Методическая разработка выпускного праздника для детей подготовительной к школе группы Учиться надо весело, чтоб хорошо учиться!

Г.В.Алексютина, муз.рук.д/с № 36 «Радуга» г.Невьянск.
Учиться надо весело, чтоб хорошо учиться!
Дети с лентами заходят в зал, исполняют танец
«Светит солнышко для всех» и встают полукругом.
Вед: Светит солнышко с утра, радуга сияет! И с веселым настроеньем детвора шагает! В детском садике сегодня шум и суета! Все ребята нарядились – просто красота! Пролетели годы быстрокрылой птицей, нам сегодня надо с детворой проститься! Незаметно стали взрослыми ребята. Вы уже не малыши, вы не дошколята!
1реб: Вот пришел тот день и час, настал наш первый выпускной!
И в первый осени денек пойдем мы в первый класс с тобой!
2реб: Любой из нас сегодня очень рад: мы все поем, а вместе с нами птицы.
И много слов нам нынче говорят, чтобы мечты могли у каждого все сбыться!
3реб: Куклы, мишки и петрушки грустно смотрят на ребят. До свидания, игрушки!
Все: До свиданья, детский сад!
Песня «До свиданья, детский сад!».
Вед: Наши дети повзрослеют, форму школьную наденут, в первый день сентября в школе встретятся друзья! Рано утром –полвосьмого (да, да, да, в такую рань!) закричит будильник новый: «Эй, проснись, с постели встань!» Завтрак быстро доедай, на урок не опоздай! (начинается инсценировка: дети с куклами-игрушками рассаживаются на ковре или «за парты»)
1Девочка: Семь лет мне исполнилось в этом году, теперь я большая, учиться иду. Портфель мне купили, красивый, блестящий, совсем как у папы, совсем настоящий! Я буду стараться, я буду учиться, я очень довольна, что я ученица!
2девочка: Рассажу я кукол в ряд, будто парты так стоят. Нынче новая игра – это школьная страна! Вот учитель – старый еж, очень строгий, справедливый. Мишку, белку и лису –всех научит писать красиво!
Учитель Еж: Добрый день, мои зверята! Первоклашечки – ребята! Научу я вас читать, буквы правильно писать. (показывает букварь) Для детей сейчас и встарь книга главная - БУКВАРЬ! Здесь мы видим букву А, пишем все ее в тетрадь. Краткий будет мой рассказ: раньше букву звали «Аз», а ее соседку «Буки». Аз и Буки – две подруги, оттого все буквы тут нынче АЗБУКОЙ зовут.
Медведь: А вот здесь какие-то буквы не такие. Что это, смотрите, буквы нам прочтите!
Еж: Дружат гласная с согласной, составляя вместе слог. И сейчас, мои ребятки, продолжаем мы урок. Ну-ка, белка, выходи-ка, посмотри-ка на слова.
Белка: ТЫ и КВА, а вместе: Тыква, СО и ВА, читай: Сова.
Еж: Чтобы легче было вам, все читайте по слогам!
Песня «Урок на полянке».
Вед: Прозвенел опять звонок – значит, кончился урок. Помню, в молодости все мы так любили перемены. Отправляйтесь-ка играть, прыгать, бегать и плясать!
Танец с портфелями.
Еж: Делу время, пляскам – час, заходите дружно в класс. Раз, два, три, четыре, пять – будем мы сейчас считать! Ну-ка, лисонька – лиса, сколько будет два плюс два?
Лиса: Это мне легко ответить, это знают все на свете: 2+2 будет 4! Лучше я про петуха загадаю вам загадку. На плетень взлетел петух, повстречал еще там двух. Сколько стало петухов? У кого ответ готов?
Белка: Петухов стало три! Лучше ты мою загадку отгадай! Сидит белка на тележке – раздает друзьям орешки: мишке толстопятому и заиньке усатому, двум лисичкам –сестричкам, воробью, синичке. Сколько всего друзей?
Медведь: Семь друзей! -вместе с белочкой! А теперь мою загадку, самую сложную, не отгадаете! - Шесть веселых медвежат за малиной в лес спешат, но один малыш устал, от друзей своих отстал. А теперь ответ найди: сколько мишек впереди?
Зайка: Пять медведей впереди!
Еж: Молодец, заинька, правильно считаешь! На сегодня урок закончен. До свиданья, детвора! Завтра жду я всех с утра!
Вед: Хороши наши зверята! Ну, а вы, ребята, с таким же усердием будете учиться? Хотите узнать, какие отметки ждут вас в школе? Эй, пятерки, быстро к нам! (дети с пятерками выбегают и встают в ряд) Рады мы таким гостям? Дети: ДА! Вот четверочки бегут – (бегут дети с четверками) вас ребята тоже ждут! Пусть хорошие отметки получают наши детки! Ой, смотрите, кто идет? Кол и двойка на пути: к нам вам точно не пройти! Вы не торопитесь – нам вы не годитесь!
Двойка: Ну, пустите на минутку!
Кол: Ну, хотя бы только в шутку! Посмотрите на меня – единица хороша! Я умею делать стойку, по канату я хожу, за собою всюду двойку на веревочке вожу!
Двойка: Я прелестна всем на диво, вся изогнута красиво. Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик!
Вед: Уходите, уходите, и напрасно не просите! Вам, ребята, нужны такие отметки?
Кол и двойка: Да мы всем нужны: с нами весело дружить, очень просто получить!
Вед: Нет, нет и нет! Прочь идите! И к нам больше не ходите! Ребята, есть еще одна оценка – тройка. Послушайте, как по-разному относятся дети к такой оценке.
Реб: Идет из школы Ира, ни что-то ей не мило. «В чем дело?» -мы спросили. – «Я тройку получила». Бежит из школы Ромка, в глазах его лучи! «Ура, - кричит он громко, - я тройку получил!»
Вед: Вот так бывает! Хорошо это или плохо- вам решать! Ну, а сейчас мы поиграем, и про вас мы все узнаем! Как готовы дети к школе? Как родители готовы?
Конкурс «Умники и умницы» Вопросы детям:
В каком месяце дети идут в школу?
Шестой день недели?
Перерыв между уроками?
Геометрическая фигура без углов?
Чем пишут в школе на доске?
Знак вычитания?
Где ученик записывает домашнее задание?
Сигнал, предупреждающий о начале и конце урока?
А сейчас вопросы для родителей:
В какой сказке девочка ходила зимой в лес за цветами? (12 месяцев)
Где хранилась смерть Кощея? (на конце иглы)
Как Машенька перехитрила медведя и смогла вернуться домой? (в коробе)
Способ передвижения самого упитанного и самого воспитанного? (моторчик)
Девица-красавица, что тает от тепла? (Снегурочка)
Космонавтка с костяной ногой? (Баба-Яга)
В какой сказке описан принцип общежития? (Теремок)
Где не советовал писатель К.Чуковский гулять маленьким детям? (В Африке)
- Вижу я, что вы много читаете с детьми книжек. И много придется еще перечитать учебников и интересных научных материалов. Но вот, кажется, кто-то к нам сюда идет, угадайте по музыке, из какой сказки эти гости?
Под песню «Голубой вагон» выходят Крокодил Гена и Чебурашка.
Гена: Чебурашка, ты книжки читать любишь?
Чебурашка: Конечно люблю! Но только я не умею А как это, Гена, читать?
Гена: Так ты и буквы писать не умеешь?
Чебурашка: Нет
Гена: Тебе, Чебурашка, надо идти в школу!
Чебурашка: Ой, как интересно! А что это такое, школа?
Гена: А вот это мы сейчас у ребят спросим. Здравствуйте, ребята! Я вижу, у вас сегодня праздник? По какому случаю?
Вед: Здравствуйте, дорогие гости! Мы провожаем наших будущих первоклассников в школу!
Чебурашка: Ой, как интересно! Я тоже хочу в школу!
Гена: Расскажите, пожалуйста, моему другу, что такое школа, и чем вы там будете заниматься?
1реб: Солнце лучиком веселым в окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня словом важным «Выпускник».
2реб: Пришла пора серьезнеть нам, забудем шалости, нытье, капризы.
Уходим в школу мы теперь, там ждут нас испытанья и сюрпризы.
3реб: Неясно многое, увы, но очень хочется, чтоб Вы за нас не беспокоились.
Учиться в школе хорошо мы все уже настроились.
Чебурашка: Я тоже хочу учиться!
Гена: А вот мы сейчас проверим, готовы ли вы идти в 1 класс. Если согласны, то кричите: Да, да, да! А если не согласны, то: НЕТ,НЕТ,НЕТ! Внимание, начинаем:В школу осенью пойдем- Да,да,да. Там друзей себе найдем- Да,да,да.Чебурашка: Будем в школе мы учиться - Да,да,да. А с друзьями будем биться? -Нет,нет,нет. Будем мы читать, писать- Да,да,да. На уроках будем спать? - Нет,нет,нет.Гена: Дневник в школу будем брать- Да,да,да. Чтобы двойки получать?- Нет,нет,нет.Будем с куклами играть- Нет,нет,нет. Задачки будем мы решать? - Да,да,да.Чебурашка: Станем мы учениками- Да,да,да. Уроки делать будем сами- Да,да,да.Попрошу мне отвечать, что мы в школу будем брать: в портфель кладем тетрадки? -Да,да,да. Нужны нам там рогатки? - Нет,нет,нет. Альбом,чтоб рисовать? - Да,да,да.Спички? - школу поджигать? - Нет,нет,нет.Гена: Для кукол мы возьмем наряды? - Нет,нет,нет. Фломастеры и краски надо? - Да,да,да. Котенка в школу отнесем? - Нет,нет,нет.
Учебник мы в портфель кладем? -Да,да,да!
Вед: Вот видите, дорогие наши гости, все дети знают, что нужно брать с собой в школу и зачем они идут туда. (Забегает Шапокляк)
Шапокляк: Ничего эти ребята не умеют, и не знают они ничего. Я одна знаю все! Всегда я вам советую все делать точно так, как делает старуха по кличке Шапокляк! Ну-ка, кто здесь в школу собрался? (к Чебурашке) Ты чтоли тут самый умненький? Для такого ушастенького ничего мне не жалко. Подарю тебе самое ценное, что у меня есть и что в школе просто необходимо. Вот тебе рогатка, чтобы в птичек пострелять, а вот шумный пистолетик, чтоб друг друга попугать. Этим камнем драгоценным нужно окна выбивать, этой палкой – выручалкой во все стороны махать!
Вед: Ой-ей-ей, что же это такое? Ребята, нужны в школе такие предметы?
Шапокляк: Ну, подумаешь! Дареному коню в зубы не смотрят! Не нужны - дак не нужны! (забирает себе в сумочку)
Вед: Ты не сердись, Шапокляк, но в школе нужны другие предметы – школьные! Ребята, давайте покажем, как мы быстро и правильно соберем портфели!
Игра «Собери портфель»: Ведущая рассыпает игрушки, раскладывает школьные принадлежности – дети становятся в две команды и по одному предмету несут на стол в портфели, Шапокляк подсовывает свои предметы.
Вед: Уважаемая Шапокляк, наши ребята знают, какие предметы необходимы для уроков. А твои проделки тут не помогут завести друзей! Ведь в школе не только знания, но и друзей приобретают!
Шапокляк: Подумаешь, друзья У меня вот друг (достает) - самая верная моя. Лариска, пойдемя научу тебя по школе быстро бегать и всем подножки подставлять!
Гена: Да как вы можете такому учить? В школе особое поведение приветствуется! Ребята, вы сильные, здоровые, вам всех привольней жить, идете в школы новые учиться и дружить.
Чебурашка: Дружба – это здорово! Надо всегда иметь много друзей!
1реб: Дружба – большое слово, дружба сильным дана, наша дружба сурова, наша дружба верна. Дружба – в беде дать руку и дело пойдет на лад. Дружба – когда друг другу смело в глаза глядят.
2реб: Солнце светит ярко, день такой чудесный. Мы продолжим праздник веселой, дружной песней!
Песня «Без друзей никак нельзя!»
Шапокляк: Подумаешь, дружат они! Да у меня свои друзья есть, только их все обижают, выгоняют, а они такие веселые, чумазые, смешные! Хотите, познакомлю? (делает вид, что открывая сумочку, ловит кого-то) Эй, постойте, куда вы? Не убегайте! (бежит за ширму, оттуда выбегают мальчики-кляксы, танцуют).
1мал: Мы кляксы из тетрадок сердитые всегда. За нас лишь двойку ставят, пятерку – никогда.
2мал: Но мы не унываем, без нас никак нельзя! Нерях мы поджидаем, как лучшие друзья!
3мал: Ну, а я - другая клякса, я черней сапожной ваксы. Я –коварна и вредна, власть над двойками дана.
4мал: Здесь на празднике своем мы порядок наведем!
Песня клякс.
Шапокляк:Вот вы где, мои чумазенькие, давайте запрыгивайте в тетрадки к ребяткам! (мальчики раскладывают кляксы на пол)
Чебурашка: Ой, Гена, смотри, размазаны тут кляксы, они нам не нужны, ведь в школе краски радуги ребятам все важны.
Гена: Конечно. А давайте, мы позовем сюда краски цветные. Они раскрасят лес и луг и небо синее вокруг, и расцветут цветы для нас. Нам кляксы не нужны сейчас!
Вед: Эй, цветные краски, помогите нам! Розовые, желтые, будем рады вам! Синие, зеленые –приятные цвета, черных клякс не будет пусть больше никогда!
Танец красок «Я люблю рисовать!» Девочки в конце танца переворачивают кляксы на цветную сторону.
Чебурашка: Как хорошо поработали краски, смотрите, как стало красиво и светло. Ну, что, Шапокляк, исчезли твои друзья?
Шапокляк: Подумаешь, нам с Лариской не бывает скучно. У меня вот кнопочка есть, Лариска, пойдем, подложим ее на стул учителю!
Вед: Ну, как вам не стыдно? Одни шалости на уме! Ребята, давайте научим Шапокляк доброй веселой игре. Становитесь в круг скорей, и ищи друзей быстрей!
Игра «Ищи».
Шапокляк: А я слышала, что в школе есть такой сложный урок – музыки и пения, сколько надо там терпения!
Вед: Да это наш любимый урок. Мы с ребятами знаем все нотки и умеем даже играть в оркестре. Хочешь, покажем?
Шапокляк: Вот уж интересно послушать!
Оркестр «Во саду ли, в огороде».
Чебурашка: Ой, Гена, какие молодцы эти ребята! Сами играют и поют, и так дружно все живут! Как мы с тобой, да, Гена? Я обязательно пойду учиться в школу.
Шапокляк: А я могу преподавать урок труда. А вы на уроках не хихикайте, стул туда-сюда не двигайте, педагога уважайте и соседу не мешайте!
Гена: Ну, вот, кажется, наша Шапокляк поняла, что главное в школе! Мы желаем вам, ребята, приучать себя к порядку, в школе всем помочь старайтесь, зря не хмурьтесь, улыбайтесь! Ну, и нам идти пора. До свидания, друзья! УХОДЯТ.
Вед: Спасибо вам, дорогие гости! До свидания! В детском саду наши ребята многому научились, но главное, я думаю, научились дружить и помогать друг другу. А на музыкальных занятиях наши дети учились слышать музыку, различать музыкальные жанры, ритмично играть на различных музыкальных инструментах, красиво танцевать. И сегодня мы просим вас, ребята, нам исполнить танец «Прощальный вальс». Дети выстраиваются полукругом.
1реб: В детский сад мы все ходили много лет подряд, и сегодня провожает в школу он ребят!
2реб: В садике нас привечали, этикету обучали, размышлять и рассуждать и друг другу помогать!
3реб: Наш детский сад любимый – весёлая планета. Для нас стал общим домом, где было море света.
4реб: Здесь добрые улыбки нас по утрам встречали. Здесь мы не знали грусти, ни скуки, ни печали.
5реб: Нам было так уютно с вами, теперь мы очень много знаем. Мы многое умеем сами: поём, рисуем и считаем.
6реб: Сегодня расстаемся мы с тобою, детский сад. Сердечное спасибо тебе от всех ребят.
7реб: Спасибо всем, кто рядом был, учил, лечил, готовил вкусно кашу, белье стирал и группу чисто мыл. Спасибо и заведующей нашей.
8реб: Под шелест листьев сентября пойдём мы в первый класс. Пусть расстаемся мы, но верьте, мы будем долго помнить Вас!
                        Песня-вальс «До свиданья, детский сад».
Слово заведующей, вручение дипломов. Слово родителям - подарки детям.


15