8 сынып?а арнал?ан дарынды о?ушымен ж?мыс д?птері

8 сынып. Қазақ тілі
Дарынды оқушымен жұмыс жоспары
№ Мазмұны
Мерзімі
1 Әдеби тілдің грамматикалық нормалары 1
2 Әдеби тілдің грамматикалық нормалары 1
3 Сөйлем және сөйлемнің түрлері 1
4 Сөйлем және сөйлемнің түрлері 1
5 Сөйлем мүшелері 1
6 Сөйлем мүшелері 1
7 Тұрлаулы мүшелер 1
8 Тұрлаулы мүшелер 1
9 Тұрлаусыз мүшелер 1
10 Тұрлаусыз мүшелер 1
11 Сөйлемнің айқындауыш мүшелері 1
12 Сөйлемнің айқындауыш мүшелері 1
13 Сөйлемнің бірыңғай мүшелері 1
14 Сөйлемнің бірыңғай мүшелері 1
5 Оқшау сөздер 1
16 Оқшау сөздер 1
17 Жай сөйлем 1
18 Жай сөйлем 1
19 Құрмалас сөйлем 1
20 Құрмалас сөйлем 1
21 Салалас құрмалас сөйлем және оның түрлері 1
22 Салалас құрмалас сөйлем және оның түрлері 1
23 Салалас құрмалас сөйлем және оның түрлері 1
24 Сабақтас құрмалас сөйлем және оның жасалу жолдары 1
25 Сабақтас құрмалас сөйлем және оның жасалу жолдары 1
26 Сабақтас құрмалас сөйлем және оның жасалу жолдары 1
27 Сабақтас құрмалас сөйлемнің түрлері 1
28 Сабақтас құрмалас сөйлемнің түрлері 1
29 Сабақтас құрмалас сөйлемнің түрлері 1
30 Аралас құрмалас сөйлем және құрмалас сөйлемдердің тыныс белгілері 1
31 Аралас құрмалас сөйлем және құрмалас сөйлемдердің тыныс белгілері 1
32 Аралас құрмалас сөйлем және құрмалас сөйлемдердің тыныс белгілері 1
33 Төл сөз бен автор сөзі. Төлеу сөз 1
34 Төл сөз бен автор сөзі. Төлеу сөз 1
1. ӘДЕБИ ТІЛДІҢ ГРАММАТИКАЛЫҚ НОРМАЛАРЫ

1.Грамматикалық нормаға қарай сөзге, қосымшаға қалай жалғанады? Сөйлемдерге грамматикалық талдау жаса.
Күнікей атын көп атқа шатастырып, жұртта таранып-сыланып жатқан Шәмши, Шәлкендердің жанына келді. Шәмшиден жылы сөз естігенге ме, кім білсін, жердегі белбеуін, сәлісін әперіп, шолпысын сыртына шығарып, жылпылдаған болды.(Ж.Аймауытов)
_______________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Әдеби тілдіц лексикалық нормасының грамматикалық нормасынан қандай айырмашылығы, қандай ұқсастығы бар екенін айт және мысалмен дәлелде.
_______________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Тіл туралы қанатты сөздер жазып, мәнін түсіндір.
_______________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ӘДЕБИ ТІЛДІҢ ГРАММАТИКАЛЫҚ НОРМАЛАРЫ
1. Қазақ тіліндегі сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін айт және төмендегі сөйлемдерді сөйлем мүшелеріне қарай талда.
Алайда амандасудан әрі бірін-бірі бұрын көрмеген бұл екеуінің сөзі өрлей алмады. (Х.Есенжанов)
Бұланбай көзі енді ашық шахтаға қарай ауып еді. (Ғ.Мүсірепов)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Грамматикалық норма дегенді қалай түсінесің? Төмендегі сөздерге грамматикалық нормаға сай қосымшалар жалға.
Су, халық, Отан, жазық, газет, ғалым, дария, көл.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Қазақтың шешен-билері туралы шағын мәтін құра.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. СӨЙЛЕМ ЖӘНЕ СӨЙЛЕМНІҢ ТҮРЛЕРІ
1.Сөйлемдерге тиісті тыныс белгіні қой және себебін түсіндір.
Мен енді анамын (Ғ.Мұстафин)
Қазір қалайсыңдар (Ғ.Мүсірепов)
Үсен үндемей су жағалап жүгіріп кетіп, бір шақпақ тас тауып әкелді (Ы.Алтынсарин)
Жем жеп, бір ішек болып, қамшыдай қатып қалған жануардың сілтеуін көрмейсің бе (Х.Есен
- Атқа, атқа, қоныңыздар - дескен үндер естілді (М.Әуезов)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Төмендегі тұрақты теңеулерден сөйлемнің мағыналық түрлеріне қарай сөйлем құра.
Инедей қадалып, қазықша қаздитып, доғадай иіліп, құрсаудай қысып, майсыз арбадай, жаңқадай жұқа, тақтайдай теп-тегіс.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.«Арпа-бидай ақ ұным» деген тақырыпта Қазақстандағы астық жайлы ойтолғау жаз және сөйлемнің құрамына қарай талда.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. СӨЙЛЕМ ЖӘНЕ СӨЙЛЕМНЩ ТҮРЛЕРІ
1.Сұрап білу мақсатында айтылған сөйлем және оның сұрақ түрлері туралы түсіндіріп, мысалдар жаз.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Төмендегі сөйлемдерден бұйрықты сөйлемдерді тауып, жасалу жолын және тыныс белгісінің қойылуын айт.
Сіз ертең болыстың кеңсесіне баруыңыз керек. (Б.Майлин)
- Омбыдан әкелген карден шыны аяқтарды шығар сандықтан! Бас қанаттың қалғанын тұтасымен қоярсың! (Ғ.Мүсірепов)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Мектеп өмірінен мақала жаз.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. СӨЙЛЕМ МҮШЕЛЕРІ
1.Төмендегі тұрақты теңеулерді пайдалана отырып, құсбегілік туралы мәтін құра.
Дала бүркітіндей қырағы,түлкіге төнген бүркіттей, лашын құстай шүйіліп, қырғидай тиіп, тұйғындай түйіліп, қолға қонған қаршығадай, қасқырға түсетін бүркіттей, кәрі бүркіттей түнеріп.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Сөйлем мүшелерінің белгілерін атап, төмендегі сөйлемдерді сөйлем мүшелерінің атқаратын қызметіне қарай талдау жаса.
Өйткені дәл осы мезгілде сол жақтан жылқышылар көрініп, жаңағы жығылып жатқандарға қарай тұра шапқан. (Қ.Жұмаділов)
Жолға шығарының алдында Асқар Ақтұмадағы Дәнеш апайдікінде болып, Сапар ақсақалға кездесті.(Ә. Әлімжанов)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
3.«Ән – көңілдің ажары» деген тақырыпта қазіргі қазақ әндері жайлы ойтолғау жаз.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________