Баяндама презентациясы: М??алімні? к?сіби ??зырлылы?ы – н?тижелі білім беруді? негізі
Мұғалімнің кәсіби құзырлылығы – нәтижелі білім берудің негізі
Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың бастамасымен өмірге келген функционалдық сауаттылықты арттырудың мақсаты – оқушылардың білімдерін өмірде тиімді қолдануға үйрету.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігіЫ. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы«Оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру» (бастауыш сыныптар) атты әдістемелік құралда бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын қалыптастырудың психологиялық-педагогикалық және әдістемелік негіздері қамтылған.
Яғни, оқушылардың мектепте алған білімдерінөмірде тиімді қолдануына үйрету.Тұлғаның ең басты функциялық сапалары: белсенділік, шығармашыл тұрғыда ойлауға және шешім қабылдай алуға, кәсіби жолын таңдай алуға қабілеттілік, өмір бойы білім алуға дайын тұруы болып табылады. Ал бұл функционалдық дағдылар мектеп қабырғасында қалыптасады.
Қазіргі замандағы мұғалімдер неліктен құзырлы болуы тиіс? «Әлем өзгереді, балалар өзгереді, сондықтан өз кезегінде мұғалім құзырлығына деген жаңа талаптар пайда болады
Оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттырудағы бастауыш сынып мұғалімінің кәсіби құзырлығы моделі
«Құзырлық» сөзі туралы қазақ тілі терминдерінің салалық ғылыми түсіндірме сөздігінде: «құзыр (компетенция) – жалпы алғанда қайсыбір тапсырманы орындауға қабілеттілік немесе бір нәрсені жасау» деп берілген. Латын тілінен аударғанда «құзырлық – өз ісін жетік білу, танымы мол, тәжірибелі» деген мағынаны білдіреді.
Оқу - танымдық құзіреттілік Өзінің білімділік қабілетін ұйымдастыра білу, жоспарлай білу, ізденушілік - зерттеушілік әрекет дағдыларын игеру, талдау, қорытынды жасай білу; Жалпы мәдени құзырлылық. Бұл өзіндік танымдық қызмет саласында мұғалім құзырлылықтарының жиынтығы, оған логика, методологиялық, жалпы оқу қызметінің элементтері жатады. Бұған мақсат қою, жоспарлау, талдау, рефлексия жасау, оқу-танымдық қызметті өзіндік бағалау білімі мен білігі жатады.Ақпараттық құзырлылық. Бұл құзырлылық оқу пәндеріндегі және білім салаларында, сол сияқты, қоршаған ортадағы ақпаратпен мұғалімнің жұмыс істеу дағдыларын қамтамасыз етеді.Коммуникативтік құзырлылыққа қажетті тілдерді білуі, қоршаған ортамен қарым-қатынас жасау тәсілдері, ұжымда әр түрлі әлеуметтік рөлдерді игеруі жатады.Әлеуметтік-еңбек құзырлылығы азаматтық-қоғам қызметінде (азаматтың, байқаушының, сайлаушының, өкілдің рөлін орындауы), әлеуметтік-еңбек саласында (тұтынушының, сатып алушының, клиенттің, өндірушінің құқығы) отбасылық қатынастар және міндеттер, экономика мен құқық, кәсіпте өз орнын таба білу білімі мен тәжірибесін игеру жатады.Өзіндік тұлғалық жетілу құзырлылығы дене бітімінің, рухани және интеллектуалдық өзіндік дамуға, эмоционалдық өзіндік реттеу мен өзіндік қолдауға бағытталған.
Құзырлы мұғалімнің кіріктірілген сипаттамасы
Менің әдістемелік тақырыбым:Оқушыларға жаңа заманауиоқыту үрдістері арқылы сапалы білім беру
Жаңаша оқыту-заман талабы Құзырлы мұғалім:Шығармашыл, жаңашыл НӘТИЖЕзерттеуші, ізденімпазпарасатты, мейірімді, сезімталинтеллектуалды,мәдениеттіжан–жақты білімді,ақпараттықтехнологияны меңгерген нағыз маман болу
Білім саласындағы жаңа ұғымдарға деген қажеттіліктер Білім философиясыБілім Білім парадигмасыОқушы Пәндік - білімдікЖеке -тұлғалықБілім тұжырымдамасы Білім, білік, дағды Құзырлылық Білім стандарты ОқытуБілім мақсатыЖағдай жасауСубъект - объект Субъект - субъект Қарым - қатынасТехнологияДидактикалық үрдісӘдістеме
Болу керекБілу керекҮйрену керекКәсіптік құзырлықтың жеткілікті деңгейіБілім берудің жаңа мазмұны, қазіргі парадигмасыБілім беру және басқару технологияларының әртүрін
жеке тұлғаның құзыреттілігін қалыптастыруға мүмкіндік тудыру және оны жүзеге асырубаланың танымдық күшін қалыптастыру, шығармашылық қабілеттерін арттыру; Жаңа заманауи оқыту үрдістерінің негізгі қағидалары: 234О Оқыту мен тәрбиенің бірлігі; 1балаға өз бетімен әрекеттену негіздерін меңгерту;
Қ- алыптастырушыҰ- стамдыЗ- ерттеушіЫ-нталандырушыР –иясыз Л-айықтыЫ-ждағаттыМҰҒАЛІМrr
Қ- абілетті,Ұ- ғымталЗ-ерекЫ-нталыР-ақымдыЛ-айықтыЫ-қыласты ОҚУШЫ
Қ- алыптастырушыҰ- стамдыЗ- ерттеушіЫ-нталанлырушыР –иясыз Л-айықтыЫ-ждағаттыҚ- абілетті,Ұ- ғымталЗ-ерекЫ-нталыР-ақымдыЛ-айықтыЫ-қыластыМұғалімОқушы
Құзырлы мұғалім - құзырлы оқушы