Создание развивающего образовательного пространства в школе, способствующего социальной успешности личности. Исследование учащихся «Все профессии важны!»


Исследование учащихся «Все профессии важны!»
Класс: 2-а
Учитель: Данильченко Л.П.
Цели:
Продолжить формирование представлений детей о разнообразном мире профессий.
Развивать кругозор, любознательность; учить анализировать, делать выводы.
Формировать познавательный интерес к людям труда и их профессиям.
Подготовительный этап:
1. Исследование профессий своих родителей.
2. Выполнение творческих работ в виде коллажа: «Профессия моей мамы».
3. Работа над пословицами о труде.
5. На карточках напечатать названия профессий.
6. Приготовить конверты для карточек.
7. Напечатать картинки с различными профессиями
Оформление класса:
Творческие работы детей на тему «Профессия моей мамы».
Оборудование: экран, стулья для учащихся и гостей.
Раздаточный материал: карточки с изображением профессий
Авторский медиапродукт:
Среда, редактор, в котором выполнен продукт Microsoft OfficePowerPoint 2003.
Вид медиапродукта (презентация)
Ход занятия
- Ребята давайте улыбнёмся друг другу, улыбнёмся гостям и начнём наше занятие
- Сегодня мы с вами поговорим о том, что является очень важным в жизни каждого человека. Для этого вам необходимо отгадать загадки
1. Скажи, кто так вкусно
Готовит щи капустные,
Пахучие котлеты,
Салаты, винегреты? (Повар) Слайд 1
Кто снимается в кино или выступает на сцене? (Артист). Слайд 2
Кто строит нам жилье? (Строитель.) Слайд 3
Встаем мы очень рано,
Ведь наша забота-
Всех отвозить по утрам на работу. (Шофер). Слайд 4
Кто нас одевает в красивые платья.
Кто шьет нам наряды,
Чтоб было приятно?(Швея).Слайд 5
Кто дарит нам сказки,
Рассказы и басни,
Кто мир для читателя
Делает прекрасней? (Писатель). Слайд 6
Кто рано встает и коров выгоняет,
чтоб вечером мы напились молока? (Пастух). Слайд 7
Мы, учим детишек читать, и писать,
Природу любить, стариков уважать. ( Учитель). Слайд 8
Кто знает дороги отлично воздушные
И нас перевозит туда, куда нужно? (Летчик). Слайд 9
Определение темы занятия. - Посмотрите внимательно на слова-отгадки. Что вы можете сказать, заметили ли вы какую – то особенность в написании слов? (Ответы детей)
Может кто-нибудь уже догадался, что является важным в жизни каждого человека (Профессии).На слайде 
ПОВАр АРТИСТ
СТРОИТЕЛЬШОФЕРШВЕЯПИСАТЕЛЬПАСТУХУЧИТЕЛЬЛЕТЧИК
- Прочитайте, как называется тема нашего занятия: «Все профессии важны» (Слайд 11)
Разговор у нас с вами пойдет о профессиях. А что такое профессия? (Ответы детей)
А вот какие сведения дает нам Толковый словарь: « Род трудовой деятельности, занятий, требующий специальных теоретических знаний и практических навыков и являющийся обычно источником существования». Слайд 12.
Игра «Угадай профессию»
- Ребята, попытайтесь угадать, о каких профессиях идет речь с помощью слов, которые написаны на листах в конвертах. - Начинаем. - Попробуйте догадаться, кто так говорит?
– Открой рот и скажи «А-а-а».
– Ваша сдача 10 рублей.
– Тема сегодняшнего урока «Глагол».
– Кому добавки?
– Для работы мне понадобятся альбом и краски.
Молодцы! Вы, верно, угадали все профессии.
Минутка отдыха. - Я буду читать стихотворение, а вы заканчивайте строчки словами, чтобы получилась рифма и показывайте те движения, которые соответствуют профессии, которую вы называете.
Трактор водит…
Электричку…
Стены выкрасил…
Доску выстрогал…
В доме свет провел…
В шахте трудится…
В жаркой кузнице…
Кто все знает …
Сейчас я предлагаю вам досказать пословицу о труде. Слайд 13
Делу время, а ….
Кончил дело - …
Меньше говори, а…
Красна птица пением, а человек…
Дело мастера…
- Ребята вы исследовали профессии своих родителей, так вот я предлагаю вам назвать профессии родителей, которые изображены на ваших творческих работах.
Игра «Покажи без слов»
- Ну и вновь я вам предлагаю поработать в группе, каждая группа вытягивает карточку, на которой написана профессия и вам нужно изобразить её мимикой так, чтобы зрители могли догадаться о какой профессии идёт речь. ( шофер? кочегар? дворник? учитель? продавец? пекарь? пограничник? лесник?
Итог занятия. - Ребята так, какая же самая важная профессия?
- Кто сегодня придёт домой и расскажет о нашем занятии?
- Ну, вот и подошло к концу наше занятие, спасибо вам ребята за работу, а гостям нашим спасибо за внимание. Итак, до новых встреч. Слайд 14