Презентация на тему: Виды письма. Анализ учебника английского языка Биболетовой 4 класс на письменные задания. Творческие письменные задания.


ПисьмоПисьменность  — знаковая система, предназначенная для формализации, фиксации и передачи тех или иных данных речевой информации на расстоянии и придания этим данным вневременного характера. Письменность — в широком смысле совокупность письменных средств общения: система графики, алфавит, орфография. Письменность в узком смысле совокупность письменных и литературных памятников какого либо народа.Письменность — одна из форм существования человеческого языка. Предметное письмоПервоначально люди пытались передавать информацию при помощи различных предметов. Легенда о персидском царе Дарии I гласит, что как-то раз он получил послание от кочевников скифов. Послание включало в себя следующие четыре предмета: птицу, мышь, лягушку и стрелы. Гонец, доставивший послание, сообщил, что более ничего сообщать ему не велено, и с тем распрощался с царем. Царь Дарий посчитал, что скифы отдают себя в его власть и в знак покорности принесли ему землю, воду и небо, ибо мышь означает землю, лягушка — воду, птица — небо, а стрелы означают, что скифы отказываются от сопротивления. Однако один из мудрецов возразил Дарию. Он истолковал послание скифов совершенно иначе: «Если вы, персы, как птицы не улетите в небо, или, как мыши не зароетесь в землю, или, как лягушки, не поскачете в болото, то не вернетесь назад, пораженные этими стрелами». Как оказалось в дальнейшем, этот мудрец оказался прав. Пиктографическое письмоПисьмо на основе изображений (пиктограмм).С помощью определенного знака выражается некоторое понятие. Например, понятие «человек» может быть передано изображением человека. Постепенно упрощаясь, пиктограммы все более удаляются от исходных изображений, начинают приобретать множественные значения. С развитием понятий и абстрактного мышления рождается идеография(«письмо понятиями»). Она используется для передачи того, что не обладает наглядностью. Понятие «зоркость» нарисовать невозможно, но оно проявляется через орган — глаз. Рисунок глаза как пиктограмма означает «глаз» и как идеограмма — «зоркость». Рисунок мог иметь прямое и переносное значения. Иероглифическое письмоВ иероглифическом письме зачастую трудно различить исходное изображение, лежащее в его основе. В иероглифах появляются типичные конструктивные элементы, повторяющиеся в разных знаках. Причиной этого было стремление человека упростить запись письменного текста, упростить обучение письму.Иероглифическое письмо - не имело никакой связи с произношением слова. В результате письменная и устная речь существовали как бы по отдельности. Слоговое письмоНаиболее известными слоговыми письменностями являются клинописные (древнеперсидская, аккадская и др. наследники шумерского письма), западносемитские (финикийская, арабская и др. наследники древнеегипетской иероглифики) и японские слоговые системы (катаканаи хирагана).От финикийского письма произошли латиница и кириллица, а соответственно, и большинство современных письменностей.
Алфавитное письмоВ финикийском письме отсутствовали буквы для обозначения гласных звуков. Греки столкнулись с проблемой полноценной передачи звучания слов с помощью слоговой финикийской системы. Поэтому появились специальные символы для обозначения гласных. Знаки мог выучить любой человек, можно было передать практически любые слова устной речи. Алфавитное письмо в силу своей простоты быстро распространилось по всему миру. Первоначально английская письменность основывалась на англосаксонском руническом алфавите, который был принесён на земли нынешней Англии первыми англосаксонскими переселенцами. По проблеме происхождения рун имеется большое количество гипотез:руны произошли от греческого алфавита, использовавшегося в VI в. до н. э. на берегу Чёрного моря. предок рунической письменности в греческой скорописи последних веков до нашей эры.Алфавит использовался с 5 в., с 7 в., с приходом в Англию христианства, рунический алфавит постепенно вытесняется латинским.
В современном английском алфавите 26 букв. В 14 в. из алфавита исчезла буква Вуньо, которая была заменена на «uu», а в конечном итоге – на «w». Содержание обучения письму:Обучение графике;Обучение орфографии;Обучение различным формам записи;Обучение написанию различных письменных текстов. (Е.Н. Соловова) УМК «Enjoy English» для 4 класса Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н. Закончи предложение в соответствии с текстом;Выбери нужное слово из предложенных;Ответь на письмо;Вставь пропущенные буквы; Выпиши нужные слова по теме;Закончи разговор;Посмотри на фото, найди отличия и запиши;Найди в тексте глаголы, напиши их;Поставь вопросы к выделенным словам;Закончи предложения словами из рамки;Заполни пропуски в тексте;Составь предложения из слов;Дополни рассказ недостающими словами (картинки); Напиши вопросы, на которые даны ответы;Посмотри на картинку и напиши правильный ответ;Поставь вопросы к предложениям, начни со слов…; Нарисуй план своей комнаты. Подпиши по-английски всё, что там есть;Запиши свои собственные высказывания, используя образец (Посоветуй, Расскажи);Заполни анкету;Придумай и напиши расписание уроков;Заполни пропуски в тексте;Расставь буквы в правильном порядке и запиши слова;Переведи на английский язык; Составь предложения из слов;Дополни рассказ недостающими словами (картинки); Напиши о …Воспользуйся планом;Заполни таблицу; Ответь на вопросы. Для обучения орфографии целесообразно использовать различные творческие задания. Напиши с чем ассоциируется фигура (Тема «Еда») Напиши слово в нужном месте. (Тема «Месяцы») Написание слова и сравнение с его звучанием.