня поработали?