12 жылды? білім беруге к?шу жа?дайында бастауыш сынып о?ушыларын о?ыту мазм?ныны? ?азіргі жа?дайы.

12 жылдық білім беруге көшу жағдайында бастауыш сынып оқушыларын оқыту мазмұнының қазіргі жағдайы ӨЗГЕРТУ ҚЫЗМЕТІ 12 жылдық оқытудың-қарқынды дамып келе жатқан ортада өмір сүруге қабілетті;-өзін-өзі дамытуға;-өз ойын еркін айта білуге;-өз қалауымен қоғам талабына сай өзін көрсете білуге бейім;-жоғары білімді шығармашыл дамыған тұлғаны қалыптастыру, Қазіргі ұстаздар қауымының-өмірдің барлық саласындағы белсенді-Шығармашылық іс-әрекетті-Озық ойлы-Тапқыр да нәзік-Сезімтал-Еркін және жан- жақты жетілген тұлға тірбиелеуМектеп келешек ел басқарар, жер-суына иелік етер, ел – халқын гүлдендірер, мерейін өсірер жасампаз жандарды шыңдар бірегей орта, киелі орын екенін білеміз. Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың « Келер ұрпақ алдында зор жауапкершілік жүгін арқалап келеміз», - деген сөзі жай айтыла салған жоқ. Еліміздің болашағы мен көркеюі, өркениетті елдер қатарына қосылуы бүгінгі ұрпақ бейнесімен көрінеді. Осыдан барып жас ұрпақтың бойындағы іскерлік пен қабілеттерін ашу және шығармашылыққа баулу мәселесі туындайды. Онсыз мектептің инновациялық үдеріс сатысынан өтпей дамуы мүмкін емес екеніне көзіміз жетіп отыр.Мақсаты. Ойлау мүмкіндігінің ең жоғары денгейіне жеткізу;Үнемі ізденісте болуына жайдай тудыру,Өзіндік жұмыс түрлерін орындайАқпараттық технологияларды меңгерту,Жаңа өзгерістерге бет бұрудағы талаптар.Бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық қабілетін дамытуды ерте бастан қолға алуБаланың жеке қасиеттерін ашу арқылы тәрбиелей отырып, танымдық қабілеттерін қалыптастыру, Бастауыш сыныптарда 12 жылдық білім беруге толық көшудің алдында оқыту мен тәрбиелеудің жаңа технологияларын меңгеру керек. Атақты психолгтардың айтуы бойынша «Бала ойын үстінде қандай болса,өскенде еңбек үстінде сондай болады» дейді. Сондықтан ойын – адамның өміртанымының алғашқы қадамы.Бастауыш сыныптарда 12 жылдық білім беруге толық көшудің алдында оқыту мен тәрбиелеудің жаңа технологияларын меңгеру керек. Атақты психолгтардың айтуы бойынша «Бала ойын үстінде қандай болса,өскенде еңбек үстінде сондай болады» дейді. Сондықтан ойын – адамның өміртанымының алғашқы қадамы.АКТКөшбасшылықСТОБағалау Өз іс тәжірибемнен Өз білімімді жетілдіріп ізденем сондағана биіктерден көрінем Мұғалім менОқушылар арасында ізгіліктіқарым-қатынасорнадыАлған білімгесын көзбенқарау,білімдісапалы түрде алуОқушының өздігінен жан-жақты білім алуына жағдай жасалдыОқушыны ойынашық айта алуға,пікір айтуға,алмасуға үйренедіБірін-бірі сыйлауға үйрендіМәселенің ең негізгі түйінін табуға дағдыландыСыни ойлаудың нәтижесіОқушыныңшығармашылық белсенділігі арттыЖеке тұлғаныңжетілуіне,дамуы- на бағытталды БағалауЖЕСББББЖӘТСТОКөшбасшыАКТТжДБЖ НәтижесіндеБала бойында сенімділік пайда болады.Оқушы тақырыпты өздігінен түсінеді.Ізденуге ұмтылады.Барлық оқушы жұмыстанады.Мұғалім бағыт береді.Бала бойында сенімділік пайда болады.НәтижесіндеОқушы тақырыпты өздігінен түсінеді.Ізденуге ұмтылады.Барлық оқушы жұмыстанады.Мұғалім бағыт береді. Қандай өзгерістер болдыБалалар өз ойларын еркін айтуға, топпен жұмыстануға үйренді.Балалар бір-бірін бағалауға,бір-бірімен пікір алмасуға үйренді. Бағалау парағы