Баяндама Бастауыш сынып саба?тарында а?паратты?-коммуникациялы? технологияны ?олдануды? тиімділігі

Бастауыш сынып сабақтарында ақпараттық-коммуникациялық технологияны қолданудың тиімділігі Сабақ тақырыбыЖабайы аңдардың көктемгі тіршілігі.Жалпы мақсатыЖануарлардың көктемгі тіршілігі туралы түсінік беру. Күтілетін нәтижелер Оқушылар жануарлардың көктемгі тіршілігі туралы түсініктерін еске түсіреді.Оқушылар жануарлардың көктемгі тіршілігін бақылайды.Қоршаған дүниені бақылап, байқағандарын қорытындылай білу арқылы дүниені танып-білуге болатындығын түсінеді.Сабақ түрі Жеке және топтық жұмыс.Керекті жабдықтарДүниетану оқулығы К.А.Аймағамбетова, Т.С.Идилова, Алматыкітап баспасы, суреттер, үнтаспа І. Ұйымдастыру бөлімі Психологиялық көңіл-күй туғызу.Табиғатым тамаша,Көз тоймайды қараса.Табиғатты аялап,Жүрейікші жараса. Топқа бөліну Қосмекенді Жорғалаушы Бунақденелі Сипаттап, атын жаз. {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}Қыли көздi,Қорқақ өзі.  {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}Өзі ширақ, өзі қу,Жүрген жері айқай-шу. {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}Үстінен тоны түспеген, Сонда да араз қыспенен{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}Санай алмай шаршадым,Найзасы бар қанша мың.Батыр емес бірақтаҚашып жүрер жырақта.

Қандай? {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} Қоян – заяц - hare Түлкі-лиса -fox Аю-медведь -bear Кірпі-ежик-hedgehog Оқулықпен жұмыс Қоян баласы - көжек Түлкі баласы - жаутаң, түлкішек, мыршай.  Аю баласы - қонжық Кірпі баласы - жұмсақ.Қасқыр баласы - бөлтірік Арыстан баласы - абдан Барыс баласы - алан Бұғы баласы - бұғышақ Жолбарыс баласы - шәншік Елік баласы - еңлік  Сергіту сәтіЕй балалар, балалар,Қоян қалай жүреді?Қоян былай, қоян былайДәл осылай жүреді.Ей балалар, балалар,Аю қалай жүреді?Аю былай, аю былайДәл осылай жүреді.Ей балалар, балалар,Кірпі қалай жүреді?Кірпі былай, кірпі былай Дәл осылай жүреді.Ей балалар, балалар,Түлкі қалай жүреді?Түлкі былай, Түлкі былайДәл осылай жүреді. І топ: Берілген әріптерден жануарлардың аттарын құрастыру.И, М, Ж, С, Т, Қ, Е, А, П, Ш, К, І, Н, О, Л, Б, Р, Ы.ІІ топ:“Кім шапшаң?» Өзі білетін жануарлардың аттарын жаз.ІІІ топ: «Мозайка» құрастыруIV топ: Өлең құрастыр. «Қоян» Сөздер банкісіКөжектейді, шөптің, балалайды, аңдар, алтын, гүлдейді, күнге.Қар, ағаш, күшіктейді, соқыр, қорек, інде, аналық.Аю, қонжығын, енесін, көктемде, ағаш, гүл.Тікеніндегі, сілкіп, жапырақ, інде. “Егер мен...”«Егер, менің үйімде қоян болса, мен оны қалай күтіп-баптар едім?...» Кері байланыс. -Қосу, алу, қызық(Бүгінгі сабақтың ең жақсы әсер еткен тұстары +Қандай тапсырма қиын болды? – Бүгінгі сабақта саған не қызық болды?)